Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
КВН по русскому языку
«Хочу всё знать»
2 слайд
«Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью»
А.Н.Толстой
3 слайд
Разминка.
«Угадай название нашей команды»
4 слайд
Капитан каждой команды сообщает свое название в виде загадки.
Например: Название нашей команды обозначает название предмета. Отвечает на вопросы кто? что?, в предложении бывает подлежащим и второстепенным членом предложения.
5 слайд
Домашнее задание
6 слайд
Капитаны каждой команды читают сочиненное четверостишие и передают его жюри.
Слова рифмы.
1 команда - не спешу – пишу, в тетрадь – пять.
2 команда - щенка – пока, помогите найдите.
7 слайд
Конкурс
"Ответь на пять!"
8 слайд
Сосчитай, сколько звуков и сколько букв
Солнце
Юла
Касса
Деньки
Сердце
Яма
Грамм
Пеньки
9 слайд
Составь слово, переставив буквы
Ланпе
Тарпа
Ганик
Ватра
Чкару
Кисарк
Вонзок
Елонь
Пенал
Парта
Книга
Трава
Ручка
Краски
Звонок
Олень
10 слайд
Конкурс
"Образуй существительное"
11 слайд
От данных прилагательных надо образовать существительные
Глупый –…
Хвастливый – …
Сильный – …
Ленивый – …
Смелый – …
Старый – …
Болтливый – …
Крепкий – …
Храбрый – …
Шаловливый – …
Богатый – …
Мудрый – …
Крикливый – …
Маленький – …
Добрый – …
Грубый – …
12 слайд
Конкурс
капитанов
13 слайд
Задание: найти слово по его частям
Пример:
Корнем – с дорогой роднится,
В сборе приставка таится.
Суффикс как в слове дневник
Целым же в космос проник
дорога=путь
пут+с+ник=спутник
14 слайд
1 команда
Корень мой находится в "цене".
В "очерке" найди приставку мне.
Суффикс мой в "тетрадке" вы встречали,
Вся же – в дневнике я и в журнале.
2 команда
Его корень в слове снежинка,
Приставка в слове подъехал,
Суффикс в слове лесник,
Окончание в слове ученик.
15 слайд
Раскрывают смысл выражений, которые называют крылатыми
Рукой подать –
Через час по чайной ложке –
Морочить голову –
Склонять по падежам –
Засучив рукава –
Опустив рукава –
Во весь дух –
Прикусить язык –
Ни пуха, ни пера –
близко.
медленно.
обманывать.
ругать.
хорошо работать.
плохо работать.
быстро. .
замолчать.
Пожелать удачи
Пока капитаны разгадывают загадки, остальные участники…
16 слайд
Конкурс команд
17 слайд
Задача: из букв, входящих в слово, составить как можно больше других слов . Побеждает команда, у которой больше других слов.
18 слайд
ИГРОТЕКА
19 слайд
Конкурс команд «Слово – змейка»
20 слайд
адрес, салют, тетрадь …..
за две минуты на доске записать в таком порядке слова, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого
21 слайд
Конкурс
"Замени одним глаголом"
22 слайд
заменить каждый фразеологический оборот глаголом близким по смыслу.
Совать нос –
Надуть губы –
Выходить из себя –
Зарубить на носу –
Заговаривать зубы –
Чесать языки –
Водить за нос –
Унести ноги –
Ломать голову –
Клевать носом –
23 слайд
Подведение
итогов
24 слайд
Поздравляем победителей!!
