Инфоурок Математика Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие по математике «Математическая мозаика»

Внеклассное мероприятие по математике «Математическая мозаика»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Игра математическая мозаика.docx

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение Начального профессионального образования

Профессиональный лицей № 4

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

по математике

 

 

«Математическая мозаика»

 

 

32.wmf

 

 

 

 

Разработала:

преподаватель математики

Котова Антонина Алексеевна

 

 

 

г. Шуя, 2013 год

 

«Математическая мозаика»

Цель мероприятия: вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, привитие интереса к математике.

Задачи:

образовательные: повышение уровня математического развития обучающихся и расширение их кругозора; углубление представления обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни; показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности;

развивающие: развитие познавательных и творческих способностей учащихся; развитие мышления, наблюдательности, сообразительности;

воспитательные:  воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели; формирование навыков общения, умения работать в коллективе.

Форма проведения:  игра-соревнование

Предварительная подготовка: в игре участвуют сборные команды 1 и 2 курса по профессиям «Автомеханик», «Мастер сельскохозяйственного производства», «Повар, кондитер», «Продавец, контролер-кассир», «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ». Команды заранее придумывают название своей команде.

Оборудование:

- интерактивная доска;

- компьютер;

- мультимедийный проектор;

- презентация;

- карточки-задания.

 

 

 

 

План мероприятия:

1.    Организационный момент.

2.    Разминка.

3.    Конкурс «Логическая головоломка».

4.    Конкурс «Найди соответствие».

5.    Конкурс «Будь внимательным!».

6.    Конкурс «Составьте правильно предложение».

7.    Конкурс «Великие ученые математики».

8.    Конкурс «Сколько треугольников?».

9.    Подведение итогов игры. Награждение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий  мероприятия

Презентация 1. Слайд1.

Ведущий:  Выдающийся французский ученый 17 века Блез Паскаль писал: «Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным».

Сегодня вы собрались на математический конкурс – «Математическая мозаика». Все задания будут связаны с математикой. Мы постараемся доказать, что математику не зря называют «царицей наук», что ей больше, чем какой-либо другой науке свойственны красота, гармония, изящество и точность.

Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.

Математический турнир я открываю.
Всем успехов пожелаю.
Думать, мыслить, не зевать,
Быстро все в уме считать.

1. Разминка. (за каждый правильный ответ – 1 балл)

   1) Сколько углов у треугольника? (три)

  2) Как называется отрезок, соединяющий точку окружности с центром этой окружности? (радиус)

 3) Кто из перечисленных людей является известным           математиком: Чак Норрис, Борис Ельцин, Пифагор, Владимир Путин? ( Пифагор)

4)  Как называется отношение противолежащего катета к гипотенузе? (синус)

5) На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? (180)

6) Наука об измерении земли? (геометрия)

7) Замкнутая плоская кривая. (окружность или овал)

8) Какое тело носит имя Хеопса? (пирамида)

9) В каких единицах измеряется величина угла? (градусы, или радианы)

10) Назовите геометрическую фигуру из перечисленного: транспортир, трапеция, угольник. (трапеция)

11) Сумма длин сторон многоугольника. (периметр)

12) Луч, делящий угол пополам. (биссектриса)

13) Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны.(медиана)

14) Утверждение, требующее доказательств.(теорема)

15) Прямые, пересекающиеся под прямым углом.(перпендикулярные прямые)

16) Инструмент для построения окружности.(циркуль)

17) Наибольшая хорда в окружности. (диаметр)

18) Сколько вершин у куба. (восемь)

19) Сколько градусов содержит прямой угол? (90)

20) Число, открытое Пифагором. (число «пи»)

2. Логическая головоломка. (3 балла)

Слайд2. Найти закономерность в расположении геометрических фигур и определите, какая из них должна завершать последний ряд.

(зеленый круг)  Слайд 3.

3. Найди соответствие.( за каждый правильный ответ – 1 балл)

Слайд 4.

 Ответить на вопросы, найти правильный ответ в колонке «Ответ».

Слайд 5.

 (1 – 4; 2 – 8; 3 – 5; 4 - 3; 5 – 1; 6 – 7; 7 – 2;  8 – 6)   

4. Будь внимательным! (за каждый правильный ответ – 1 балл)

Слайд 6,7.

Командам на 3 секунды показывается карточка на которой изображены разноцветные фигуры с написанными на них числами: синий квадрат (19); зеленый круг (27); красный треугольник (45); желтый ромб (36).

Задание:

1)   Какое число записано в квадрате? (19) Слайд 8

2)   Какого цвета круг? (зеленого) Слайд 9

3)   Какая фигура последняя?  (ромб) Слайд 10

4)   В какой фигуре число 45?  (в треугольнике) Слайд 11

 

5. Составьте правильно предложение. (за каждое правильно составленное   предложение – 2 балла). Слайды 12 и 13.    

6. Великие ученые математики. (за каждый правильный ответ – 1 балл). Учащимся выдаются карточки с числами 1, 2, 3, 4.

А)Слайд 14.

На экране портреты древнегреческих ученых, живших в 6-3 веках до н. э. 1- Пифагор, 2 – Архимед, 3 – Фалес.

1)   Девизом каждого, кто нашел что-то новое, является слово «Эврика!». Так воскликнул ученый, открыв новый закон. Он же с большой точностью вычислил значение П – отношение длины окружности к ее диаметру.  (2-Архимед) Слайд 15.

 

2)   Кто из этих ученых участвовал в атлетических состязаниях и на олимпийских играх был дважды увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою? (1-Пифагор) Слайд 16, 17.

