Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Конспект и презентация урока математики в 1 классе по теме:Число и цифра 7»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект и презентация урока математики в 1 классе по теме:Число и цифра 7»

Выбранный для просмотра документ Урок математики в 1 классе Число и цифра 7.docx

библиотека
материалов

Урок математики: Число и цифра 7.

Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации.

Тип урока: изучение нового материала.

Цели по содержанию:

1.Образовательная:

Познакомить с числом и цифрой 7.

Научить писать цифру 7.

Изучить состав числа 7.

2. Воспитательная:

Воспитывать уважительное отношение к говорящему, умение работать в режиме "учитель-ученик", "ученик - ученик"

3. Развивающая:

Развивать речь, внимание, память, мышление.

Формы работы: фронтальная и парная.

Методы: частично-поисковый, репродуктивный.

Ход урока.

1.Психологический настрой.

Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно.
Нас оно торопит в класс,
Математика у нас!

Лучики взяли, к сердцу прижали,

Людям отдали и улыбнулись.

2. Сегодня на уроке мы продолжим путешествие по Числограду, познакомимся ещё с одним его жителем. А с каким, вам предстоит определить самим.

3. Актуализация опорных знаний.

2 слайд

-Посмотрите на доску. Кого вы видите на полянке? ( животных)

-Где находится ёжик? ( лягушка,)

-Кто стоит между волком и утенком? (собачкой и зайчиком)

- Посчитайте по порядку слева направо.

- Каким по счету стоит мышонок? ( лисенок, заяц)

- А теперь я проверю ваше внимание. Игра «день–ночь» (дети закрывают глаза, учитель передвигает фигуры несколько раз) Что изменилось?

-Посчитайте, сколько животных веселилось на полянке?


4.- Ребята, а вы любите сказки? Знаете их?

- Тогда, я говорю начало сказки, а вы должны продолжить её название. Готовы!

Волк и ….

Белоснежка и ….

Сказка о мёртвой царевне и….

5. Сообщение темы и целей урока

- Кто готов назвать тему нашего урока?

- Давайте сформулируем задачи урока:

Узнать….

Научиться….

Запомнить…

6.Работа в тетради.

Графический диктант.

3 клеточки вправо, 2 клеточки вниз, 3 клеточки влево вниз наискосок, 1 клеточка влево, 1 клеточка вверх, 2 клеточки вправо вверх наискосок, 1 клеточка вверх, 2 клеточки влево, 1 клеточка вверх.

- что получилось?

Это печатная цифра. На что она похожа?

-Где мы встречаемся с числом семь?

Письмо цифры 7 в тетрадях, обмен тетрадями. Найдите 3 самые красивые цифры и наденьте им короны.

ФИЗМИНУТКА

7. Состав числа 7 (работа в парах)

Вот ты и научился писать цифру 7. А сейчас ты узнаешь, как составляется число 7. Число СЕМЬ предлагает тебе помочь ему достроить башенки около его дома, чтобы всем было понятно, какое число здесь живёт.

Дорисуй в каждой башенке столько зелёных кубиков, чтобы во всех башенках было всего по 7 кубиков.

hello_html_d3cbe88.jpg

Цифра 7 любит играть в прятки. Найдите её в предметах.

8.Расширение нового знания.

Учитель сообщает интересные сведения о числе 7.

Особенно большим почетом в древности было окружено число 7. когда-то 7 было самым большим числом, больше него чисел не было. Поэтому число 7 обозначало слово «всё».

7 одного не ждут.

Семеро одного не ждут. Так говорят, когда начинают какое-то дело без того, кто опоздал, или с упреком тому, кто заставляет многих (не обязательно семерых) ждать себя.

7 стало магическим числом. Это связано и с тем, что человек воспринимает окружающий мир через 7 «отверстий» в голове. Давайте посчитаем? (2 глаза, 2 уха, 2 ноздри и 1 рот)

Число 7 считалось волшебным. Оно использовалось в сказках и мифах древнего мира. Например, семь чудес свет, семь подвигов Геракла…

А какие пословицы и поговорки знаете вы?.

