1296563
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие по математике «Математическая мозаика»

Внеклассное мероприятие по математике «Математическая мозаика»

Выбранный для просмотра документ Игра математическая мозаика.docx

библиотека
материалов

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение Начального профессионального образования

Профессиональный лицей № 4





Внеклассное мероприятие

по математике



«Математическая мозаика»



32.wmf





Разработала:

преподаватель математики

Котова Антонина Алексеевна




г. Шуя, 2013 год



«Математическая мозаика»

Цель мероприятия: вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, привитие интереса к математике.

Задачи:

образовательные: повышение уровня математического развития обучающихся и расширение их кругозора; углубление представления обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни; показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности;

развивающие: развитие познавательных и творческих способностей учащихся; развитие мышления, наблюдательности, сообразительности;

воспитательные: воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели; формирование навыков общения, умения работать в коллективе.

Форма проведения: игра-соревнование

Предварительная подготовка: в игре участвуют сборные команды 1 и 2 курса по профессиям «Автомеханик», «Мастер сельскохозяйственного производства», «Повар, кондитер», «Продавец, контролер-кассир», «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». Команды заранее придумывают название своей команде.

Оборудование:

- интерактивная доска;

- компьютер;

- мультимедийный проектор;

- презентация;

- карточки-задания.





План мероприятия:

  1. Организационный момент.

  2. Разминка.

  3. Конкурс «Логическая головоломка».

  4. Конкурс «Найди соответствие».

  5. Конкурс «Будь внимательным!».

  6. Конкурс «Составьте правильно предложение».

  7. Конкурс «Великие ученые математики».

  8. Конкурс «Сколько треугольников?».

  9. Подведение итогов игры. Награждение.





































Сценарий мероприятия

Презентация 1. Слайд1.

Ведущий: Выдающийся французский ученый 17 века Блез Паскаль писал: «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным».

Сегодня вы собрались на математический конкурс – «Математическая мозаика». Все задания будут связаны с математикой. Мы постараемся доказать, что математику не зря называют «царицей наук», что ей больше, чем какой-либо другой науке свойственны красота, гармония, изящество и точность.

Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.

Математический турнир я открываю.
Всем успехов пожелаю.
Думать, мыслить, не зевать,
Быстро все в уме считать.

1. Разминка. (за каждый правильный ответ – 1 балл)

1) Сколько углов у треугольника? (три)

2) Как называется отрезок, соединяющий точку окружности с центром этой окружности? (радиус)

3) Кто из перечисленных людей является известным математиком: Чак Норрис, Борис Ельцин, Пифагор, Владимир Путин? ( Пифагор)

4) Как называется отношение противолежащего катета к гипотенузе? (синус)

5) На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? (180)

6) Наука об измерении земли? (геометрия)

7) Замкнутая плоская кривая. (окружность или овал)

8) Какое тело носит имя Хеопса? (пирамида)

9) В каких единицах измеряется величина угла? (градусы, или радианы)

10) Назовите геометрическую фигуру из перечисленного: транспортир, трапеция, угольник. (трапеция)

11) Сумма длин сторон многоугольника. (периметр)

12) Луч, делящий угол пополам. (биссектриса)

13) Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны.(медиана)

14) Утверждение, требующее доказательств.(теорема)

15) Прямые, пересекающиеся под прямым углом.(перпендикулярные прямые)

16) Инструмент для построения окружности.(циркуль)

17) Наибольшая хорда в окружности. (диаметр)

18) Сколько вершин у куба. (восемь)

19) Сколько градусов содержит прямой угол? (90)

20) Число, открытое Пифагором. (число «пи»)

2. Логическая головоломка. (3 балла)

Слайд2. Найти закономерность в расположении геометрических фигур и определите, какая из них должна завершать последний ряд.

(зеленый круг) Слайд 3.

3. Найди соответствие.( за каждый правильный ответ – 1 балл)

Слайд 4.

hello_html_1a7a844.gif

Ответить на вопросы, найти правильный ответ в колонке «Ответ».

Слайд 5.

(1 – 4; 2 – 8; 3 – 5; 4 - 3; 5 – 1; 6 – 7; 7 – 2; 8 – 6)

4. Будь внимательным! (за каждый правильный ответ – 1 балл)

Слайд 6,7.

Командам на 3 секунды показывается карточка на которой изображены разноцветные фигуры с написанными на них числами: синий квадрат (19); зеленый круг (27); красный треугольник (45); желтый ромб (36).

