Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 1 КЛАССЕ «Увлекаемость и увлеченность детей 7- 8- летнего возраста»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 1 КЛАССЕ «Увлекаемость и увлеченность детей 7- 8- летнего возраста»

библиотека
материалов

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 1 КЛАССЕ

«Увлекаемость и увлеченность детей 7- 8- летнего возраста»

Автор: Головачева Галина Викторовна,

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ с. Алексеевка «Образовательный центр»

Необходимость проведения родительского собрания по этой теме вызвана проявлением тревожности родителей по поводу частой необоснованной смены интересов и увлечений детей 7 – 8 – летнего возраста. Среди родителей наблюдается разное отношение к такой частой смене занятий их детей. Поэтому классному руководителю предстоит создать на данном родительском собрании такие условия, чтобы, не игнорируя разные мнения родителей по данному вопросу, попытаться извлечь ценность каждого из противоположных явлений и достичь формирования спокойного адекватного отношения и к увлечениям, и к увлеченности первоклассников.

Дата проведения: 3 четверть.

Форма проведения: педагогический лекторий.

Продолжительность: 1 час.

Цели:

1. Ознакомить родителей учащихся с возрастными особенностями первоклассников.

2. Способствовать формированию представления о возможности существования увлеченности и увлекаемости в этом возрастном периоде.

Задачи:

1. Выявить точки зрения родителей учащихся класса об увлеченности их детей.

2. Обсудить вопрос об увлекаемости первоклассников и выявить отношение родителей к ней.

3. Ознакомить родителей с увлеченностью и увлекаемостью учащихся класса.

1. Подготовительный этап

Подготовительная работа к родительскому собранию будет заключаться в сборе информации о занятости учащихся класса в свободное от учебы время, т. е. посещение ими кружков, секций, студий, учреждений дополнительного образования. Классному руководителю предстоит проводить наблюдение за посещением учреждений дополнительного образования – посещают добровольно, с интересом или же выполняют это как обязательное поручение взрослых, своих родителей. Предстоит выявить постоянство посещения или желание посещать определенные кружки, спортивные секции, студии, а также соответствие индивидуальных особенностей направленности выбранного занятия.

В период подготовки к родительскому собранию классный руководитель подбирает материал для проведения педагогического всеобуча, используя методические и педагогические издания.

Для изучения родительского мнения по теме собрания нужно составить или найти материал для анкеты, продумать вопросы для общего обсуждения и изучения рефлексии родителей по содержанию всего родительского собрания.

Желательно сделать презентацию «Наши увлечения и достижения», основным материалом которой должны стать фотографии детей, отражающие их дополнительные занятия в свободное от учебы время.

2. Организационный этап

В классе звучит музыка, родителям демонстрируется презентация. Классный руководитель объявляет тему собрания, называет форму и цель его проведения.

Родителям предлагается ответить на вопросы анкеты.

Анкетирование родителей по методу «Рациональное использование свободного времени учащимися»

Вопрос

Варианты ответов

а

б

в

1

2

3

4

5

1

Сколько свободного времени у вашего ребенка имеется до начала занятий?

До 1 часа

1 час

Более 1 часа

2

На что ребенок тратит свободное время до школы?

Собирается в школу

На дорогу в школу

Выполняет домашнее задание

3

Как чаще ребенок проводит перемены (из сообщений ребенка)?

Идет в библиотеку

Готовится к урокам

Общается с друзьями

4

Участвует ли во внеклассной работе?

В кружках

В секциях

В праздниках

5

Планирует ли свое свободное время?

Всегда

Иногда

Никогда

6

Часто ли меняются планы в отношении свободного времени?

Часто

Редко

Никогда

7

Посещает ли детские организации вне школы?

Да

Нет

-

8

Если посещает, то сколько времени там проводит?

До 1 часа

1 час

Более 1 часа

9

Сколько времени тратит ребенок на просмотр телепередач?

До 1 часа

1 час

Более 1 часа

10

Сколько дней в неделю занимается во внешкольных детских организациях?




Анализ ответов родителей на вопросы анкеты позволит классному руководителю установить, что или кто оказывает влияние на смену увлечений первоклассника, насколько правильно организованы увлечения детей и какой шанс перерасти из детской увлекатемости в серьезную увлеченность каким – либо занятием. Эти выводы помогут классному руководителю начальных классов сформулировать основные черты характера учащегося для передачи данной информации классному руководителю средней школы.

Выбирается группа родителей, в обязанности которой входит разработка предложений в решение собрания.

3. Проведение педагогического всеобуча для родителей

На доске записаны значения слов, данные в словаре русского языка С. И. Ожегова:

« Увлечение – большой интерес к кому – нибудь или чему – нибудь».

«Увлеченный – целиком отдавшийся какой – либо идее, занятию.»

