Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательская работа «Домашние животные»

Исследовательская работа «Домашние животные»

Скачать материал

 

 

 

Проектно -

исследовательская работа

 Тема: «Эти удивительные животные»

 

 

                                                          Работу выполнила:

                                                          ученицы 4 класса Б

                                                  гимназии № 7

                                                         Хошимова Дарья и

                                                               Курнатовская Ульяна.

                                                                   Учитель: Тихонова М.К.

 

 

 

 

 

 

 

Бугульма, 2012 г.

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                       

Содержание:

 

 

 

Введение.

1.Зверье мое.

1.1 Происхождение домашней кошки.

1.2. Кошки и мистика.

1.3. Мой нежный и ласковый зверь…

1.4.  Привычки домашних кошек.

1.5. Язык общения – мои наблюдения.

Выводы.

Использованная литература.

Приложения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                       Введение.
                                                                      Всегда есть тот, кому ты нужен,
                                                                      Кто так в тебя наивно верит,
                                                                      Кто доверяет смело душу,
                                                                      Кто ждать готов, любя, у двери…

       Мы часто просим своих родителей подарить нам домашнее животное. С одной стороны, вроде бы и хорошо, что мы будем ухаживать за собачкой или кошечкой, а с другой, родителям не хочется лишних проблем и мусора в доме.

 -  Как быть?

 - Какую пользу могут принести домашние животные нам и нашим роди-телям?
     Когда мы берем животное в дом, оно становится полноправным членом семьи. Животные сильно привязываются к нам и становятся преданным и верным другом. Совместная жизнь с животными – это наилучшая возмож-ность, научиться нести ответственность, заботиться о ком-то, завоевать чьё-то доверие и избежать одиночества, снять стресс и расслабиться.
       Целью данной работы является проведение исследования поведенчес-ких особенностей домашнего животного - кошки.
       Задачи:
• изучить материалы по источникам о домашнем животном (кошке);
• провести наблюдение за своим домашним питомцем.


Зверьё мое.
       Домашние животные обладают рядом качеств, сходных с человечес-кими – эмоциональность, способность выражать свои переживания опре-деленными действиями, звуками, мимикой. Они реагируют на человека, и человек чувствует, что животное отвечает на его любовь привязанностью, преданностью, собственной любовью. Можно говорить о «дружбе» челове-ка с животными, о способности их понимать своего хозяина, сочувствовать ему, сострадать, а подчас и об особой надежности. Верности, преданности животного человеку, едва ли не более прочной, чем в отношениях людей.
     Общение с домашними животными развивает в людях умение любить и заботиться о ком-то. Домашнее животное обычно избалованный любимчик для всей семьи. Многие владельцы домашних животных отмечают день рождения своего питомца. Общение с домашним животным дает человеку возможность любоваться красотой своего питомца, возможность погла-дить,  подержать на руках. Наблюдение за животным дома позволяет узнавать много нового о привычках и повадках животных. Когда человек узнает животное близко, то он совсем другими глазами смотрит на мир.

1.1 Происхождение домашней кошки.
    Встречаясь почти на всех континентах, дикие кошки всегда привлекали внимание человека своим поведением.

   Считается, что первыми одомашнили кошек египтяне. По данным других исследователей, домашняя кошка появилась в результате скрещивания ев-ро – африканской дикой кошки и камышового кота.

    В Египте кошки жили в храме, и уход за ними был особо почетным де-лом, передающемся от отца к сыну. Существовал даже ритуал кормления; бродячих кошек встречали с почетом, домашние буквально ели за одним столом с семьей. Их убийство являлось серьезным преступлением, а когда умирала живущая в доме кошка, соблюдались все траурные обряды. Объ-являли траур, все обитатели дома обрезали волосы и выщипывали брови, а саму кошку часто мумифицировали и с почестями хоронили в специаль-ных саркофагах. Большое количество мумий кошек найдено в гробницах фараонов.

 

      

 

    Самая известная из покровителей кошек, это, пожалуй, Египетская боги-ня Баст, у которой даже была кошачья голова. Могучий бог Солнца также мог иметь обличье кошки, поражающей змея, воплощающего силы зла.

   В Древнем Риме кошка символизировала свободу и независимость, всег-да сопровождала богиню свободы Либертас и изображалась рядом с ней.

