Презентация «Перестановка чисел при сложении»

PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

УРОК МАТЕМАТИКИ
2 класс
Учитель: Спицина Л.М.
МБОУ «СОШ №2 п. Ивня»
Перестановка чисел при сложении
2 слайд

Девиз урока:
Один за всех и все за одного !
3 слайд

Математика!
4 слайд
5 слайд

Подумай!
Внимание!
Работаем вместе
А помогать нам будут волшебные горошины
6 слайд

Игра «Разгони тучи!»
3
+1
-4
+ 5
-3
+2
+ 2
– 4
+ 1
4
7
2
5
3
1
5
7 слайд

Игра «Весёлый счёт».
Заполнить окошки
Игра «Назови число»
8 слайд

Проблемный вопрос.

2+4= 4+2=
1+3= 3+1+
А чем отличаются выражения второго столбика от первого?
9 слайд

Тема: Перестановка чисел при сложении
10 слайд
11 слайд

Берегите
зрение!
12 слайд

Научился сам, научи друга! Девиз нашей работы.
1гр.-1 рисунок
2гр.- 2 рисунок
13 слайд

Физминутка
14 слайд

Найди верные записи, не вычисляя. Объясни свой ответ.(стр. 5, №4)
15 слайд

Самостоятельная работа
Задание №5, стр. 5
Проверяем:
правильно – хлопнули, а если неправильно- топнули.
16 слайд

Стр.3, №1, №2, №3, №4.( По выбору
17 слайд
18 слайд

Решение задачи. (Работа с фишками)
1 вариант-Стр.6, Задача №8

2 вариант-Стр.6, Задача №9
19 слайд

Тест
Ответы получаются разные, если складывать числа в любом порядке?
Ответы получаются одинаковые, если складывать числа в любом порядке?
При перестановки мест слагаемых сумма изменяется?
При перестановке мест слагаемых сумма не изменяется?
20 слайд

Какой математический закон
мы сегодня открыли?
=
5+3
От перестановки мест
слагаемых сумма не
изменяется
3+5
21 слайд

Рефлексия
22 слайд

Встретимся на следующем уроке!
Успехов вам, ребята!
До новых встреч!
Пока!
Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие.
Мои друзья прощаются
с вами

Краткое описание материала

Методические рекомендации: Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Главное же изменение в обществе, влияющее и на ситуацию в образовании, — это ускорение темпов развития. Поэтому сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться. По сути, это и есть главная задача новых образовательных стандартов, которые призваны реализовать развивающий потенциал общего среднего образования. Системно-деятельностный подход - методологическая основа стандартов начального общего образования нового поколения. Структура урока математики разработана в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В целях данного урока четко выделены конечные результаты, наблюдается преемственность в постановке цели. Тема, цель, содержание урока соответствуют уровню усвоения знаний учащихся и уровню сфорсированности их умений. Каждый момент урока, каждое упражнение – все было подчинено единой дидактической цели. Каждый этап урока являлся продолжением предыдущего и подготовкой к следующему. Дидактическая задача каждого этапа, его содержание, методы и приемы обучения, формы организации познавательной деятельности учащихся и реальный результат органично взаимосвязаны. При подготовке к восприятию нового учебного материала наблюдалась связь с предыдущими. Введение нового материала актуализировано на опорных знаниях учащихся. Закрепление новых знаний и способов действий организовано в сочетании разных форм работы: индивидуальной, групповой, парной. При подведении итогов использован тест, который поможет учителю выявить имеющиеся пробелы в знаниях учеников, наметить пути их устранения на следующих уроках. Рефлексия позволяет увидеть эмоциональное отношение каждого ребенка к своей работе на уроке, к своей индивидуальной работе, работе в паре, работе в группе.

Другое

Презентация «Перестановка чисел при сложении»

14.02.2013

1305

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Спицина Любовь Михайловна

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 1146
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

1146
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Спицина Любовь Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.