Инфоурок / Биология / Конспекты / Биологический квн по теме «Бактерии. Водоросли. Грибы. Споровые растения»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Биологический квн по теме «Бактерии. Водоросли. Грибы. Споровые растения»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


Биологический КВН

для 7 классов


по теме «Бактерии. Грибы. Водоросли. Споровые растения»


Составитель:

Васильева И.В. – учитель

биологии и химии,

гимназия №39, город Уфа

Задачи урока:

  • расширить, углубить, повторить знания по данным темам

  • разбираться в многообразии живых организмов, уметь определять их

  • уметь применять знания на практике (практическая значимость организмов)

  • развивать умение обобщать, анализировать

Оборудование: мультимедийный проектор

Методы: работа в группах.

Каждая группа придумывает свое название и стихотворную презентацию команды.

Выбор вопросов

I. Конкурс эрудитов

Грибы (по 1 баллу за ответ)

1. Любимое блюдо грибов – паразитов на нашей коже ( волосы)

2. Хотя грибы и вкусны, пищевая ценность их незначительна, они проходят кишечник транзитом. Почему? (хитин не переваривается)

3. Какие южные цветы совсем не могут жить без грибов? Почему?

(Орхидеи)

4. Какие еще примеры вы можете привести, когда живые организмы не могут жить без симбиоза с грибами? (деревья, например, береза, осина)

5. Какой антибиотик впервые открыл А. Флеминг? Какой гриб его создает? (зеленая плесень пеницилл)

Водоросли (по 1 баллу за ответ)

  1. Объяснить название водорослей – саргассум. (испанский мелкий виноград)

  2. Морская капуста и морской салат. Назовите водоросли и отделы. (Ламинария – бурая; ульва – зеленая)

  3. Самая крупная водоросль? (Микроцистис – 60 м., бурые)

  4. Что такое каррагены? (лекарство от СПИДа из красных водорослей)


II. Конкурс практиков

Определить по фотографиям на слайдах мультимедийной презентации

1. Форму бактерий (холерный вибрион, менинговые кокки, бациллы)

2. Дать название грибам по картинке:


Сыроежки Мухомор

Шампиньоны Чага

Бледная поганка Бледная поганка

Рыжики Сыроежки

Черный трюфель Трутовик - паразит

Лисички Опята

Подберезовики Белый гриб

Бледная поганка Подосиновик

Опята


3. Определить представителей водорослей

4.Назовите сферы применения водорослей (просмотр слайдов и заслушивание учителя).

5.Определить представителей споровых растений:


Олений рог Папортник в Чибодасе

Вайи папортника Отпечаток семенного папортника

Папортник – щитовник Плаун - баранец

Древовидный папортник Плаун - темный

Папортник-орляк в пищу Хвощ полевой





III. Конкурс кулинаров

Составить меню из 3-х блюд (зная использование и практическую значимость организмов 3-х групп)

  1. Грибной суп

  2. Салат из водорослей (ламинарии, ульвы)

  3. Кефир, желе, мармелад


IV.Конкурс-цепочка

Представители команд задают подготовленные дома вопросы соперникам


V. Подведение итогов конкурса, определение и награждение победителя














































hello_html_mef0b0f6.gif







Мыловарение

В конце VIII века арабский алхимик Габир ибн Хайен придумал твердое мыло, одной из составляющих частей которого была зола морских водорослей. От испанских мусульман секрет узнали и христиане, создавшие “кастильское мыло”- первое твердое мыло в Европе. Это мыло практически не экспортировалось и изготовлялось лишь для нужд местной аристократ

Текстильная и обувная промышленность

- В Перу в 2004 году лабораторией "Алекс Стюарт Эссейер" впервые была изготовлена одежда из бурых водорослей. В 2005-2006 годах ее использовали члены перуанских научных антарктических экспедиций, которые сообщили, что плащи и бейсболки им очень пригодились для защиты от ультрафиолетовых лучей, особенно в летний период.

- Предприятие "Здоровая тень" стало массово изготавливать из бурых морских водорослей ткань для одежды, а также кепки, футболки, юбки, шорты и купальники. Одежда, изготовленная таким образом, почти на 100 % блокирует действие ультрафиолетовых лучей, тем самым, препятствуя развитию онкологических заболеваний.

При этом по результатам тестов после 20 стирок степень защиты сократилась лишь на 1%.

- Американская компания Newport News разработала слипы, шорты, топы и другие модели нижнего белья из материала, пропитанного морскими водорослями. Используемый материал «дышит», он пропитан активными веществами, полученными вытяжкой из водорослей.

- Российский художник-модельер по головным уборам Марина Седова в работе для летних моделей использует соломку и ткань, которая изготавливается из морских водорослей.

- Известный итальянский модельер Сальваторе Феррагамо - король сапожников и сапожник королей, для изготовления своих моделей использует раковины, рыбью чешую и морские водоросли.


Мебельная промышленность

Длинные и упругие водоросли являются отличным материалом для изготовления мебели. После специальной обработки, во время которой устраняется и специфический запах водорослей, промытая и высушенная трава сплетается в длинные тонкие жгуты, из которых делается разнообразная мебель.

В мебельной промышленности в качестве наполнителя для матрасов используют морские водоросли. Морские водоросли создают в матрасе прочный слой стабильной формы, устойчивый к трению и растяжению. Сквозь зазоры происходит самовентиляция матраса и в нем не накапливается конденсат влаги. Водоросли не электризуются и не гниют даже при очень высокой влажности. Морские водоросли насыщены йодом, аминокислотами и биологически активными натуральными веществами, которые оказывают успокаивающее действие на нервную систему и благотворительно влияют на иммунную систему ч


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данный урок может быть проведен как обобщающий урок по пройденным темам или в рамках декадника по биологии. Проводится в группах (или в рамках одного класса или среди команд по параллеле). активизирует познавательную активность, учит работать в команде, развивает интерес к предмету. Сопровождение урока - презентайия слайдов с фото упомянутых видов организмов. Ребята узнают дополнительную информацию по применению и роли дпнных организмов в природе и жизни человека, учатся логически мыслить, решать небольшие проблемы, анализировать материал

Общая информация

Номер материала: 54047040123

Похожие материалы