Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку и речи (9-10 класс)

Тест по русскому языку и речи (9-10 класс)

Скачать материал

          ТЕСТ  по  РУССКОМУ  ЯЗЫКУ  и  РЕЧИ

                             ( для 9 - 10  класса)

    Вд..хновен..о  во..петый  Лермонтовым  (К/к)авказ  д..вно уже стал об..тован..ой  землей мил..ионов читателей великого поэта. (Не) возможно представить себе этот чудес..ный край  (не) думая о Лермонтове. Где(бы) вы (не) были  в походе или на отдыхе в диких ущел..ях или на горных тр..пинках в Грузи.. или Даг..стан..  всюду с благ..дарностью  вспомн..те Лермонтова. Любуясь  жив..писными  п..йзажами  в..лич..ствен..ой  красотой (К/к)авказа вы  (не) вольно подума..те  о  том  что  когда(то) уже позн..комились с ними  и  (на) всегда полюбили их  читая  произв..дения  поэта.

    На всем (К/к)авказ..  из..е..жен..ом и и..хожен..ом  Лермонтовым нет другого места  где(бы) так (же)  тес..но  как в (П/п)ятигорск.. перепл..тались нити  лич..ной  и  творческой  б..ографи..  поэта. Вот  почему  так  влеч..т  к  себе  всех  этот   уголок земли.

    ..десь  многое  напом..на..т  о Лермонтове. Пятигорье  это  ч..стица  жизни  поэта  (на)веки  запеч..тлен..ая  в  старин..ых  домах  пам..тниках и  в  с..не-

ющих  горах  и  в  прозрач..ной  лазур..  неба.

    По..тический  гений  Лермонтова оставил в  Пятигорье  огромный   (не)изгл..димый  след.  (Не) все  с..хр..нилось  ..десь  от (Л/л)ермонтовского времени  новый  современ..ый  курорт  (во) многом  изм..нил  прежний облик  "маленького чистенького горо..ка".  Но  (П/п)ятигорск  (по)прежнему  ост..ется  городом  Лермонтова. Пусть  (не) согласу..т..ся  с  нашим  пр..дставлением об  эпохе  поэта  нын..шн..я  к..натная  дорога  двумя  нитями  прот..нувш..ся  над  "мохнатой  перси..кой  шапкой" (М/м)ашука. Подн..митесь   по  ней  на гору  (М/м)ашук с в..ршины перед  вами  откро..т..ся  то (же) что  вид..л  Лермонтов  та (же)  в..личествен..ая  п..н..рама

которая  в..лновала его поэтическое  воображение

                  Кругом  (на) лев..  и  (на) прав..

                  Как (бы)  остатки  п..рами..

                  Под..емлясь  к  небу  в..личав..

                 Гора  из(за)  горы  гл..дит

                 И  дале  царь их  пят..главый

                Туман..ый  (сизо) голубой

                Пуга..т  ч..дной  выш..ной.

      Когда вы с  в..сторгом  буд..те  см..треть  на  гр..м..здящ..ся  на  г..ризонт..  (бело) снежные  хребты  с  царствен..о  возвышающ..мся  над  ними  (Э/э)льбрусом  вспомн..те  как  горяч..  любил  Лермонтов  этот  сказоч..ный  край.

 

ЗАДАНИЯ  к  ТЕКСТУ

РУССКИЙ  ЯЗЫК

1. Вставьте  пропущенные  буквы.

2. Расставьте недостающие знаки препинания.

3. Разберите по составу:

любуясь, царственно, произведения, обетованной, переплетались, вспомните.

4. Выполните фонетический разбор слова

любуясь

 

 

 

 

 

 

5. Начертите схему выделенного предложения.

 

 

РАЗВИТИЕ  РЕЧИ

1.Определите тему данного текста________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Определите главную мысль текста________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Озаглавьте данный текст_________________________________________________________________________________________________________________________________

4.К какому типу речи можно отнести данный текст______________________________________________________________

5.Определите стиль данного текста_____________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

В поисках эффективных форм контроля знаний учащихся мы всё чаще обращаемся к тестовым вариантам. Такие занятия несут не только контролирующую функцию, но и помогают систематизировать и обобщить учебный материал.  На уроке обобщающего повторения в 9 - 10 классе я использую в качестве  раздаточного дидактического материала представленный вашему вниманию «Тест по русскому языку и речи».  Использование листов с печатной основой активизирует деятельность каждого учащегося на уроке, делает работу наглядной, разнообразной, позволяет быстро проверить знания обучающихся, выявить индивидуальные ошибки, найти пути их устранения.  Содержание теста состоит из двух частей: 1) работа с грамматическими  заданиями к тексту;  2)работа с заданиями по развитию речи.  Такой тип урока может быть использован для  входного контроля в начале года (10 класс) , диагностики, контрольного среза, зачетной работы в конце учебного года (9 класс).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 178 064 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.04.2014 2115
    • DOCX 13.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сафонова Ирина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сафонова Ирина Леонидовна
    Сафонова Ирина Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 39284
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой
Сейчас в эфире

Особенности взаимодействия психологов и педагогов в образовательной среде

Перейти к трансляции