1763757
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка в 10 классе «Подготовка к ЕГЭ. Часть В»

Урок русского языка в 10 классе «Подготовка к ЕГЭ. Часть В»

библиотека
материалов

СЦЕНАРИЙ

открытого урока в 10-б классе.

Время проведения: 10.04.2013 г.

Место проведения: К № 2

Оборудование: проектор, экран, компьютер

Материалы: карточки каждому учащемуся, задания ЕГЭ, учебники "Подготовка к ЕГЭ - 2013" Н.А. Сенина



Тема урока: "Подготовка к ЕГЭ. Часть В"

Цели урока:

- систематизировать и проверить знания учащихся части В

- отработать практически часть В по учебнику

- применить интерактивные формы на уроке

- отрабатывать навыки комплексного анализа текста



ХОД урока:

1. Организационный момент (приветствие детей и учителей)

2. Проверка домашнего задания ( Вариант 18, часть А) - взаимопроверка - итоги

3. Итоги ЕГЭ- часть В ( на экране итоги, комментарий)

5. Задача урока: говорят ученики ( повторить еще раз, что нужно делать при выполнении части В)

6. Опрос- повторение ( презентация)

1. Какова задача части В в ЕГЭ?

Часть В проверяет у выпускника умения и навыки комплексного анализа текста

  • с В 1- определение способа образования слова или нахождение в тексте слова по способу образования

  • В2- нахождение в тексте определенных частей речи

  • В3 –определить тип связи слов в словосочетании или найти в тексте словосочетание по данному способу

  • В4 –знание групп односоставных предложений и умение находить их в тексте как в ПП, так и в СП.

  • В5 – нахождение в тексте осложненных предложений ( определения, обстоятельства, приложения)

  • В6 – нахождение в тексте СПП с конкретным придаточным или определение способа связи в СПП с несколькими придаточными

  • В7 – умение находить предложение, связанное с предыдущим при помощи….

  • В8 – в данную рецензию вставить из 9 языковых средств 4 (обязательно).




(вариант 18 часть В - домашнее задание - проверка каждого задания)

ВАРИАНТ 18

В1

НИЖЕСТОЯЩИХ

В2

ДВУХ, ОБЕИХ

В3

СОГЛАСОВАНИЕ

В4

21.24

В5

12

В6

37,39

В7

35

В8

7,8,6,2


7. Физминутка

7-а Задание на дом: вариант 19,20 часть А

8. Работа в парах: вариант 19 (каждой паре по одному заданию - ответ аргументировать!)

ВАРИАНТ 19

В1

НАПОР

В2

БУДУЧИ

В3

УПРАВЛЕНИЕ

В4

2

В5

8

В6

8,11

В7

10

В8

3,8,1,6


9. Релаксация - 1 минута

10. Работа в группе: вариант 20- кто быстрее сделает ( проверка другой группой) - на столах листочки

ВАРИАНТ 20


В1

ВПУСТУЮ (ВЗМОРЬЕ)

В2

НАД, ВМЕСТЕ С, НА

В3

УПРАВЛЕНИЕ

В4

2

В5

21

В6

10,14

В7

22

В8

9,5,3,1


11. Подведение итогов урока:

Рефлексия: методика незаконченного предложения

  • Я сегодня запомнил…..

  • Я сегодня повторил….

  • Я сегодня научился….

  • Я знаю….

  • Я умею….

  • Я буду….


12 Учитель: Закончить урок я хочу на поэтической ноте:

О, сколько нам открытий чудных

Готовит просвещенья дух.

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов вдруг….

А.С.Пушкин

Запомните, только благодаря опыту вы сможете добиться результата.







Учитель русского языка и литературы Нестеренко Е.И.

МОУ СОШ № 15 . Ивановское Кочубеевский район



3


Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цели урока:  - систематизировать и проверить знания учащихся  части В - отработать практически часть В по учебнику - применить интерактивные формы на уроке - отрабатывать навыки комплексного ан 1. Какова задача части В в ЕГЭ? Часть В проверяет у  выпускника умения и навыки комплексного анализа текста с В 1- определение способа образования слова или нахождение в тексте слова по способу образованияВ2- нахождение в тексте определенных частей речиВ3 –определить тип связи слов в словосочетании или найти в тексте словосочетание по данному способуВ4 –знание групп односоставных предложений и умение находить их в тексте как в ПП, так и в СП.В5 – нахождение в тексте осложненных предложений ( определения, обстоятельства, приложения)В6 – нахождение в тексте СПП с конкретным придаточным или определение способа связи в СПП с несколькими придаточнымиВ7 – умение находить предложение, связанное с предыдущим при помощи….В8 – в данную рецензию вставить из 9 языковых средств 4 (обязательно). ализа текста
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.