  В Скандинавии, в колесницу Фрейи (Freya, также Freyia), светловолосой и голубоглазой богини люб-ви, продолжения рода и плодородия были запря-жены кошки.

   У кельтов богине Ceridwen служили белые кошки, помогавшие ей в де-лах на Земле.

 

1.2. Кошки и мистика.

    Столетиями люди приписывали кошкам магические способности. 

    В разных странах с кошками связано множество противоречивых при-мет. Например, в Британии и Австралии считается, что черные кошки при-носят счастье. Во многих странах Европы и США, наоборот, черная кошка предвещает несчастье, а в России защищает дом от воров. Говорят, что, ес-ли кошка чихала около невесты в день ее свадьбы, то замужество будет счастливым.

     В старые времена у моряков бытовало поверье, что черная кошка, посе-лившаяся на корабле, является очень счастливым знаком. Выгнать кошку было равносильно тому, что выгнать счастье. Упавшая за борт кошка озна-чала немедленное приближение шторма. В Йоркшире считалось, что если на берегу у жены живет черная кошка, то мужу в море ничего не угрожает.

Это иногда даже приводило к воровству кошек.

    В годы второй мировой войны кошки нередко спа-сали своих хозяев. Эта способность кошек оказалась настолько ценной, что в Европе была учреждена спе-циальная медаль с выгравированными на ней слова-ми: «Мы тоже служим родине». Медаль вручалась кошкам, спасшим наибольшее количество человечес-ких жизней.

    Считалось, что если больного человека выкупать в воде, в которой до того мыли кошку, то он передаст свою болезнь кошке, которая вынесет ее из дома.

  

1.3. Мой нежный и ласковый зверь…

    На Руси появилась c начала 7 века. Ее завезли торговцы и воины. Они жили при церквях и монастырях, в боярских палатах, и деревенских избах.  Кошке отвели почетное место хранительницы домашнего очага. При пере-езде в новое жилище её первой запускали в дом.  В России кошка всегда считалась признаком домашнего уюта и благополучия.

    Наши питомцы делят с нами кров на протяжении тысячелетий. И такое соседство можно назвать взаимовыгодным: кошки ловили мышей, а люди наслаждались обществом кошек. Однако нам никогда не удавалось подчи-нить себе кошек.    

   Кошки, заняв прочное место в наших домах и в нашей жизни, все же по-прежнему остаются весьма независимыми.

    Данная тема была предметом исследования многих отечественных и за-рубежных учетных. Анализ литературы по теме исследования, а так же опыт практического наблюдения показали мне, что не всегда кошка бывает «мягким и пушистым».

    Поэтому углубленное изучение языка тела, звуков, психологии и пова-док кошек, помогли мне приоткрыть некоторые тайны этого домашнего хищника. В этом мне помог метод наблюдения за своей кошкой, а так же укусы и царапание.  

 

1.4.  Привычки домашних кошек.

     Иногда мой любимец удивляет меня своим необычным поведением, странными привычками или пристрастиями в еде.

Н-р,

- в нашей семье все любят поспать. Но  наша Сара наотрез отказывается от долгого сна и будит нас своим громким «Ма – ма». Для того, чтобы на-учиться  понимать ее пришлось обратиться к справочной литературе.

И вот, что я узнала…

  Домашние кошки, в отличие от своих предков, научились спать по ночам. Но просыпаются то они (в отличии от большинства людей) с первыми лу-чами солнца и тут же начинают проявлять активность (пик активности ко-шек приходится на ночь и раннее утро).

 - Сара очень любит спать на гладильной доске. Почему именно там?

 Дело в том, что привычка находится на высоте – это проявление охотни-чьего инстинкта кошек. Кошке необходимо постоянно контролировать об-становку вокруг себя, поэтому кошка всегда стремится забраться повыше, где ей сверху будет видно всё. Ведь если что-нибудь произойдёт, она суме-ет всегда или прибежать вовремя, или наоборот убежать.

- Закапывает остатки пищи.

В природе кошки всегда возвращаются на то место, где закопали еду.

    Таким образом, изучив литературу, я лучше узнала свою кошку, почему она делает так, а не иначе.

 

1.5. Язык общения – мои наблюдения.

   Для нас, людей, язык – самое универсальное средство общения между людьми.

  Язык же кошек намного проще и обусловлен больше эмоциями, движени-ями и интуицией. Кошки объясняются друг с другом мимикой, жестами, движениями, звуками.
   Во мне возник дух исследователя, и я решила понаблюдать за своей кош-кой.  