Задание:

  1. Какое число записано в квадрате? (19) Слайд 8

  2. Какого цвета круг? (зеленого) Слайд 9

  3. Какая фигура последняя? (ромб) Слайд 10

  4. В какой фигуре число 45? (в треугольнике) Слайд 11



5. Составьте правильно предложение. (за каждое правильно составленное предложение – 2 балла). Слайды 12 и 13. hello_html_m49de3158.gif

6. Великие ученые математики. (за каждый правильный ответ – 1 балл). Учащимся выдаются карточки с числами 1, 2, 3, 4.

А)Слайд 14.

На экране портреты древнегреческих ученых, живших в 6-3 веках до н. э. 1- Пифагор, 2 – Архимед, 3 – Фалес.

  1. Девизом каждого, кто нашел что-то новое, является слово «Эврика!». Так воскликнул ученый, открыв новый закон. Он же с большой точностью вычислил значение П – отношение длины окружности к ее диаметру. (2-Архимед) Слайд 15.



  1. Кто из этих ученых участвовал в атлетических состязаниях и на олимпийских играх был дважды увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою? (1-Пифагор) Слайд 16, 17.



  1. Много интересного рассказывают про этого ученого. Вот, например один случай. Ученый, наблюдая звезды, упал в колодец, а стоявшая рядом женщина, посмеялась над ним, сказав: «Хочет знать, что делается в небе, а что у него под ногами, не видит». (3-Фалес) Слайд 18, 19.

  2. Кто из ученых помогал защищать свой город сиракузы от римлян и при этом погиб? Легенда гласит6 когда римлянин занес меч над ученым, тот не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои чертежи!» В миг гибели ученый решал геометрическую задачу. (2-Архимед) Слайд 20, 21.

  3. Кому из них принадлежат слова: «Числа правят миром?» (1-Пифагор) Слайд 22,23.

Б) Слайд 24.

1) Локоть, дюйм, фут, фунт – это единицы длины, так ли это?(4 фунт- мера веса).

2) Расположите единицы длины в порядке убывания.(1, 3, 2) Слайд 25.

В) Слайд 26.

1) Перед вами четырехугольники. Какой четырехугольник по очень важному признаку является лишним? (3- трапеция)

2) Какая из этих фигур обладает наибольшим количеством свойств? (1-квадрат)

3) Для какого четырехугольника имеет смысл выражение: «Найдите среднюю линию»? (3 -трапеция)

4) Название какой фигуры в переводе с греческого языка означает «обеденный столик»? (3 - трапеция).


7. Сколько треугольников. Слайд27.

Часто знает и дошкольник, что такое треугольник

А уж вам то как не знать.

Но совсем другое дело, быстро, точно и умело

Треугольники считать.

Например, в фигуре этой, сколько разных

Рассмотри.

Все внимательно исследуй

И по краю и внутри.

Сосчитать количество треугольников, изображенных на рисунке. (32) За правильный ответ 3 балла.




Подведение итогов игры. Жюри подсчитывает баллы. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Вручаются призы.



Выбранный для просмотра документ математическая мозаика.ppt

библиотека
материалов
Логическая головоломка ?
Логическая головоломка
№ п/п	Вопрос	№ п/п	Ответ 1	Как называется кратчайшее расстояние от точки до п...
Перпендикуляр Числитель Угол Ноль Периметр Катеты и гипотенуза Длина окружнос...
Будь внимательным!!! 19 27 45 36
Будь внимательным!!!
19
27
36
45
Составьте правильно предложение В овощном магазине купили 8(кг) (яблоки) и 90...
Говорите правильно 1. В овощном магазине купили 8 килограммов яблок и 900 гра...
Древнегреческие ученые
Древнегреческие ученые
Древнегреческие ученые
Древнегреческие ученые
Древнегреческие ученые
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ 1 2 3 4 локоть дюйм фут фунт
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ 1 локоть≈46см (1) 1 фут ≈ 30 см (3) 1дюйм ≈ 2,5см (2)
четырехугольники 1 2 3 4
Сколько треугольников?
ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Логическая головоломка ?
Описание слайда:

Логическая головоломка ?

