131443
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуКонспектыПлан конспект коучинг занятия на тему «Рефлексия»

План конспект коучинг занятия на тему «Рефлексия»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План конспект коучинг занятия

на тему «Рефлексия»

Ахуновой Шахназы Улугбековны

учителя английского языка

школы-гимназии №1 им А.С. Пушкина


Цель

оказание содействия в понимания важности рефлексии для выявления успешности учебного процесса

Ожидаемый результат

участники коучинг занятия поймут важность проведения рефлексии для выявления успешности учебного процесса

Ключевые идеи

  • рефлексия

Источники

видеоклип «Just Kids Dancing»

Материалы и оборудование

компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска


Ход занятия

этапы проведения коучинг- занятия

Время

Действия преподователя и действия участников коучинг- занятия

приветствие

1 мин

коуч с доброжелательным настроем приветствует участников коучинг- занятия

упражнение «Мое пожелание»

6 мин

для создания настроя на предстоящую работу и снятия барьеров общения коуч предлагает участникам коучинг занятия встать в круг и по цепочке пожелать пожелание на сегодняшнее занятие и целый день, которое может быть кратким-в одно слово, может быть и одно предложение

деление на группы

3 мин

для объединения участников коучинг занятия в группы коуч предлагает участникам назвать три ассоции к слову «рефлексия», а затем объединяет их в группы согласно их ответам

упражнение «Нарисованное слово»

10 мин

для развития креативного мышления, умения презентовать креативные решения и выявления представления о понятии «рефлексия», коуч предлагает участникам коучинг занятия нарисовать ключевое слово, а затем презентовать рисунок-слово

Просмотр презентации об «Рефлексии»

7 мин

для того, чтобы узнать, что собою представляет рефлексия коуч предлагает участникам коучинг занятия просмотреть презентацию о «Рефлексии» и высказать свое мнение о данной презентации

Разминочное упражнение

5 мин

коуч предлагает участникам коучинг занятия совместно сделать разминочное упражнение под видеоклип «Just Kids Dancing», а затем предлагает одному из участников провести свою без музыкального оформления

Создание постера «Рефлексия»

10 мин

коуч предлагает участникам коучинг занятия предложить виды рефлексии при помощи создания постера «Виды рефлексии», применимые для подведения итогов занятия, а затем презентовать для выявления наиболее оригинальных

Метод «Если бы…..»

10 мин

коуч предлагает участникам коучинг занятия выполнить один из методов проведения рефлексии «Если бы….», то есть составить описание или нарисовать картину о том, что произойдет «Если бы мы не умели рефлексировать», а затем презентовать свое решение

Упражнение «Чему я научился?»

5 мин

для выявления результативности и эффективности проведенного коучинг занятия коуч предлагает участникам коучинг занятия подумать над тем, что они приобрели участвуя в коучинг занятии, дописать по выбору одно из неоконченных предложении представленных на листе А4:

  1. Я научился...

  2. Я узнал, что ...

  3. Я нашел подтверждение тому, что...

  4. Я обнаружил, что....

  5. Я был удивлен тем, что...

  6. Мне нравится, что ...

  7. Я был разочарован тем, что ...

  8. Самым важным для меня было...

И подводит итоги коучинг занятия следующими словами Абая Кунанбаева «Человек критического ума, склонный к анализу, умеющий отделять нужное от ненужного, как правило, обладает сильным духом. А тот, кто не размышляет над услышанным и увиденным, не только не приобретает нового, но и теряет старые познания. Дух его слабнет».

























Краткое описание документа:
Коучинг-это процесс взаимодействия коллег, движимых единой целью для оказания поддержки во внесений изменении в практику преподавания путем внедрения идей семи модулей Программы трехуровневых курсов. А рефлексия- это осуществление обратной связи данного процесса. направленное на выявления успешности.Данный план конспект предназначен для учителей как и вновь прибывших так и опытных. Так рефлексия это зеркальное отражение деятельности педагога в обучении и преподавании учащихся. Здесь предложены различные приемы критического мышления, применяемых в качестве рефлексии.
Общая информация

Номер материала: 54027040153

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Стратегическое управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.