1. Семь раз отмерь, один раз отрежь.

2. Семь бед – один ответ.

3. За семью печатями.

4. Семеро одного не ждут.

5. Седьмая вода на киселе.

-А теперь отгадайте загадки:

1. Братцев этих ровно 7.

Вам они известны всем.

Каждую неделю кругом

Ходят братцы друг за другом.

Попрощается последний,

Появляется передний. (дни недели)

-Перечислите их.

2. Приказало солнце: «Стой,

Семицветный мост крутой!»

Учитель:

-Что за семицветный мост такой?( Радуга)

-Какие цвета у радуги.

Нередко, приписывая числу 7 таинственную силу, знахари вручали больному семь разных лекарств, настоянных на семи травах, и советовали пить их семь дней.

Еж спросил ежа соседа:

- Ты откуда непоседа?

-Запасаюсь я к зиме.

Видишь яблоки на мне?

Собираю их в лесу,

Шесть отнес, одно несу.

Призадумался сосед:

- Это много или нет?

Загадка.

Шли семь гномиков,

У них по семь сучков

На каждом сучке, семь узелков,

В каждом узелке семь воробьев

У каждого воробья семь хвостов

Сколько было гномиков?

Учитель: Теперь догадайтесь о каких “крылатых” выражениях я говорю?


Умный, талантливый, мудрый человек.


Учащиеся: “Семи пядей во лбу”.


Учитель: Очень дальний родственник.


Учащиеся: “Седьмая вода на киселе”.


Учитель: Работать, трудиться до изнеможения.


Учащиеся: “До седьмого пота”.


8.Подведение итогов урока.

Но вот и всё, урок к концу подходит,

Мы славно поработали сейчас,

Спасибо вам, ребята за работу,

Не подвели меня и в этот раз,

С великим удовольствием, конечно,

Поставлю вам отметки я сейчас!

Выбранный для просмотра документ Урок математики в 1 классе. Тема Число и цифра 7..pptx

библиотека
материалов
Учитель: Уразова Татьяна Васильевна Урок математики в 1 "Б" классе МОАУ «Гимн...
Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Матем...
 Лучики взяли, к сердцу прижали. Людям отдали и улыбнулись.
 Числоград
Тема урока: Число и цифра 7.
Задачи урока: Узнать… Научиться… Запомнить…
 Цифра 7, цифра 7 Цифра легкая совсем. Я косу принесу И срисую ту косу.
Вот ты и научился писать цифру 7. А сейчас ты узнаешь, как составляется число...
Семеро одного не ждут.
7 чудес света
Лук - от семи недуг.
Задачи урока: Узнал … Научился … Запомнил …
Определи своё настроение отличное я был(а) уверен(а) в себе мне было трудно я...
Молодцы!
В тёмном небе звёздной ночью Я нашёл семь ярких точек. Семь горящих глаз наш...
7 дней недели : понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскр...
Отгадай слово. 7 Я (семья)
До седьмого пота.
Задание на смекалку
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель: Уразова Татьяна Васильевна Урок математики в 1 "Б" классе МОАУ «Гимн
Описание слайда:

Учитель: Уразова Татьяна Васильевна Урок математики в 1 "Б" классе МОАУ «Гимназия №4“ г. Оренбург

№ слайда 2 Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Матем
Описание слайда:

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Математика у нас!

№ слайда 3  Лучики взяли, к сердцу прижали. Людям отдали и улыбнулись.
Описание слайда:

Лучики взяли, к сердцу прижали. Людям отдали и улыбнулись.

№ слайда 4  Числоград
Описание слайда:

Числоград

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Тема урока: Число и цифра 7.
Описание слайда:

Тема урока: Число и цифра 7.

