Презентация по математике для 1 класса «Перестановка чисел при сложении»

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • УРОК  МАТЕМАТИКИ1 классУчитель: Спицина Л.М.
МБОУ «СОШ №2 п. Ивня»Перестанов...

    1 слайд

    УРОК МАТЕМАТИКИ
    1 класс
    Учитель: Спицина Л.М.
    МБОУ «СОШ №2 п. Ивня»
    Перестановка чисел при сложении

  • Девиз урока: Один за всех и все за одного !

    2 слайд

    Девиз урока:
    Один за всех и все за одного !

  • Математика!

    3 слайд

    Математика!

  • 4 слайд

  • Подумай!Внимание!Работаем  вместеА  помогать нам будут волшебные  горошины

    5 слайд

    Подумай!
    Внимание!
    Работаем вместе
    А помогать нам будут волшебные горошины

  • Игра «Разгони тучи!»3+1-4+ 5-3+2+ 2– 4+ 14725315

    6 слайд

    Игра «Разгони тучи!»
    3
    +1
    -4
    + 5
    -3
    +2
    + 2
    – 4
    + 1
    4
    7
    2
    5
    3
    1
    5

  •  Игра «Весёлый счёт».Заполнить окошки Игра «Назови число»

    7 слайд


    Игра «Весёлый счёт».
    Заполнить окошки
    Игра «Назови число»

  • Проблемный вопрос.2+4=     4+2=
1+3=     3+1+
А чем отличаются выражения вто...

    8 слайд

    Проблемный вопрос.

    2+4= 4+2=
    1+3= 3+1+
    А чем отличаются выражения второго столбика от первого?

  • Тема: Перестановка чисел при сложении

    9 слайд

    Тема: Перестановка чисел при сложении



  • 10 слайд

  • Берегитезрение!

    11 слайд

    Берегите
    зрение!

  • Научился сам, научи друга! Девиз нашей работы.1гр.-1 рисунок
2гр.- 2 рисунок

    12 слайд

    Научился сам, научи друга! Девиз нашей работы.
    1гр.-1 рисунок
    2гр.- 2 рисунок

  • Физминутка

    13 слайд

    Физминутка

  • Найди верные записи, не вычисляя. Объясни свой ответ.(стр. 5, №4)

    14 слайд

    Найди верные записи, не вычисляя. Объясни свой ответ.(стр. 5, №4)

  • Самостоятельная работаЗадание №5, стр. 5 
Проверяем:
правильно – хлопнули, а...

    15 слайд

    Самостоятельная работа
    Задание №5, стр. 5
    Проверяем:
    правильно – хлопнули, а если неправильно- топнули.

  • Стр.3,  №1, №2, №3, №4.( По выбору

    16 слайд

    Стр.3, №1, №2, №3, №4.( По выбору

  • 17 слайд

  • Решение задачи. (Работа с фишками)
1 вариант-Стр.6,  Задача №8

2 вариант-Стр...

    18 слайд

    Решение задачи. (Работа с фишками)
    1 вариант-Стр.6, Задача №8

    2 вариант-Стр.6, Задача №9

  • Тест 
Ответы получаются разные, если складывать числа в любом порядке?
Ответы...

    19 слайд

    Тест
    Ответы получаются разные, если складывать числа в любом порядке?
    Ответы получаются одинаковые, если складывать числа в любом порядке?
    При перестановки мест слагаемых сумма изменяется?
    При перестановке мест слагаемых сумма не изменяется?

  • Какой математический закон мы сегодня открыли?=5+3От перестановки мест 
слаг...

    20 слайд

    Какой математический закон
    мы сегодня открыли?
    =
    5+3
    От перестановки мест
    слагаемых сумма не
    изменяется
    3+5


  • Рефлексия

    21 слайд

    Рефлексия

  • Встретимся  на  следующем  уроке!Успехов  вам,  ребята!До  новых  встреч!Пока...

    22 слайд

    Встретимся на следующем уроке!
    Успехов вам, ребята!
    До новых встреч!
    Пока!
    Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие.
    Мои друзья прощаются
    с вами

Краткое описание материала

Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Системно-деятельностный подход - методологическая основа стандартов начального общего образования нового поколения. Структура урока математики разработана в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В целях данного урока четко выделены конечные результаты, наблюдается преемственность в постановке цели. Тема, цель, содержание урока соответствуют уровню усвоения знаний учащихся и уровню сформированности их умений. При подготовке к восприятию нового учебного материала наблюдалась связь с предыдущими. Введение нового материала актуализировано на опорных знаниях учащихся. Закрепление новых знаний и способов действий организовано в сочетании разных форм работы: индивидуальной, групповой, парной. При подведении итогов использован тест, который поможет учителю выявить имеющиеся пробелы в знаниях учеников, наметить пути их устранения на следующих уроках. Рефлексия позволяет увидеть эмоциональное отношение каждого ребенка к своей работе на уроке, к своей индивидуальной работе, работе в паре, работе в группе. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА Тест Ответы получаются разные, если складывать числа в любом порядке? Ответы получаются одинаковые, если складывать числа в любом порядке? При перестановки мест слагаемых сумма изменяется? При перестановке мест слагаемых сумма не изменяется
Описание презентации по отдельным слайдам

Презентация по математике для 1 класса «Перестановка чисел при сложении»

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Спицина Любовь Михайловна

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 1629
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 1629
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Спицина Любовь Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: