Урок английского языка в 5 классе по теме «My hobby is martial arts».

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Презентация My hobby is martial arts 2003.ppt урок по ФГОС.doc

Выбранный для просмотра документ Презентация My hobby is martial arts 2003.ppt

Скачать материал

Скачать материал "Урок английского языка в 5 классе по теме «My hobby is martial arts»."

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

fashion
2 слайд

computer games
3 слайд

to help out at home
4 слайд

to ride a bicycle
5 слайд

to look after smb/smth
6 слайд

to play football
7 слайд

to roller-skate
8 слайд

to swim
9 слайд

to travel
10 слайд

to cook
11 слайд

to play the piano
12 слайд

to play the guitar
13 слайд

to sing
14 слайд

boring
15 слайд

dangerous
16 слайд

It’s fun!
17 слайд

I’m crazy about it!
18 слайд

a couch potato
19 слайд

martial arts

Выбранный для просмотра документ урок по ФГОС.doc

Технологическая карта урока

Учитель: Абдрахманова Винера Сальмановна
Предмет: английский язык
Класс:5
Тип урока: изучения и первичного закрепления знаний

Тема	Unit 6 My hobby is martial arts
Цель	Познакомить учащихся с новой лексикой по теме «hobby»
Задачи	Образовательные: 1. Научиться употреблять в речи новую лексику по теме «мои увлечения» 2. Формирование языковых навыков · Употребление вопросительных предложений с do/does · Употребление словообразовательного суффикса –ing. 3. Формирование навыков чтения с пониманием основного содержания. 4. Совершенствование навыков аудирования. Умение отвечать на вопросы на основе прослушанной информации 5. Совершенствование навыков устной речи по теме «мои увлечения». · Рассказывать о любимом занятии в свободное время · Высказывать мнения об увлечения других людей 6. Совершенствование слухопроизносительных навыков. Соблюдение норм произношения звуков английского языка при чтении вслух и в устной речи Развивающие: 1. Развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности 2. Развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью обучающихся6: мышления, внимания. 3.Развитие умения переносить сформированные навыки в новую ситуацию. Воспитательные: 1. Формирование толерантного отношения к увлечениям других людей. 2. Формирование потребности пользования английским языком как средством общения. 3. Расширение кругозора обучающихся. 4. Формирование умения взаимодействовать с окружающими 5. Прививать любовь к занятиям спортом
УУД	ЛичностныеУУД: Формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык» Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками. Регулятивные УУД: Осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке. Коммуникативные УУД: Формулировка собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности; -умение задавать вопросы; -адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач. Познавательные УУД: Обучающиеся выделяют необходимую информацию; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; находят ответы на вопросы в иллюстрациях; делают выводы в результате совместной работы класса и учителя; овладевают при поддержке учителя учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.
Планируемые результаты	Предметные: Знать · Употребление вопросительных предложений с do\does · Употребление словообразовательного суффикса ing · Освоить и отработать новый лексический материал Уметь: · Рассказывать о своем увлечении. · Употреблять новую лексику по теме «мои увлечения» · Читать с пониманием основного содержания. · Понимать на слух запрашиваемую информацию в тексте. Личностные: Осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка. Метапредметные : Развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение.
Основные понятия	Грамматические понятия do\does, словообразовательный суффикс –ing, названия занятий в свободное время
Межпредметные связи	Реализации поставленных целей урока способствуют знания обучающихся, полученные на уроках физкультуры, литературы и истории.
Ресурсы: Основные дополнительные	Учебник; Книга для учителя Аудиозапись упр.7 с.157, упр.1 с.154, упр. 3 стр.155. карточки с заданиями по грамматике; мультимедийная презентация лексического материала Иллюстрации к диалогам, тексты, раздаточный материал, мяч
Формы урока	фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая
Технология	Ролевые игры

Представление учебного занятия

Учитель: Абдрахманова В.С.

Класс: 5

Образовательная область: иностранный язык.

Предмет: английский язык.

Тема урока: «My hobby is martial arts».

Тип урока: урок изучения материала и систематизации знаний.

Структура урока английского языка в 5 классе по теме «My hobby is martial arts».

Этап урока и его содержание	Дидактические цели этапа	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формы работы	Результат
1.Организационный момент Сообщение задач урока Время: 1-2	Подготовка учащихся к работе на уроке	Good morning boys and girls! Nice to see! Sit down, please! Today we’ll have a talk about hobby and different kinds of sport.	Учащиеся приветствуют учителя и проверяют готовность друг друга к уроку	Фронталь-ная	Полная готовность класса, быстрое включение в работу
2. Актуализация знаний Время: 4-5	Обеспечить мотивацию и принятие учащимися цели учебно-познавательной деятельности	Answer my questions, please: what do you like to do in spare time? Do you like sports? What kinds of sport do you know? What is your favorite? What sports do the boys like? Girls?	отвечают на вопросы	Фронталь-ная	Готовность учащихся к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний
3. Постановка учебной задачи Время: 4-5	Создать условия для выполнения задания. Организовать коммуникативную деятельность учащихся	Look at the desk. And correct the mistakes if you find them. Do I like dancing? Do she play the piano? Does you help mother? Do they watch TV? (на доске) Give short answers (рисунки). Do they play football? Does she swim? Does he like computers? Does he play the piano?	Исправляют ошибки, дают краткие ответы на вопросы.	Фронталь-ная	Активная деятельность при выполнении задания, требующего применения ЗУН, полученных ранее.
4. Изучение нового материала Время: 5-7	Создать условия для успешного овладения новым грамматическим и лексическим материалом	Open your books on p.154. -What is the title of our lesson? Right you are. How do you think what does the word ‘hobby’ mean? Today we are going to speak about hobbies. Let’s do ex.1. Read the new words and repeat them after the speaker. (слайд-шоу) Объяснить словообразование существительных: to play-playing My hobby is playing football. (о своем) Let’s do ex.2 in your books.	-My hobby is martial arts. -Хобби. Слушают новые слова и повторяют их за диктором. Выполняют упр. 2 из учебника	Фронталь-ная	Усвоение учащимися нового материала
5. Закрепление материала Время: 5-8	Выявление уровня овладения умениями и навыками просмотрового чтения по изучаемой теме.	Now, let’s do ex.3 p.155 Listen to the stories. Which one is agent Cute’s? ex.4 p.156 Read the texts in your books and answer the following questions.(сами) (на доске вопросы стр. 156)	Слушают текст и самостоятельно выполняют задание Читают, отвечают на вопросы	Индиви-дуальная	Получение достоверной информации о достижении учащимися планируемых результатов.
Физкультминутка Время: 1		Now, let’s have a rest. Please, stand up and do it with me. I can swim like a fish, I can run like a dog, I can jump like a frog, I can fly like a bird.	Выполняют разминку	Фронталь-ная
6. Контроль и самостоятельная работа по эталону Время: 4-5	Организовать коллективную деятельность учащихся, в ходе которой выстраивается и обосновывается своя точка зрения	ex.5 p.157 make up a short dialogue ex.6 p.157 work in groups, ask questions to each other and report about one of the hobbies.	-What do you think about…? -I think it is … Расспрашивают друг друга об увлечениях, делают доклад.	парная групповая	Получение учащимися правильных выводов об употреблении в речи лексических единиц и грамма-тического материала по данной теме
7. Рефлексия Время: 1-2	Анализ и оценка успешности достижения цели	Did you like the lesson? What did you like the most? Which new words did you learn at the lesson?	Выполняют само-оценку деятельности на уроке. Соотносят результаты своей деятельности с целями урока	Фронталь-ная	Открытость учащихся в осмыслении своих действий и самооценке
8. Итог урока Домашнее задание Время:2-3	Подведение итого в занятия	Look at the blackboard and write down your home task: ex. ABC p. 158 Read and translate Robin’s story, answer the questions and be ready to tell about your hobby. Thank you for the lesson. You may go. Good-bye!	Записывают домашнее задание

Скачать материал

Скачать материал "Урок английского языка в 5 классе по теме «My hobby is martial arts»."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Предлагаю вашему вниманию разработку урока английского языка по теме «My hobby is martial arts» для 5 класса. Материал содержит подробное описание хода занятия с учетом времени, отведенного на каждый вид деятельности. Для урока составлена технологическая карта в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, в которой расписаны задачи урока, универсальные учебные действия и планируемые результаты. Также вашему вниманию представляется презентация в программа Power Point, которую я использовала для введения новой лексики во время урока.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 073 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә сәләтле балалар һәм авыр үзләштерүче укучылар белән эш

01.04.2014
3113
0

pptx

Презентация по немецкому языку «Altairegion. Die Staedte der Region»

01.04.2014
1628
30

docx

Мамандығым мақтанышым (эссе)

Рейтинг: 2 из 5

01.04.2014
22324
9

pptx

Әлеуметтік желілер 10-сынып

01.04.2014
2022
0

pptx

Сан есім

01.04.2014
1135
0

zip

Использование сетевых сервисов при организации урочной и внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС второго поколения

01.04.2014
3349
2

rar

Презентация к уроку английского языка«Образование множественного числа» во 2 классе

01.04.2014
1894
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 01.04.2014 2421
- ZIP 3.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Абдрахманова Винера Сальмановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Абдрахманова Винера Сальмановна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2239
- Всего материалов: 1