 

3)   Много интересного рассказывают про этого ученого. Вот, например один случай. Ученый, наблюдая звезды, упал в колодец, а стоявшая рядом женщина, посмеялась над ним, сказав: «Хочет знать, что делается в небе, а что у него под ногами, не видит». (3-Фалес) Слайд 18, 19.

4)   Кто из ученых помогал защищать свой город сиракузы от римлян и при этом погиб? Легенда гласит6 когда римлянин занес меч над ученым, тот не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои чертежи!» В миг гибели ученый решал геометрическую задачу. (2-Архимед) Слайд 20, 21.

5)   Кому из них принадлежат слова: «Числа правят миром?» (1-Пифагор) Слайд 22,23.

Б) Слайд 24.

1) Локоть, дюйм, фут, фунт – это единицы длины, так ли это?(4 фунт- мера веса).

2) Расположите единицы длины в порядке убывания.(1, 3, 2) Слайд 25.

В) Слайд 26.

1) Перед вами четырехугольники. Какой четырехугольник по очень важному признаку является лишним? (3- трапеция)

2) Какая из этих фигур обладает наибольшим количеством свойств? (1-квадрат)

3) Для какого четырехугольника имеет смысл выражение: «Найдите среднюю линию»? (3 -трапеция)

4) Название какой фигуры в переводе с греческого языка означает «обеденный столик»? (3 - трапеция).

 

7. Сколько треугольников. Слайд27.

Часто знает и дошкольник, что такое треугольник

А уж вам то как не знать.

Но совсем другое дело, быстро, точно и умело

Треугольники считать.

Например, в фигуре этой, сколько разных

Рассмотри.

Все внимательно исследуй

И по краю и внутри.

Сосчитать количество треугольников, изображенных на рисунке. (32) За правильный ответ 3 балла.

 

Подведение итогов игры. Жюри подсчитывает баллы. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Вручаются призы.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по математике «Математическая мозаика»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ математическая мозаика.ppt

Скачать материал "Внеклассное мероприятие по математике «Математическая мозаика»"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Математическая мозаика

    1 слайд

    Математическая мозаика

  • Логическая головоломка            ?

    2 слайд

    Логическая головоломка

    ?

  • Логическая головоломка

    3 слайд

    Логическая головоломка

  • 4 слайд

  • Перпендикуляр
Числитель

Угол

Ноль

Периметр

Катеты и гипотенуза

Длина окр...

    5 слайд

    Перпендикуляр

    Числитель


    Угол


    Ноль


    Периметр


    Катеты и гипотенуза


    Длина окружности


    Диагонали


    4


    8


    5


    3


    1


    7


    2


    6

  • Будь внимательным!!!                                    19274536

    6 слайд

    Будь внимательным!!!

    19
    27
    45
    36

  • Будь внимательным!!!

    7 слайд

    Будь внимательным!!!

  • 19

    8 слайд

    19

  • 27

    9 слайд

    27

  • 36

    10 слайд

    36

  • 45

    11 слайд

    45

  • Составьте правильно предложениеВ овощном магазине купили 8(кг)  (яблоки) и 90...

    12 слайд

    Составьте правильно предложение
    В овощном магазине купили 8(кг) (яблоки) и 900 (г) (помидоры).
    В магазине большой выбор (носки), (чулки), (ботинки) и модельных (туфли).
    Яна купила 1 (кг) (груши) и 500 (г) (вафли).
    В магазине купили 5 (кг) (макароны) и 600 (г) (томаты).

  • Говорите правильно1. В овощном магазине купили 8 килограммов яблок и 900 грам...

    13 слайд

    Говорите правильно
    1. В овощном магазине купили 8 килограммов яблок и 900 граммов помидоров.
    2. В магазине большой выбор носков, чулок, ботинок и модельных туфель.
    3. Яна купила 1 килограмм груш и 500 граммов вафель.
    В магазине купили 5 килограммов макарон и 600 граммов томатов.

  •  Древнегреческие ученые

    14 слайд


    Древнегреческие ученые

  • 15 слайд

  •  Древнегреческие ученые

    16 слайд


    Древнегреческие ученые

  • 17 слайд

  •  Древнегреческие ученые

    18 слайд


    Древнегреческие ученые

  • 19 слайд

  •  Древнегреческие ученые

    20 слайд


    Древнегреческие ученые

  • 21 слайд

  •  Древнегреческие ученые

    22 слайд


    Древнегреческие ученые

  • 23 слайд

  • Единицы измерения    длины

         1                       2...

    24 слайд

    Единицы
    измерения длины


    1 2 3 4
    локоть
    дюйм
    фут
    фунт

  • Единицы измерения    длины1 локоть≈46см (1)


1 фут ≈ 30 см  (3)


1дюйм ≈ 2...

    25 слайд

    Единицы
    измерения длины
    1 локоть≈46см (1)


    1 фут ≈ 30 см (3)


    1дюйм ≈ 2,5см (2)



  • четырехугольники1234

    26 слайд

    четырехугольники
    1
    2
    3
    4

  • Сколько треугольников?

    27 слайд

    Сколько треугольников?

  • ПОЗДРАВЛЯЕМ!

    28 слайд

    ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по математике «Математическая мозаика» содержит подробный конспект игры и презентацию.Цель мероприятия: повышение уровня математического развития обучающихся и расширение их кругозора.Игра состоит из семи этапов: разминки,конкурсов «Логические головоломки», «Найди соответствие», «Будь внимательным!», «Составь правильно предложение», «Великие ученые математики», «Сколько треугольников?». Игра может проводиться как самостоятельное мероприятие, так и в рамках недели математики.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 959 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.04.2014 2075
    • ZIP 6.6 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Котова Антонина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Котова Антонина Алексеевна
    Котова Антонина Алексеевна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 12691
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 33 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 16 регионов

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции