Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Логопедия, Дефектология Другие методич. материалыИспользование Интернет-ресурса педагога как консультативный пункт логопедической помощи

Использование Интернет-ресурса педагога как консультативный пункт логопедической помощи

библиотека
материалов
Использование Интернет-ресурса педагога как консультативный пункт логопедичес...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование Интернет-ресурса педагога как консультативный пункт логопедичес
Описание слайда:

Использование Интернет-ресурса педагога как консультативный пункт логопедической помощи Спасенникова Светлана город Нижневартовск http://logopedpearl.blogspot.ru/

2 слайд Описание технологии Деятельность педагога	Деятельность целевой аудитории	Сред
Описание слайда:

Описание технологии Деятельность педагога Деятельность целевой аудитории Средства, (ссылка на ресурс) Организационный этап работы Подготовить ИКТ-инструментарий в блоге  для консультативного пункта (гостевая книга, форма обратной связи, Диск Google) 2. Подготовить и разместить в блоге консультативный и практический материал . 3. Информировать родителей и педагогов о работе консультативного пункта: (визитки, объявления в группах, рекламные буклеты) 4. Провести анкетирование родителей: « Назовите интересующие вас темы, которые можно было бы включить в последующие семинары» - Педагоги и родители знакомятся с предоставленной  информацией. - Предлагают темы для обсуждения. Блог анкетер

3 слайд Деятельность педагога	Деятельность целевой аудитории	Средства, (ссылка на рес
Описание слайда:

Деятельность педагога Деятельность целевой аудитории Средства, (ссылка на ресурс) Основной этап работы 1.Периодически обогащать консультативный материал в блоге. 2. Организовывать и проводить семинары по темам, которые интересуют родителей. 3. По запросу через форму обратной связи предоставлять индивидуальные консультации. 4. В гостевой книге отвечать на интересующие вопросы посетителей блога. -Педагоги и родители задают индивидуальные вопросы через форму обратной связи; -На семинарах педагоги,  родители, а так же гости знакомятся с материалом; - задают интересующие вопросы, используя комментарии; - предлагают темы для обсуждения в гостевой книге;   Блог гостевая книга

4 слайд Деятельность педагога	Деятельность целевой аудитории	Средства, (ссылка на рес
Описание слайда:

Деятельность педагога Деятельность целевой аудитории Средства, (ссылка на ресурс) Основной этап работы 5.  Для определения эффективности работы семинара проводится анкетирование педагогов и родителей. 6. Идет поиск новых средств и технологий  для повышения эффективности работы консультативного пункта. 7. Популяризация блога среди интернет сообществ. Педагоги и родители принимают участие в анкетировании. Блог гостевая книга

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Для современного педагога немыслимо отстать от прогресса, поэтому постоянно нужно  идти в ногу со временем, осваивать новые технологии.           В наши дни самым ценным ресурсом является информация, а самым невосполнимым – время, которого у современного человека катастрофически не хватает. Поэтому одно из средств для взаимосвязи с социумом это ведение  консультативного пункта на базе собственного блога, благодаря которому появляется больше возможностей для общения с социумом. В последние годы отмечается увеличение числа детей с нарушениями речи и возникает необходимость поиска наиболее эффективных путей коррекции. В развитии устной речи особое значение имеет индивидуальная работа с каждым ребенком в семье. В семье ребенок приобретает первоначальный опыт общения. Именно поэтому в настоящее время востребованным является такое взаимодействие педагогов с родителями. В силу своей занятости родители не всегда могут присутствовать на очных консультациях, родительских собраниях или на логопедических занятиях, поэтому задача учителя-логопеда — максимально компенсировать пробел знаний у родителей на определенную тему. В связи с этим очень актуально и удобно дистанционно просвещать родителей в форме консультативного пункта, посредством блога. Родители имеют возможность, не выходя из дома получить профессиональную консультативную помощь в любое время, задать вопросы специалисту, получить практический материал для работы с ребенком. Успех коррекционного обучения определяется тем, насколько четко организуется преемственность в работе учителя-логопеда и родителей. Цель: Оказание, по мере необходимости,  консультативной помощи родителям и педагогам, по вопросам предупреждения, диагностики и коррекции проблем речевого развития, через Блог педагога, а также, посредством коммуникативных Интернет-технологий. Задачи: 1. Проводить индивидуальные  по вопросам речевого развития. 2. Проводить  семинары для педагогов и родителей в блоге  3. Предоставлять практический материал через Интернет-ресурс для работы с детьми. 4. Организовать дискуссионную площадку для обсуждения интересующих проблем.  Практическая значимость: В результате работы  консультативного пункта всем заинтересованным будет оказано несколько видов практической помощи: индивидуальные консультации, вебинары, памятки, брошюры итд. Также итогом работы может стать возникновение  сообщества единомышленников - специалистов  для обмена педагогическим  опытом. 3. Популяризация консультативного пункта логопедической помощи. Особенности структуры блога: 1. Материал систематизирован по страницам: «Родителям», «Педагогам», «Методическая копилка», «Ссылки», а так же в рубриках. 2.Содержание (Карта блога) располагается на верхней панели, что удобно для быстрого поиска сообщений. 3. Для организации обратной связи создана «Гостевая книга»; и индивидуальное консультирование «Задайте вопрос логопеду» 4. Весь накопительный материал находится в Диск Google, который можно скачать и использовать в своей работе.      

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.