№ слайда 7 Задачи урока: Узнать… Научиться… Запомнить…
Описание слайда:

Задачи урока: Узнать… Научиться… Запомнить…

№ слайда 8  Цифра 7, цифра 7 Цифра легкая совсем. Я косу принесу И срисую ту косу.
Описание слайда:

Цифра 7, цифра 7 Цифра легкая совсем. Я косу принесу И срисую ту косу.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Вот ты и научился писать цифру 7. А сейчас ты узнаешь, как составляется число
Описание слайда:

Вот ты и научился писать цифру 7. А сейчас ты узнаешь, как составляется число 7. Число СЕМЬ предлагает тебе помочь ему достроить башенки около его дома, чтобы всем было понятно, какое число здесь живёт. • Дорисуй в каждой башенке столько зелёных кубиков, чтобы во всех башенках было всего по 7 кубиков.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Семеро одного не ждут.
Описание слайда:

Семеро одного не ждут.

№ слайда 13 7 чудес света
Описание слайда:

7 чудес света

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Лук - от семи недуг.
Описание слайда:

Лук - от семи недуг.

№ слайда 16 Задачи урока: Узнал … Научился … Запомнил …
Описание слайда:

Задачи урока: Узнал … Научился … Запомнил …

№ слайда 17 Определи своё настроение отличное я был(а) уверен(а) в себе мне было трудно я
Описание слайда:

Определи своё настроение отличное я был(а) уверен(а) в себе мне было трудно я устал(а)

№ слайда 18 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

№ слайда 19 В тёмном небе звёздной ночью Я нашёл семь ярких точек. Семь горящих глаз наш
Описание слайда:

В тёмном небе звёздной ночью Я нашёл семь ярких точек. Семь горящих глаз нашёл, Называются ковшом.

№ слайда 20 7 дней недели : понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскр
Описание слайда:

7 дней недели : понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье; 7 чудес света; 7 «отверстий» в голове (2 уха, 2 глаза, 2 ноздри, рот); 7 цветов радуги. магия числа

№ слайда 21 Отгадай слово. 7 Я (семья)
Описание слайда:

Отгадай слово. 7 Я (семья)

№ слайда 22 До седьмого пота.
Описание слайда:

До седьмого пота.

№ слайда 23 Задание на смекалку
Описание слайда:

Задание на смекалку



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок – это часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершиться на уровне высокой общественной культуры. Сорокаминутный момент жизни – это продолжение домашней, уличной жизни, это «кусок истории личностной судьбы ребенка”.  Класс, с которым я работаю, является классом возрастной нормы. Большинство учеников имеет положительную мотивацию к учебной деятельности. В классе есть ребята с неустойчивым, рассеянным вниманием, низкой работоспособностью, они быстро утомляются и поэтому испытывают трудности в обучении. Урок построен с учётом индивидуальных особенностей детей. Тема урока: «Число и цифра 7». При подготовке и проведении урока я ставила перед собой следующие цели: Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации. Тип урока: изучение нового материала. Цели по содержанию: 1.Образовательная: Познакомить с числом и цифрой 7.  Научить писать цифру 7. Изучить состав числа 7. 2. Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к говорящему, умение работать в режиме «учитель-ученик», «ученик - ученик» 3. Развивающая: Развивать речь, внимание, память, мышление. Формы работы: фронтальная и парная. Данный тип урока включает организационную часть, определение темы и целей, воспроизведение учащимися знаний, связанных с предстоящей работой, сообщение содержания задания и инструктаж по его выполнению, самостоятельную работу учащихся над заданием под руководством учителя, оценку и самооценку выполненной работы. Поставлены реальные цели образовательного, развивающего и воспитательного аспектов. Цели данного урока соответствуют стандартным требованиям программы и связаны с предыдущими учебными занятиями. Структура урока соответствует типу урока и его дидактическим задачам. Основным этапом является этап изучения нового материала. При закреплении использованы материалы, активизирующие познавательную активность младших школьников.

Общая информация

Номер материала: 53939040147

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

1 месяц назад

Спасибо.Задания очень интересные и доступные.