Предпросмотр материала:
Зачётная работа по теме «Параллельные прямые».
Вариант1.
Сформулируйте:
А) Аксиому параллельности прямых
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) Признак параллельности прямых по накрест лежащим углам _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В) Теорему об односторонних углах, образованных параллельными прямыми и секущей.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
П
рямые а и b параллельны.
А) Назовите углы:
Углы 1 и 5 - _______________________________________
Углы 2 и 4 - _______________________________________
Углы 6 и 7 - _______________________________________
Б) Найдите градусную меру углов 2 и 5, если сумма углов
4 и 6 равна 580.
Угол 2 = _________________________
Угол 5 =__________________________
3. Решите задачи:
А
)
Б
)
4. Построить прямые, проходящие через вершины треугольника, параллельные сторонам треугольника.



Зачётная работа по теме «Параллельные прямые».
Вариант 2.
Сформулируйте:
А) Определение параллельных прямых
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) Признак параллельности прямых по внутренним односторонним углам _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В) Теорему о соответственных углах, образованных параллельными прямыми и секущей.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
П
рямые а и b параллельны.
А) Назовите углы:
Углы 3 и 4 - _______________________________________
Углы 4 и 6 - _______________________________________
Углы 3 и 7 - _______________________________________
Б) Найдите градусную меру углов 4 и 7, если известно,
что угол 3 в 2 раза больше угла 6 .
Угол 4 = _________________________
Угол 7 =__________________________
3. Решите задачи:
А)

Б
)
Д
оказательситво:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Построить прямые, проходящие через вершины треугольника, параллельные сторонам треугольника.



Материал может быть использован на уроках геометрии в 7 классе при обобщении темы «Параллельные прямые». Зачётная работа представлена в виде заданий с открытым ответом , а также заданий на построение. Контролируется знание определения параллельных прямых, аксиомы параллельности,признаков параллельности прямых ,свойств углов образованных параллельными прямыми, а также умение находить нужные объекты на рисунке, решать и записывать решение задачи, умение строить прямую, параллельную данной прямой. В работе использованы задания из рабочей тетради по геометрии Л.С. Атанасяна. Зачётная работа представлена в двух вариантах.
Материал может быть использован на уроках геометрии в 7 классе при обобщении темы «Параллельные прямые». Зачётная работа представлена в виде заданий с открытым ответом , а также заданий на построение. Контролируется знание определения параллельных прямых, аксиомы параллельности,признаков параллельности прямых ,свойств углов образованных параллельными прямыми, а также умение находить нужные объекты на рисунке, решать и записывать решение задачи, умение строить прямую, параллельную данной прямой. В работе использованы задания из рабочей тетради по геометрии Л.С. Атанасяна. Зачётная работа представлена в двух вариантах.
Профессия: Учитель математики
В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям