Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Понятие о лексике. Слово и его лексическое значение. Словарное богатство русского языка.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Понятие о лексике. Слово и его лексическое значение. Словарное богатство русского языка.




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc

библиотека
материалов

Урок русского языка в 5 классе



Учитель русского языка и литературы

МОАУ «СОШ №56 имени Хана В.Д»

Ежова Лариса Николаевна


Тема: Понятие о лексике. Слово и его лексическое значение. Словарное богатство русского языка.

Цель:

1) Познакомить учащихся с разделом науки о языке – лексикой;

2) Дать понятие о лексическом и грамматическом значении слова;

3) Познакомить с разнообразием толковых словарей и правилами работы с ними;

4)Дать представление о словарном богатстве русского языка и необходимости расширения словарного запаса;

4) Воспитывать любовь к русскому языку; развивать познавательный интерес учащихся.

Тип урока: комбинированный.

Вид: урок-путешествие

Ход урока

1.Оргмомент.

2.Проверка домашнего задания.

3.Разминка.

--Чем различаются глаголы чернеть и чернить, белеть и белить, синеть и синить ?

--К каким частям речи относятся слова жаркое, звонок, смела?

--Назовите существительные , которые склоняются как прилагательные ( столовая, гостиная, мостовая, учёный, парикмахерская.)


Как вы думаете,чем мы сегодня займёмся?


4.Изучение темы урока.

--Слово учителя.

Ребята, сегодня на уроке мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по разделу науки о русском языке, который называется лексика, а также вспомним о лексическом значении слова.(слайд1) Нас ждет встреча с толковым словарем, мы научимся им пользоваться. И все это поможет нам ещё сильнее полюбить русский язык и познать его тайны.


- А для чего мы должны знать русский язык?

Ответы учащихся.

- Правильно, ребята. Русский язык нам нужен для того, чтобы общаться. А понимать друг друга при общении нам помогают слова.

--Работа с эпиграфом.(слайд3)


Давайте прочтём стихотворение. (читает ученица)

Много слов на земле…. Есть дневные слова, -

В них весеннего неба сквозит синева.

Есть ночные слова, о которых мы днём

Вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом.

Есть слова – словно раны, слова – словно суд,

С ними в плен не сдаются и в плен не берут.

Словом можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести…


--Как вы понимаете эти строчки?


- Запись в тетрадях даты, темы и эпиграфа урока.

II. Слово учителя о лексике.

Итак, мы приступаем к изучению раздела русского языка «Лексика», который изучает мир слов.(слайд4)


Что такое лексика? (Это словарный состав языка).

Обратите внимание из какого языка пришло к нам это слово. ( лексис по-гречески означает слово).

Образуйте однокоренное слово-прилагательное – лексический.

Какой процесс наблюдаем в этих словах?

Давайте запишем новые слова и разберём их по составу.

Словарная работа

hello_html_3a8b78fb.png


Что же такое лексическое значение слова? Составьте СЧТ с этими словами.

(Главный смысл, о котором мы думаем, когда произносим слово).


--Как можно определить лексическое значение слова?

А где мы встречаем сразу одновременно множество слов и их значений?

(в словарях)

Я хочу вам зачитать высказывание Анатоля Франса о словаре: "Словарь - это вся вселенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь - это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из неё"

Ребята, вы обратили внимание на выставку толковых словарей . Это только лишь малая их часть.

Словари - это особые справочные книги, которые состоят из словарных статей.

Сообщение уч-ся о толковых словарях.

Обратимся к толковому словарю.


Что такое словарная статья (главка словаря, посвящённая отдельному слову, вынесенному в её заглавие).

Словарная статья состоит 1) слово 2) грамматические пометы 3) толкование лексического значения 4) пример употребления слова в речи.


Вы уже работали со словарем. Давайте вспомним этапы работы.

Послушайте, что же нам рассказывают словари о слове "словарь"?

Сообщение уч-ся о словаре.


Слово "словарь" имеет два значения, заимствовано нами из французского языка в XIX веке, а во французский язык слово пришло из греческого языка. Когда-то в русском языке вместо слова "словарь" говорили: словник, речник, слово толковник, лексикон, вокабулярий.


--Сообщение уч-ся

--Сколько лексических значений может быть у слова? (слайд5)


А сейчас давайте выполним задание :

Кто быстрее найдет многозначные слова и их толкования в словаре?(слайд6)


Определите, пожалуйста, лексическое значение слова “золотой”сами без словаря (сделанный из золота). Оказывается, слово “золотой” имеет несколько значений.

Кроме того, второе значение – цвета золота.

Третье – переносное. Счастливый (золотая пора). Учёные считают, что в истории человечества был период, который называли золотой век. Подробнее об этом периоде вы узнаете на уроках истории.

Четвёртое значение – тоже переносное. (Дорогой, любимый).



Работа со словом ИДТИ.(слайд7)

--А все ли слова вам понятны? Почему?

Диалектные слова (слайд8)

Профессиональные слова (слайд9)

Архаизмы (слайд10)

Историзмы (слайд11)

Сообщение уч-ся.


Неологизмы (слайд12)

Заимствованные слова(слайд 13)

Сообщения уч-ся.


Выводы по уроку:

  1. Что такое лексическое значение слова?(главный смысл слова)

  2. Где мы можем найти лексическое значение слова?(словарях)

  3. Что значит указать грамматические значения слова? (с-род, число, падеж; г- время, лицо,число)

  4. Что такое лексика? (Это словарный состав языка)

Я думаю, что сегодня на уроке вы сделали для себя некоторые открытия.

Но, очень много разных открытий вам предстоит ещё сделать, путешествуя по увлекательным разделам Русского языка.

За отличную работу на уроке вы получаете пятёрки.

Выставление оценок.

--Рефлексия.

Каким был сегодняшний урок?

Пора заканчивать наше сегодняшнее путешествие, но мы никогда не перестанем обращаться к значениям слов.

Не утонуть в этом море слов, вам помогут верные надёжные помощники – словари русского языка.

Берегите русский язык, не портите, не искажайте, не засоряйте грубыми словами. Наш язык - это великое сокровище народа, созданное на протяжении многих веков его истории.

А я вам предлагаю самим дома придумать сказочную историю.

Домашнее задание: Придумать сказочную историю про страну Лексику.

























































Тема: Понятие о лексике. Слово и его лексическое значение. Словарное богатство русского языка.

5 «А» класс


Учитель: Ежова Лариса Николаевна, учитель русского языка и литературы














Выбранный для просмотра документ Лексика 5 класс.ppt

библиотека
материалов
Лексика. Словарное богатство языка.
Чем различаются глаголы чернеть и чернить, белеть и белить, синеть и синить?...
Цель урока: Повторить основные понятия темы «Лексика»; обобщить знания учащих...
Эпиграф урока: Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов...
Много слов на земле…Есть дневные слова,- В них весеннего неба сквозит синева....
Лексика - это словарный состав языка. Лексикология - это раздел науки о языке...
Словарь- это вся вселенная в алфавитном порядке! Словарь- это книга книг. А.Ф...
Однозначные и многозначные слова Имеют ОДНО лексическое значение Имеют нескол...
Прямое и переносное значение слова прямое Петя идёт по улице. переносное И до...
Значения слова ИДТИ: Трудно идти против воли большинства. В своих исследовани...
Диалектные слова Слова местных говоров,распространённые среди жителей определ...
Профессиональные слова медицина пациент диагноз инъекция операционная процеду...
Архаизмы - это устаревшие для определённой эпохи, вышедшие из употребления сл...
Историзмы - это слова,обозначающие названия исчезнувших предметов, понятий,яв...
Неологизмы - это новые слова, появившиеся с развитием науки, техники, искусст...
Заимствованные слова - это слова, вошедшие в русский язык из других языков. Г...
Сегодня на уроке я узнал(а) о том, что… Неожиданным для меня было то, что…
Домашнее задание: придумать сказочную историю про страну Лексику, используя м...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Лексика. Словарное богатство языка.
Описание слайда:

Лексика. Словарное богатство языка.

№ слайда 2 Чем различаются глаголы чернеть и чернить, белеть и белить, синеть и синить?
Описание слайда:

Чем различаются глаголы чернеть и чернить, белеть и белить, синеть и синить? К каким частям речи относятся слова жаркое, звонок, смела? Назовите существительные, которые склоняются как прилагательные. Разминка.

№ слайда 3 Цель урока: Повторить основные понятия темы «Лексика»; обобщить знания учащих
Описание слайда:

Цель урока: Повторить основные понятия темы «Лексика»; обобщить знания учащихся по теме; показать богатство и разнообразие русского языка; развивать речь, память, мышление; воспитывать любовь к родному языку, желание знать и изучать его.

№ слайда 4 Эпиграф урока: Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов
Описание слайда:

Эпиграф урока: Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов К. Паустовский

№ слайда 5 Много слов на земле…Есть дневные слова,- В них весеннего неба сквозит синева.
Описание слайда:

Много слов на земле…Есть дневные слова,- В них весеннего неба сквозит синева. Есть ночные слова, о которых мы днём Вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом. Есть слова-словно раны, слова- словно суд, С ними в плен не сдаются и в плен не берут. Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести…

№ слайда 6 Лексика - это словарный состав языка. Лексикология - это раздел науки о языке
Описание слайда:

Лексика - это словарный состав языка. Лексикология - это раздел науки о языке,изучающий лексическое значение, употребление и происхождение слов. Лексическое значение слова - это смысловое содержание слова, то, что обозначает слово. Лексикон - это словарный запас человека. Словарь

№ слайда 7 Словарь- это вся вселенная в алфавитном порядке! Словарь- это книга книг. А.Ф
Описание слайда:

Словарь- это вся вселенная в алфавитном порядке! Словарь- это книга книг. А.Франс.

