192864
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программы«Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін шешу»

«Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін шешу»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 258 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ жоспары.

«Бекітілді»

Оқу ісінің меңгерушісі: Қайырқұл Ш. С.


Пәні: Алгебра.

Сыныбы: 9а, б

Сабақ:20

Күні: 17. 10. 13

Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін шешу

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың теңсіздіктерді шешіп, теңсіздіктің шешімін таба білу, жауабын жаза білуін, білімдерін нақтылау, жүйелеу, алған білімдерін тереңдету.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін, таным белсенділігін арттыру, оқушыны ұқыпты тыңдауға, практикамен ұштастыруға, тез шешім қабылдай білу мақсатында өз білімін нақты көрсете алуға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұжымшылдыққа, жолдастыққа, алғырлыққа, белсенділікке, оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру, математикалық мәдениетке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: деңгейлік тапсырмаларды орындау

Көрнекілігі: Карточка, интерактивті тақта, слайд, бағалау парағы.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру:

Амандасу, оқушыларды түгелдеу, зейін аудару, көрнекіліктерді дайындау т.б.

Сынып оқушылары үш топқа бөлінеді: І топ «Халық Банк»

ІІ топ «Альянс Банк»

ІІІ топ «АТФ Банк»

Әр топтың бастапқы капиталы 5000 теңге.

ІІ. «Біліміңді сынап көр»-акциялар сату, құны – 1000 теңге

(Өткен тақырып бойынша пысықтау сұрақтары)

1. Сызықтық теңдеу дегеніміз?

2. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз?

3. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз?

4. Квадрат функцияның графигі?

5. Сызықтық функцияның графигі?

6. Квадрат теңдеудің жалпы түрі?

7. Шеңбердің теңдеуі?

8. Теңдеулер жүйесін шешудің неше тәсілі бар? Оларды ата.

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

129

1) hello_html_m223270c6.gif hello_html_m603491cf.gif hello_html_20df89a8.gif

hello_html_m787629c0.gif

2) hello_html_m6b5e3183.gif hello_html_m4dc5dbbe.gif

130

1) hello_html_7aebfefd.gif

hello_html_m6a5e2047.gifhello_html_1cfc8526.gifhello_html_m7f234620.gif2) hello_html_m5cf4a4a5.gif hello_html_71a66cf.gif

IV. Жаңа сабақ:

Айнымалының теңсіздікті қанағаттандыратын мәндерін оның шешімдері деп атаймыз. Мысалы, hello_html_m6b8741b9.gif, hello_html_617c7be2.gif, hello_html_m49572f01.gif және т.с.с. – бір айнымалысы бар теңсіздіктер. hello_html_509e8685.gif саны hello_html_m6b8741b9.gif теңсіздігінің шешімі.

Теңсіздіктерді шешу дегеніміз – оның барлық шешімдерін табу немесе шешімдерінің болмайтындығын дәлелдеу. Шешімдері бірдей болатын теңсіздіктерді мәндес теңсіздіктер деп атаймыз.

Теңсіздіктердің қасиеттері:

  1. Егер теңсіздіктің екі бөлігіне де бірдей санды, не өрнекті қоссақ (азайтсақ), онда мәндес теңсіздік шығады.

  2. Егер теңсіздіктің бір бөлігінен қосылғышты қарама-қарсы таңбамен оның екінші бөлігіне көшірсек, онда мәндес теңсіздік шығады.

  3. Егер теңсіздіктің екі бөлігін де бірдей оң санға көбейтсек, не бөлсек, онымен мәндес теңсіздік шығады.

  4. Егер теңсіздіктің екі бөлігін де бірдей теріс санға көбейтіп, не бөліп, берілген теңсіздіктің таңбасын қарама-қарсыға өзгертсек, онда онымен мәндес теңсіздік шығады.

1-мысал. hello_html_m4a7ec752.gif.

2-мысал. hello_html_7a0b112b.gifØ.

3-мысал. hello_html_m76a4b33e.gif , hello_html_m78e9b2f5.gif, hello_html_m30a0c0e.gif

hello_html_m8a1f91c.gif

V. Оқулықпен жұмыс. Есептер шығару:

131, №132, №133.

VI. «Білімді мыңды жығады» - тұтынушылар тарту

Семантикалық картаны толтыру: (1000-5000 теңге)

Жауабы



Теңсіздіктер

hello_html_36af15e.gif

hello_html_m125113b6.gif

hello_html_6ba3714b.gif

Ø

hello_html_m3d706af1.gif

hello_html_m409093bb.gif






hello_html_40592e26.gif






hello_html_m4ab205d2.gif






hello_html_m467af067.gif






hello_html_3006ee41.gif







VII. Тест тапсырмалары:

1. hello_html_m7cb3205c.gif

2. hello_html_20fe18ed.gif

3. hello_html_2c82d22d.gif

4. hello_html_33305a1d.gif

5. hello_html_62a0f88e.gif

VIII. «Ел ертеңі білімді ұрпақ» - жарнама (әр топ өз банктерін жарнамалап, белгілі бір тақырыпқа ой толғап, таныстырады)

IX. Сабақты бекіту кезеңі:

1. Теңсіздіктің шешімі дегеніміз не?

2. Қандай теңсіздіктерді мәндес теңсіздіктер деп атайды?

3. Қандай теңсіздіктерді квадрат теңсіздіктер деп атайды?

4. Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін қалай шешеді?

X. Үй тапсырмасы: №131 (2,3), №132 (2,3), №133 (2,3), №134

XI. Қорытындылау: Оқушыларды белсенділігіне байланысты бағалау.




Краткое описание документа:
Сабақтың мақсаты:   Білімділік: Оқушылардың теңсіздіктерді шешіп, теңсіздіктің шешімін таба білу, жауабын жаза білуін, білімдерін нақтылау, жүйелеу, алған білімдерін тереңдету. Дамытушылық:  Оқушылардың ойлау қабілеттерін, таным белсенділігін арттыру, оқушыны ұқыпты тыңдауға, практикамен ұштастыруға, тез шешім қабылдай білу мақсатында өз білімін нақты көрсете алуға дағдыландыру. Тәрбиелік: Оқушыларды ұжымшылдыққа, жолдастыққа, алғырлыққа, белсенділікке, оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру, математикалық мәдениетке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ  Сабақтың әдісі: деңгейлік тапсырмаларды орындау Көрнекілігі: Карточка, интерактивті тақта, слайд, бағалау парағы. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру: Амандасу, оқушыларды түгелдеу, зейін аудару, көрнекіліктерді дайындау т.б. Сынып оқушылары үш топқа бөлінеді: І топ «Халық Банк»                                                                ІІ топ «Альянс Банк»                                                                ІІІ топ «АТФ Банк» Әр топтың бастапқы капиталы 5000 теңге.
Общая информация

Номер материала: 53720040132

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.