25 слайд
Цели: Развитие интереса к изучению русского языка и литературы, его фонетики и орфографии; Обогащение словарного запаса учащихся; Оформление сцены: «Нет силы более могучей, чем знание: человек, вооружённый знанием, – непобедим». А.М.Горький. «Учите русский – годы к ряду, С душой, с усердием, с умом! Вас ждёт великая награда, И та награда – в нём самом». Сабир Абдулла. 1. Ведущий. Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Сегодня наш КВН посвящён русскому языку. Писатель А.Н.Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью». - Орешек знаний твёрд, но всё же мы не привыкли отступать. Нам расколоть его поможет наш КВН, девиз которого: В клуб пришёл, не хмурь лица. Будь весёлым до конца. Ты не зритель и не гость, А программы нашей гвоздь. Не стесняйся, не ломайся, Всем законам подчиняйся! Ведущий: Итак, друзья, начнём программу. Затей у нас большой запас! А для кого они? Вместе: Для нас! Представление команд. (Команда соперник должна угадать название команды) Разминка. «Угадай название нашей команды». (сообщает капитан каждой команды): 1. Название нашей команды обозначает название предмета. Отвечает на вопросы кто? что?, в предложении бывает подлежащим и второстепенным членом предложения. 2. Название нашей команды обозначает название действий предмета, отвечает на вопрос что делает?. В предложении бывает сказуемым Домашнее задание. (капитаны каждой команды читают сочиненное четверостишие и передают его жюри). Слова рифмы. - не спешу – пишу, в тетрадь – пять. - щенка – пока, помогите найдите. Конкурс «Ответь на пять!» Конкурс состоит из 2 этапов. 1) Сосчитай, сколько звуков и сколько букв. Солнце Юла Касса Деньки Сердце Яма Грамм Пеньки 2) Составь слово, переставив буквы. Ланпе (пенал) Тарпа (парта) Ганик (книга) Ватра (трава) Чкару (ручка) Кисарк (краски) Вонзок (звонок) Елонь (олень) Конкурс «Образуй существительное» От данных прилагательных надо образовать существительные: Глупый –… (глупец) Хвастливый – …(хвастун) Сильный – …(силач) Ленивый – …(лентяй) Смелый – …(смельчак) Старый – …(старик) Болтливый – …(болтун) Крепкий – …(крепыш) Храбрый – …(храбрец) Шаловливый – … (шалун) Богатый – …(богач) Мудрый – …(мудрец) Крикливый – …(крикун) Маленький – …(малыш) Добрый – …(добряк) Грубый – …(грубиян) Конкурс капитанов Задание: найти слово по его частям. 1) Корнем – с дорогой роднится, В сборе приставка таится. Суффикс как в слове дневник Целым же в космос проник. (Спутник.) 2) Корень мой находится в «цене». В «очерке» найди приставку мне. Суффикс мой в «тетрадке» вы встречали, Вся же – в дневнике я и в журнале. (Оценка.) 3) Его корень в слове снежинка, Приставка в слове подъехал, Суффикс в слове лесник, Окончание в слове ученик. (Подснежник) 4) Его корень в слове вязать, Приставка в слове замолчать, Суффикс в слове книжка, Окончание в слове вода. (Завязка). 5)Его корень в слове писать, Приставка в слове рассказать, Суффикс в слове книжка, Окончание в слове вола. (Расписка) Пока капитаны разгадывают загадки. (задание раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми) Рукой подать – близко. Через час по чайной ложке – медленно. Морочить голову – обманывать. Склонять по падежам – ругать. Засучив рукава – хорошо работать. Опустив рукава – плохо работать. Во весь дух – быстро. Прикусить язык – замолчать. Ни пуха, ни пера – пожелать удачи. Конкурс команд Все участники записывают слово ИГРОТЕКА . Задача: из букв, входящих в это слово, составить как можно больше других слов . Побеждает тот, у кого больше других слов. Конкурс команд «Слово – змейка». (Представителю от каждой команды предлагается за две минуты на доске записать в таком порядке слова, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого, например: адрес, салют, тетрадь …..) Конкурс «Угадай знак» (У каждой команды по 3 карточки со знаками «!», «?», «.».) Ведущий читает предложение, а команды поочереди выставляют соответствующий знак в конце предложения, зарабатывая себе баллы.) - Ты знаешь, какой праздник мы отмечаем 9 Мая? - Это День Победы. - Какое счастье быть свободным! - Ты любишь раннее весеннее утро? - Выйди в сад и открой глаза. - Чувствуешь радость наступающего дня? - Как прекрасно все вокруг! - Что ты еж такой колючий? - Это я на всякий случай. - Знаешь, кто мои соседи? - Лисы, волки и медведи! Конкурс «Замени одним глаголом» Задание: заменить каждый фразеологический оборот глаголом близким по смыслу. Совать нос – (любопытничать) Надуть губы – (обидеться) Выходить из себя – (сердиться) Зарубить на носу – (запомнить) Заговаривать зубы – (отвлекать) Чесать языки – (болтать) Водить за нос – (обманывать) Унести ноги – (убежать) Ломать голову – (думать) Клевать носом – (дремать) Подведение итогов. Награждение. Ведущий благодарит участников за участие
6 190 266 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гусева Анжелика Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Возрастные этапы формирования привязанности у ребенка к взрослому
Психофизиология и психология стресса
Нефармакологические методы облегчения боли
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.