1631843
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокШкольному психологуКонспектыСабақ жоспары. 6-сынып. Тақырыбы«Бурабай»

Сабақ жоспары. 6-сынып. Тақырыбы«Бурабай»

Лабиринт
библиотека
материалов

6 -сынып .

Тақырыбы: «Бурабай»


Мақсаты: Жаңа сөздермен танысу, олармен сөйлем құрастыру. Мәтіннің мазмұнын түсініп, негізгісін бөліп алуға үйрету. Экологиялық тәрбие беру. Есімдіктерді еске түсіру, грамматикалық тапсырмаларды орындау. Мәтін арқылы жүйелі ойлап, еркін сөйлеуге, сауатты жазып, сауатты сөйлеуге баулу. Оқушының таным мүмкіндігін дамыту.


Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың типі: Қалыптасқан сабақ.


Көрнекіліктері: интерактивтік тақта, қима қағаздар, «Өтінімхат» плакаты, стикерлер.

Әдіс- тәсілдері: түсіндіру, аударма, көрнекілік, сұрақ-жауап.


САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ.


I Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен сәлемдесу .

Оқушыларды түгендеу.

  1. Фонетикалық минут:

Жаңылтпаш: Бұл піл ірі піл

Ірі піл ұлы піл

Мұны біл.

- Қандай дыбыстарға фонетикалық жаттығу жасадық?

(оқушы жауаптары)

2. Тілдік орта.



II Жаңа сабақ кезеңі. Сабақтың тақырыбымен таныстыру

Мақсатын оқушылар өздері анықтайды.


1 ЖАҢА СӨЗДЕРМЕН ТАНЫСУ.

- өздері оқып, танысады

- Әрбір топ 1 сөйлемнен құрастыру. Әр топтан жақсы құрастырылған сөйлемдерді тақтаға, дәптерге жазу.



2. Мәтінмен танысу. Мақсаты: сауатты оқу, түсіну, сұрақтарға жауап беру.

- «Мені толықтыр» ойыны арқылы мәтінмен танысу.

- Оқушылар толықтырады.

- Әр топ өз мәтіндері бойынша сұрақтар құрастырып, келесі топқа қояды.

- «Өтінімхат» жазу. Алдарындағы стикерлерге Бурабайдың сұлулығын бағалап 1 сөзден жазып, өтінім хатқа жапсыру.


  • 1 оқушы жазылған сөздерді ағылшын тіліне аударады.

ІІІ Сергіту сәті


IV Сабақты бекіту кезеңі.

Есімдік бойынша сұрақтарға жауап беру.

Формасы: жекелей. Әдісі: практикалық


3- ке Мәтіндегі есімдіктерді теріп жазып, түрін ажырат.

4 – ке Көп нүктенің орнына тиісті есімдіктерді жаз. 5- ке Берілген сөз тіркестерінен табиғат туралы сөйлем құрастыр.


Тексерудің формасы: өзіндік тексеру. Бағалау критерийі бойынша.

Бағалау парағына қою.


V Сабақты қорытындылау кезеңі.


Алдарында жатқан сары беттерге қолдарының суретін салып, сабақ туралы пікірлерін жазу.


VI Үй тапсырмасын беру кезеңі

  1. Қазақстанның Бурабай қорығы туралы мәлімет дайындау.

VII Бағалау кезеңі


Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
6 -сынып .            Тақырыбы:                  «Бурабай»   Мақсаты:            Жаңа сөздермен танысу, олармен сөйлем құрастыру.  Мәтіннің мазмұнын түсініп, негізгісін бөліп алуға үйрету. Экологиялық  тәрбие беру.  Есімдіктерді еске түсіру, грамматикалық тапсырмаларды орындау. Мәтін арқылы жүйелі ойлап, еркін сөйлеуге, сауатты жазып, сауатты сөйлеуге баулу. Оқушының таным мүмкіндігін дамыту.   Сабақтың түрі:  Жаңа   сабақ. Сабақтың типі: Қалыптасқан сабақ.   Көрнекіліктері: интерактивтік тақта, қима қағаздар, «Өтінімхат» плакаты, стикерлер. Әдіс- тәсілдері: түсіндіру, аударма, көрнекілік, сұрақ-жауап.   САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ.   I  Ұйымдастыру кезеңі:                    - Оқушылармен сәлемдесу .                                                – Оқушыларды түгендеу. 1.   Фонетикалық минут: Жаңылтпаш: Бұл піл ірі піл                        Ірі піл ұлы піл                        Мұны біл. - Қандай дыбыстарға фонетикалық жаттығу жасадық? (оқушы жауаптары) 2. Тілдік орта.     II Жаңа сабақ кезеңі.          Сабақтың тақырыбымен таныстыру                                                 Мақсатын оқушылар өздері анықтайды.   1 ЖАҢА СӨЗДЕРМЕН ТАНЫСУ. - өздері оқып, танысады - Әрбір топ  1 сөйлемнен құрастыру. Әр топтан жақсы құрастырылған сөйлемдерді тақтаға, дәптерге жазу.     2. Мәтінмен танысу. Мақсаты: сауатты оқу, түсіну, сұрақтарға жауап беру. - «Мені толықтыр» ойыны арқылы мәтінмен танысу. - Оқушылар толықтырады. - Әр топ өз мәтіндері бойынша сұрақтар құрастырып, келесі топқа қояды. - «Өтінімхат» жазу. Алдарындағы стикерлерге Бурабайдың сұлулығын бағалап 1 сөзден жазып, өтінім хатқа жапсыру.   -         1 оқушы жазылған сөздерді ағылшын тіліне аударады. -           ІІІ Сергіту сәті   IV Сабақты бекіту кезеңі. Есімдік бойынша сұрақтарға жауап беру. Формасы: жекелей.               Әдісі: практикалық   3-   ке      Мәтіндегі есімдіктерді теріп жазып, түрін ажырат.         4 – ке       Көп нүктенің орнына тиісті есімдіктерді жаз.                                                                                  5-   ке       Берілген сөз тіркестерінен табиғат туралы сөйлем құрастыр.     Тексерудің формасы: өзіндік тексеру. Бағалау критерийі бойынша. Бағалау парағына қою.   V   Сабақты қорытындылау кезеңі.    Алдарында жатқан сары беттерге қолдарының суретін салып, сабақ туралы пікірлерін жазу.   VI   Үй тапсырмасын беру кезеңі 1.   Қазақстанның Бурабай қорығы  туралы мәлімет дайындау. VII Бағалау кезеңі  
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.