3 слайд Логическая головоломка
Описание слайда:

Логическая головоломка

4 слайд № п/п	Вопрос	№ п/п	Ответ 1	Как называется кратчайшее расстояние от точки до п
Описание слайда:

№ п/п Вопрос № п/п Ответ 1 Как называется кратчайшее расстояние от точки до прямой? 1 Числитель 2 Фигура, образованная двумя лучами с общим началом? 2 Ноль 3 Сумма длин всех сторон многоугольника? 3 Катеты и гипотенуза 4 Как называются стороны прямоугольного треугольника? 4 Перпендикуляр 5 Выражение, находящееся над дробной чертой? 5 Периметр 6 Взаимно перпендикулярные отрезки в ромбе? 6 Длина окружности 7 Не положительное и неотрицательное число? 7 Диагонали 8 Величина, выраженная равенством С=2πR 8 Угол

5 слайд Перпендикуляр Числитель Угол Ноль Периметр Катеты и гипотенуза Длина окружнос
Описание слайда:

Перпендикуляр Числитель Угол Ноль Периметр Катеты и гипотенуза Длина окружности Диагонали 4 8 5 3 1 7 2 6 № п/п Вопрос № п/п Ответ 1 Как называется кратчайшее расстояние от точки до прямой? 2 Фигура, образованная двумя лучами с общим началом? 3 Сумма длин всех сторон многоугольника? 4 Как называются стороны прямоугольного треугольника? 5 Выражение, находящееся над дробной чертой? 6 Взаимно перпендикулярные отрезки в ромбе? 7 Не положительное и неотрицательное число? 8 Величина, выраженная равенством С=2πR

6 слайд Будь внимательным!!! 19 27 45 36
Описание слайда:

Будь внимательным!!! 19 27 45 36

7 слайд Будь внимательным!!!
Описание слайда:

Будь внимательным!!!

8 слайд 19
Описание слайда:

19

9 слайд 27
Описание слайда:

27

10 слайд 36
Описание слайда:

36

11 слайд 45
Описание слайда:

45

12 слайд Составьте правильно предложение В овощном магазине купили 8(кг) (яблоки) и 90
Описание слайда:

Составьте правильно предложение В овощном магазине купили 8(кг) (яблоки) и 900 (г) (помидоры). В магазине большой выбор (носки), (чулки), (ботинки) и модельных (туфли). Яна купила 1 (кг) (груши) и 500 (г) (вафли). В магазине купили 5 (кг) (макароны) и 600 (г) (томаты).

13 слайд Говорите правильно 1. В овощном магазине купили 8 килограммов яблок и 900 гра
Описание слайда:

Говорите правильно 1. В овощном магазине купили 8 килограммов яблок и 900 граммов помидоров. 2. В магазине большой выбор носков, чулок, ботинок и модельных туфель. 3. Яна купила 1 килограмм груш и 500 граммов вафель. В магазине купили 5 килограммов макарон и 600 граммов томатов.

14 слайд Древнегреческие ученые
Описание слайда:

Древнегреческие ученые

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Древнегреческие ученые
Описание слайда:

Древнегреческие ученые

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Древнегреческие ученые
Описание слайда:

Древнегреческие ученые

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Древнегреческие ученые
Описание слайда:

Древнегреческие ученые

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Древнегреческие ученые
Описание слайда:

Древнегреческие ученые

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ 1 2 3 4 локоть дюйм фут фунт
Описание слайда:

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ 1 2 3 4 локоть дюйм фут фунт

25 слайд ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ 1 локоть≈46см (1) 1 фут ≈ 30 см (3) 1дюйм ≈ 2,5см (2)
Описание слайда:

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ 1 локоть≈46см (1) 1 фут ≈ 30 см (3) 1дюйм ≈ 2,5см (2)

26 слайд четырехугольники 1 2 3 4
Описание слайда:

четырехугольники 1 2 3 4

27 слайд Сколько треугольников?
Описание слайда:

Сколько треугольников?

28 слайд ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Описание слайда:

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Внеклассное мероприятие по математике «Математическая мозаика» содержит подробный конспект игры и презентацию.Цель мероприятия: повышение уровня математического развития обучающихся и расширение их кругозора.Игра состоит из семи этапов: разминки,конкурсов «Логические головоломки», «Найди соответствие», «Будь внимательным!», «Составь правильно предложение», «Великие ученые математики», «Сколько треугольников?». Игра может проводиться как самостоятельное мероприятие, так и в рамках недели математики.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель математики
Подробнее о курсе
Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель экономики
Подробнее о курсе
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Курс профессиональной переподготовки
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель информатики в начальной школе
Подробнее о курсе
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель математики и информатики
Подробнее о курсе
Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель инженерной графики
Подробнее о курсе
Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель по черчению
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.