Классный руководитель: Наибольшее значение для развития жизненного мира имеет ведущая деятельность – главная сторона жизни. У младших школьников – это учебная деятельность. Учеба в школе и все, с ней связанное, является главным фактором, определяющим освоение жизненного мира. Важную роль играет общение, и прежде всего общение с одноклассниками. Уже в младшем школьном возрасте закладываются основы школьной дружбы. Она рождается из совместных форм учебной деятельности, групповой работы в классе, из совместных внеучебных занятий (совместные игры, кружки, походы в театры, музеи). Нужно знать, что 7 – 8 – летнего ребенка важно развить разносторонне, приобщить к работе по многим направлениям. При рано проявляющихся склонностях ученика они поощряются, но одновременно ставится цель «расширить сферу приложения сил ребенка». Данный период является благоприятным для развития творческих способностей. Дети продолжают активно осваивать мир, но в 7 – 8 летнем возрасте раскрывают для себя мир через свою деятельность, а в деятельности они копируют взрослых, в первую очередь родителей. В этой деятельности развиваются способности ребенка.

Чтобы обеспечить развитие ребенка, родителям нужно постараться:

- не ограничивать стремление ребенка к подражанию, к копированию поведения окружающих его близких. Нельзя гасить естественного стремления ребенка, разрушать механизм развития;

- стремиться создать условия для подражания, соответствующие возможностям ребенка. подражание в младшем школьном возрасте не исчезает, оно приобретает новые формы: ученик начинает подражать учителю не только внешне, но и личностным особенностям учителя. Родители также являются источником для подражания.

Поэтому увлекаемость первоклассников неизбежна, разнообразие увлечений будет зависеть от источника подражания, от окружения ребенка, от условий, в которых живет ребенок.

4. Обсуждение вопроса об увлеченности и увлекаемости учащихся класса

Можно предложить родителям для обсуждения материалы таблицы, составленной классным руководителем.

Занятия, предпочитаемые учащимися класса

Количество детей, занимающихся по данному виду увлечения



сент

окт

нояб

дек

янв

ферв

март

апр

май


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1. Рукоделие










1. Отсутствие возможности подготовки всех необходимых материалов для занятия.

2. Неудобное расписание занятий.

3. Выполнение заданий не соответствует возможностям ученика.

2. Спортивные секции










1. Болезнь учащегося.

2. Невозможность сопровождения на занятия со стороны родителей.

3. Несоответствие возможностей виду занятий.

3. Музыкальная школа










1. Отсутствие дома музыкального инструмента.

2. Неумение справляться с нагрузкой в общеобразовательной и музыкальной школах.

4. Танцевальные студии










1. Несоответствие возможностей виду занятий.

2. Несовпадение школьного расписания и расписания студии.

3. Продолжительная болезнь учащегося.

5. Хоровые студии










1. Отсутствие возможности сопровождения на занятия родителями.

2. Несоответствие индивидуальных способностей виду занятий.

Каждый классный руководитель может самостоятельно дополнить таблицу данными, соответствующими каждому конкретному учащемуся.

Классный руководитель в завершении своего выступления может сделать предположительный вывод о причине смены учащимися видов дополнительной внеурочной деятельности, еще раз обратить внимание на особенности возраста 7 -8 лет – это период активного ознакомления с окружающим миром и активного познания своих способностей и возможностей.

4. Подведение итогов родительского собрания

Изучение родительского мнения по содержанию проеденного родительского собрания проводится классным руководителем посредством индивидуальных ответов родителей на вопросы:

1. Что нового узнали о своих детях на родительском собрании?

2. Как повлияли материалы педагогического всеобуча на ваше мнение об увлеченности и увлекаемости детей?

3. Дополнительные внеурочные занятия вашего ребенка вы бы назвали увлеченностью или увлекаемостью?

4. Какие вопросы по теме собрания остались для вас неразрешенными?

Решение родительского собрания может быть следующим:

1. Родителям способствовать разностороннему развитию детей через организацию посещения ими учреждений дополнительного образования.

2. На последующих родительских собраниях организовать обмен мнениями по вопросу увлечений детей.

3. Провести совместный праздник родителей и детей с демонстрацией результатов знаний в учреждениях дополнительного образования.



Наш ребенок пошел в школу. Заветная мечта любого родителя, чтобы малыш прилежно учился, получая только положительные отметки. Конечно, ученик будет усваивать знания на отлично только тогда, когда ему будет интересно учиться. Значит, необходимо заинтересовать детей. Кроме того, нас волнует, если у ребенка происходит частая смена кружков, секций. Но ведь всему этому есть разумное, грамотное объяснение. Необходимо только родителям все доступно объяснить. А лучше всего это сделать на одном из родительских собраний, проведенных в форме педагогического лектория.

Краткое описание документа:

 Наш ребенок пошел в школу. Заветная мечта любого родителя, чтобы малыш прилежно учился, получая только положительные отметки. Конечно, ученик будет усваивать знания на отлично только тогда, когда ему будет интересно учиться. Значит, необходимо заинтересовать детей. Кроме того, нас волнует, если у ребенка происходит частая смена кружков, секций. Но ведь всему этому есть разумное, грамотное объяснение. Необходимо только родителям все доступно объяснить. А лучше всего это сделать на одном из родительских собраний, проведенных в форме педагогического лектория. 
Автор
Дата добавления 01.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1519
Номер материала 54087040114
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад
Спасибо Вам за добрые слова!
1 год назад

Здравствуйте, спасибо за материал,очень много взяла для себя.Творческих, Вам, успехов!

1 год назад

Здравствуйте! Спасибо большое за разработку, хорошее подспорье для работы!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх