Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа спецкурса по русскому языку (11 класс) «Трудные вопросы орфографии»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Рабочая программа спецкурса по русскому языку (11 класс) «Трудные вопросы орфографии»

библиотека
материалов

Пояснительная записка.

Программа спецкурса «Трудные вопросы орфографии»составлена на основе

1.Требований Федерального компонента Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089

2.Авторской работы учителя высшей категории Самсоновой Л.А. «Трудные вопросы орфографии»,апробированной ИПК ПРО в 2004 г. Использование авторской программы спецкурса мотивировано тем, что она

- соответствует стандарту основного общего образования по русскому языку, социальному заказу родителей;

- построена с учётом принципов системности, научности, доступности и преемственности;

- способствует развитию коммуникативной компетенции учащихся;

- обеспечивает условия для реализации практической направленности, учитывает возрастную психологию учащихся.


Структура документа


Программа включает следующие разделы: пояснительную записку, основное содержание с распределением учебных часов, учебно-тематический план, требования к уровню подготовки обучающихся, литературу и средства обучения, календарно-тематическое планирование.

Рабочая программа предназначена для изучения русского языка на профильном уровне. В соответствии с учебным планом школы на дополнительное изучение русского языка выделен 1час в неделю.

Дополнительное учебное время отводится на повторение, обобщение и систематизацию знаний по разделу языкознания «Орфография», повышение орфографической зоркости, культуры речи. Особое внимание уделяется трудным вопросам орфографии, морфологии, заданиям, направленным на предупреждение грамматических ошибок в речи учащихся.

С целью подготовки учащихся к ЕГЭ продумана система практических , включающих задания части А,В в 11 классе, комплексный анализ текста, работу со средствами художественной выразительности, различные виды лингвистического анализа.


Основная цель курса — повторение, обобщение и систематизация знаний по орфографии,закрепление навыков правописания.

Задачи:1)повторить и обобщить правила правописания,

2)формировать орфографическую зоркость,

3) формировать умение применять правила на практике.

Таким образом, программа спецкурса даёт возможность не только повысить орфографическую, но и расширить лингвистический кругозор выпускников средней школы, уделить должное внимание формированию коммуникативной, языковой и культуроведческой компетентности учащихся.

Формы работы: коллективная , самостоятельная, парная.

Факультативный курс «Трудные вопросы орфографии» адресован учащимся как 10, так и 11 классов, рассчитан на 35 часов ( 1 час в неделю).


Содержание учебного материала

Орфография -35 ч.






Учебно-тематическое планирование.

пп

Тема

Количество часов

1

Правописание гласных в корне слов.

2

2

Гласные О-Е после шипящих и Ц в корнях, окончаниях, суффиксах различных частей речи.

2

3

Правописание согласных в корне слов.

2

4

Буквы Ь,Ъ

2

5

Правописание приставок

2

6

Н,НН в разных частях речи

2

7

Правописание сложных слов

2

8

НЕ с разными частями речи

2

9

Суффиксы и окончания имен существительных

2

10

Суффиксы и окончания прилагательных

2

11

Суффиксы и окончания глаголов

2

12

Суффиксы и окончания причастий

2

13

Правописание наречий

2

14

Правописание предлогов

2

15

Правописание союзов

2

16

Правописание частиц

2

17

Итоговое занятие(тест)

2

18

Резерв

1

19

Итого

35





























Календарно –тематический план спецкурса.

пп

Кол.

часов

Тема

Элементы содержания

Дата

план

Дата факт

1-2

2

Правописание гласных в корне слов.

Повторение правила и составление обобщающей таблицы



3-4

2

Гласные О-Е после шипящих и Ц в корнях, окончаниях, суффиксах различных частей речи.

Орфографическое чтение(про себя и вслух словарного диктанта(25-30слов))



5-6

2

Правописание согласных в корне слов.

Словарная диктовка(листок со словами перевернут)



7-8

2

Буквы Ь,Ъ

Словарная диктовка Проверка словарного диктанта( по листку)



9-10

2

Правописание приставок

Словарная диктовка

Работа над ошибками



11-12

2

Н,НН в разных частях речи

Словарная диктовка

Объяснительный диктант



13-14

2

Правописание сложных слов

Объяснительный диктант

Словарная диктовка

тест



15-16

2

НЕ с разными частями речи

Словарная диктовка

Объяснительный диктант



17-18

2

Суффиксы и окончания имен существительных

Объяснительный диктант

тест



19-20

2

Суффиксы и окончания прилагательных

Объяснительный диктант

Словарная диктовка



21-22

2

Суффиксы и окончания глаголов

Объяснительный диктант

тест



23-24

2

Суффиксы и окончания причастий

Объяснительный диктант

Прверка диктанта по цепочке



25-26

2

Правописание наречий

Работа над ошибками

Объяснительный диктант



27-28

2

Правописание предлогов

Тест



29-30

2

Правописание союзов

Взаимопроверка теста



31-32

2

Правописание частиц

Объяснительный диктант



33-34

2

Итоговое занятие

Тест













Литература и учебно-методическое обеспечение.

1.Н.С.Валгина, Д.Э.Розенталь, М.и.Фомина.Сборник упражнений по русскому языку для корректоров(орфография и пунктуация).М., 1986

2. К.А.Войлова, В.В.Паршина, В.В.Тихонова. Сборник диктантов по русскому языку для поступающих в ВУЗы.М.,1997

3.А.И.Кайдалова, И.К. Калинина. Современная русская орфография. Учеб. пособие для ВУЗов.М.,1996

4.Д.Э.Розенталь.Справочник по правописанию и литературной правке.М.,2003

5.Д.Э.Розенталь.Русский язык. Пособие для поступающих в ВУЗы,Ульяновск,1997

6.Н.Ю.Русова.Как стать грамотным: руководство по ускоренному овладению навыками правильной письменной речи.-Н.новгород,1994

7.Тесты в формате ЕГЭ. Варианты и ответы централизованного тестирования, М.

8.В.Ф.Греков, С.Е.Крюков, Л.А.Чешко.Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы.,М.,2008

9.Л.М.Рыбчекова, А.И.Власенков.Русский язык.Грамматика.Текст.Стили речи.Учебник для 10-11 классов оющеобразлвательных учреждений.,М.,2010

10.Интернет ресурсы.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Программа спецкурса «Трудные вопросы орфографии«составлена на основе 1.Требований Федерального компонента Государственных  образовательных  стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)  общего образования. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089  2.Авторской работы учителя первой категории Белашиной И.В. «Трудные вопросы орфографии»,апробированной ИПК ПРО в 2004 г.Использование авторской программы спецкурса мотивировано тем, что - соответствует  стандарту основного общего образования по русскому языку, социальному заказу родителей; - построена с учётом принципов системности, научности, доступности и преемственности; - способствует развитию коммуникативной компетенции учащихся; - обеспечивает условия для реализации практической направленности, учитывает возрастную психологию учащихся.  Программа включает следующие разделы: пояснительную записку, основное содержание с распределением учебных часов, учебно-тематический план, требования к уровню подготовки обучающихся, литературу и средства обучения, календарно-тематическое планирование. Рабочая программа предназначена для изучения русского языка на профильном уровне. В соответствии с учебным планом школы на дополнительное изучение русского языка выделен 1час в неделю.      Дополнительное учебное время отводится на повторение, обобщение и систематизацию знаний по разделу языкознания «Орфография», повышение орфографической зоркости, культуры речи. Особое внимание уделяется трудным вопросам орфографии, морфологии, заданиям, направленным на предупреждение грамматических ошибок в речи учащихся. С целью подготовки учащихся к ЕГЭ продумана система практических , включающих задания части  А,В в 11 классе, комплексный анализ текста, работу со средствами художественной выразительности, различные виды лингвистического анализа.   Основная цель курса — повторение, обобщение и систематизация знаний по орфографии,закрепление навыков правописания.  Задачи:1)повторить и обобщить правила правописания,               2)формировать орфографическую зоркость,               3) формировать умение применять правила на практике.       Таким образом, программа спецкурса даёт возможность не только повысить орфографическую, но и расширить лингвистический кругозор выпускников средней школы, уделить должное внимание формированию коммуникативной, языковой и культуроведческой компетентности учащихся. Факультативный курс «Трудные вопросы орфографии» адресован учащимся как 10, так и 11 классов, рассчитан на 35 часов ( 1 час в неделю).

Общая информация

Номер материала: 54090040157

Похожие материалы