№ слайда 8 Однозначные и многозначные слова Имеют ОДНО лексическое значение Имеют нескол
Описание слайда:

Однозначные и многозначные слова Имеют ОДНО лексическое значение Имеют несколько (МНОГО) значений снеговик язык

№ слайда 9 Прямое и переносное значение слова прямое Петя идёт по улице. переносное И до
Описание слайда:

Прямое и переносное значение слова прямое Петя идёт по улице. переносное И дождь идёт.

№ слайда 10 Значения слова ИДТИ: Трудно идти против воли большинства. В своих исследовани
Описание слайда:

Значения слова ИДТИ: Трудно идти против воли большинства. В своих исследованиях он идёт к открытию. Устаревшие модели одежды идут за бесценок. Из-за дождя картошка идёт в ботву. Этот фильм идёт в к/т. «Луч». Макулатура идёт в переработку. Давай меняться? – Идёт! И т.д.

№ слайда 11 Диалектные слова Слова местных говоров,распространённые среди жителей определ
Описание слайда:

Диалектные слова Слова местных говоров,распространённые среди жителей определённой территории Коса литовка петух кочет гадюка козюля

№ слайда 12 Профессиональные слова медицина пациент диагноз инъекция операционная процеду
Описание слайда:

Профессиональные слова медицина пациент диагноз инъекция операционная процедура реанимация

№ слайда 13 Архаизмы - это устаревшие для определённой эпохи, вышедшие из употребления сл
Описание слайда:

Архаизмы - это устаревшие для определённой эпохи, вышедшие из употребления слова, заменённые другими. …и зной Дышал от уст её и щёк. И мрак очей был так глубок… Нет, никогда средь пылких дней Кипящей младости моей Я не желал с таким мученьем Лобзать уста младых Армид, Иль розы пламенных ланит, Иль перси , полные томленьем…

№ слайда 14 Историзмы - это слова,обозначающие названия исчезнувших предметов, понятий,яв
Описание слайда:

Историзмы - это слова,обозначающие названия исчезнувших предметов, понятий,явлений. лапти ботфорты ендова кафтан

№ слайда 15 Неологизмы - это новые слова, появившиеся с развитием науки, техники, искусст
Описание слайда:

Неологизмы - это новые слова, появившиеся с развитием науки, техники, искусства, общества, а также новые значения многозначных слов. дилер, менеджер, маркетинг, телефакс, файл, компьютер, джойстик, компакт-диск, теле-шоу

№ слайда 16 Заимствованные слова - это слова, вошедшие в русский язык из других языков. Г
Описание слайда:

Заимствованные слова - это слова, вошедшие в русский язык из других языков. Глобус , цирк (лат.) Бутерброт, верстак, ранец (нем.) Митинг, матч, баскетбол (англ.) Колчан, башмак, барабан (тюрк.) Скамья, свёкла, кукла (др.-рим)

№ слайда 17 Сегодня на уроке я узнал(а) о том, что… Неожиданным для меня было то, что…
Описание слайда:

Сегодня на уроке я узнал(а) о том, что… Неожиданным для меня было то, что…

№ слайда 18 Домашнее задание: придумать сказочную историю про страну Лексику, используя м
Описание слайда:

Домашнее задание: придумать сказочную историю про страну Лексику, используя материал сегодняшнего урока.

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.ppt

библиотека
материалов
Китай Германия Россия Велико- британия Италия
1 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Китай Германия Россия Велико- британия Италия
Описание слайда:

Китай Германия Россия Велико- британия Италия

Выбранный для просмотра документ физминутка.ppt

библиотека
материалов
Физминутка для глаз
Спасибо!
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Физминутка для глаз
Описание слайда:

Физминутка для глаз

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Спасибо!
Описание слайда:

Спасибо!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Тема:   Понятие о лексике. Слово и его лексическое значение. Словарное богатство русского языка. Цель: 1) Познакомить учащихся с разделом науки о языке – лексикой; 2) Дать понятие о лексическом и грамматическом значении слова; 3) Познакомить с разнообразием толковых  словарей и правилами работы с ними; 4)Дать представление о словарном богатстве русского языка и необходимости расширения словарного запаса; 4) Воспитывать любовь к русскому языку; развивать  познавательный интерес учащихся. Тип урока: комбинированный. Вид: урок-путешествие

Общая информация

Номер материала: 54134040130
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>