Мои наблюдения:
Я заметила, что, если у моей кошки:
- глаза открыты широко - кошка в хорошем настроении;

- глаза кошки полузакрыты - она доверяет мне.

Но не заблуждайтесь: несмотря на видимую расслабленность, кошка сле-дит за всем, что шевелится!

- избегающий взгляд - значит сделала что-то недозволенное.

Но у кошечки никогда не бывает виноватых глаз, как у нашкодившей соба-ки!
О чем может  рассказать хвост?
    Посмотрев на хвост внимательно, я догадалась о настроении ее вла-делицы.
• Спокойно поднятый вертикально хвост выражает радость. Это происходит, например, когда я даю кошке поесть!
• Волнующий хвост передает беспокойство, нервозность или гнев.

•  Поджатый и опущенный между задних лап хвост означает, что кошка отказывается от борьбы и показывает полное смирение!
Как путем наблюдения охарактеризовать «разговор» кошки?
  «Мяу», «Мурр»… Достаточно послушать внимательно, чтобы признать, что словарь кошки богатый.
     Прислушавшись к голосу своей кошки, я выяснила, что даже простое «мяу» она  может сказать совершенно по-разному.
   Постепенно я научилась хорошо понимать «слова» своей кошки. Вот несколько из них:
• «Я голоден!» - настойчивое «ма-ма».
• «Я боюсь!» - короткий вскрик.
• «Мне больно!» - «пронзительный крик».
• «Ты мне надоела!» - приглушенное ворчание.
• «Займись мной!» - короткое нежное мяуканье.
   Путем наблюдения я выяснила, что если моя кошка:

- сильно напугана чем-нибудь, то она сообщает мне об этом громкими во-плями;
- сердита, она громко и угрожающе фыркает и шипит.

   При хорошем настроении, когда кошка чувствует себя хорошо и спокой-но, она умиротворенно мурлычет. Чем сильнее и громче она мурлычет, тем «шикарнее» она себя чувствует.

Выводы:
   Наблюдая за своей кошкой Сарой, я постепенно учусь понимать ее жела-ния и потребности. Ведь правильное общение с кошкой – залог хороших отношений с ним. Сейчас же узнав о том, что конкретно означает то или иное его движение, действие, поступок или воспроизводимые им звуки, я могу добиться взаимопонимания со своим любимцем.

  В результате наблюдений родилась такая памятка:

1. Не предавай маленького пушистого друга, когда он станет большим и не таким милым и игривым, как тебе бы того хотелось.
2. Не выбрасывай, не предавай это существо, которое поверило тебе и привязалось к тебе.
3. Бездомных кошек быть не должно !

 

Приложение 1 - Презентации.

Приложение 2 – Сочинения.

Приложение 3 – Фотоальбом.

 

 

 

 

 

                              Используемая литература:

1. Е.Ефирсова «Кошки от А до Я» М. Просвещение, 2007г.

2. Ю.Сергеенко «Ваша кошка», 2003 год

3. И.Иофина «Ваш котёнок», 2007 год

4. Кэтрин Старк «Кошки и котята» М. «Росмэн»,2000 г.

5. Афонькин С.Ю./Кошки. (школьный путеводитель)

6. Хомич Е.О., Якушева М.Н./Что? Зачем? Почему?

     (детская энциклопедия)

7. Непомнящий Н.Н./Кошки

8. Бесат К./Перевод с кошачьего

9. Каттс П./Всё о кошках

10. Капорали Р./Тайны Живой Природы

      (энциклопедия)

11. Мартина Дрийверова «У нас дома живут кошки»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа «Домашние животные»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

На уроках окружающего мира мы изучали тему «Домашние животные». У меня дома есть кошка, я часто наблюдаю за ней и мне захотелось разобраться в некоторых ее повадках. Это привело меня к исследовательской работе. Я наметила вопросы, ответы на которые я хотела бы получить. Подобрала нужную литературу, поискала материал в интернете. В ходе исследовательской работе мне помогали: учительница Марина Константиновна, мама и папа. Мои одноклассники заинтересовались изысканиями. В результате появились папки с фотографиями, презентациями и сочинениями.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 860 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2013 3061
    • DOCX 205.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тихонова Марина Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11635
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 31 региона

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 61 региона

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе