83803
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыТестовые задания по теме «Основы генетики» (9 класса)

Тестовые задания по теме «Основы генетики» (9 класса)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

9 класс

Основы генетики


А

Выберите один верный вариант ответа


1. Как называется способность живых организмов передавать свои признаки из поколения в поколение?

А. изменчивость Б. приспособленность В. наследственность Г. уникальность


2. При скрещивании двух серых кур получено 119 серых и 41 белый цыпленок. Какой закон иллюстрирует этот результат?

А. единообразия Б. расщепления В. независимого наследования признаков Г. сцепленного наследования


3. У морских свинок вихрастая шерсть доминирует над гладкой. От двух свинок с вихрастой шерстью получено 5 вихрастых и 2 гладкошерстных детеныша. Каковы генотипы родителей?

А. АА и Аа Б. Аа и аа В. АА и аа Г. Аа и Аа


4. У томатов красные гладкие плоды доминируют над желтыми опушенными. Какие плоды будут у растения с генотипом АаВв?

А. красные гладкие Б. красные опушенные В. желтые гладкие Г. желтые опушенные


5. Сколько типов гамет образует особь с генотипом АаВВ?

А.1 Б. 2 В. 3 Г. 4


6. Какое утверждение верно?

А. каждый ген содержит несколько хромосом В. ген и хромосома – это одно и то же

Б. каждая хромосома содержит один ген Г. в хромосоме много генов


7. Аутосомы – это

А. половые хромосомы В. внеядерные хромосомы

Б. неполовые хромосомы Г. хромосомы с одинаковым набором генов


8. Дальтонизм – рецессивный признак, сцепленный с Х-хромосомой. Каков генотип мужчины-дальтоника?

А. ХDХd Б. ХdХd В. ХdY Г. ХDY


9. Гомологичные хромосомы – это

А. хромосомы, расположенные в половых клетках

Б. хромосомы, набор которых различен у особей разного пола

В. хромосомы, сходные по строению и несущие одинаковые гены

Г. любые хромосомы диплоидного набора


10. Элементарной единицей наследственности является

А. молекула ДНК Б. ген В. генотип Г. гомозигота


11. Закон независимого наследования признаков выполняется, если гены, отвечающие за разные признаки

А. расположены в одной хромосоме В. расположены в разных хромосомах

Б. сцеплены с полом Г. только рецессивные


12. Гены, расположенные в одной хромосоме, могут оказаться в разных гаметах,в результате

А. митоза Б. кроссинговера В. эволюции Г. конъюгации


13. Гемофилия (несвертываемость крови) – рецессивный признак, сцепленный с Х-хромосомой. Ребенок с гемофилией может родиться у женщины с генотипом

А. ХН ХН Б. ХНХh В. ХhY Г. ХНY


14. Скрещивание особей, различающихся по одному признаку, называется

А. моногибридным Б. дигибридным В. сцепленным Г. близкородственным


15. Какая особь не является гомозиготной?

А. ааВВ Б. АаВв В. аавв Г. ААВВ


16. Какой метод использовал в своей работе Г. Медель?

А. исторический Б. гибридологический В. случайное скрещивание Г. компьютерное моделирование


17. Признак, который проявляется у гетерозигот, называется

А. аллельным Б. гомологичным В. доминантным Г. рецессивным

18. От брака кареглазой женщины и голубоглазого мужчины родился голубоглазый ребенок. Голубые глаза – рецессивный признак. Какой вывод можно сделать?

А. мужчина гетерозиготен Б. женщина гетерозиготна В. женщина гомозиготна Г. цвет глаз сцеплен с полом


19. Сколько аутосом в геноме человека?

А. 2 Б. 23 В. 44 Г. 46


20. Аллельными являются

А. гены голубых и карих глаз В. ген голубых глаз и высокого роста

Б. ген голубых глаз и свертываемости крови Г. ген высокого роста и свертываемости крови


В


1. Выберите три верных варианта ответа При скрещивании особей АаВВ и ааВв могут получиться потомки с генотипами

А. ааВв Г. АаВв

Б. аавв Д. АаВВ

В. Аавв Е. ААВВ


2. Выберите три верных варианта ответа Карий цвет глаз и темные волосы – доминантные признаки. Человек с генотипом АаВв

А. гомозиготен Г. имеет светлые волосы

Б. гетерозиготен Д. имеет голубые глаза

В. имеет темные волосы Е. имеет карие глаза


3. Выберите три верных варианта ответа От брака родителей правшей родился ребенок левша. Какие выводы можно сделать?

А. мать гетерозиготна Г. мать гомозиготна

Б. отец гетерозиготен Д. праворукость – доминантный признак

В. мать гомозиготна Е. праворукость – рецессивный признак


4. Выберите три верных варианта ответа Г. Мендель сформулировал следующие закономерности наследования признаков:

А. биогенетический закон Г. закон единообразия

Б. закон сцепленного наследования Д. закон независимого наследования

В. закон расщепления Е. закон зародышевого сходства


5. Установите соответствие

Между закономерностями наследования признаков и их особенностями

ОСОБЕННОСТИ ЗАКОНОМЕРНОСТИ

А. скрещиваются гибриды 1 поколения 1. закон доминирования

Б. 75% потомков – особи с доминантным признаком 2. закон расщепления

В. все потомки имеют одинаковый фенотип

Г. скрещиваются гомозиготные особи

Д. родители гетерозиготны

Е. все потомки имеют признак одного из родителей


6. Установите соответствие

Между генотипом растения гороха и его признаками (желтые гладкие семена – доминантные признаки):

ПРИЗНАКИ ГЕНОТИП РАСТЕНИЯ

А. дает желтые семена 1. аавв

Б. дает зеленые семена 2. АаВв

В. дает морщинистые семена

Г. дает гладкие семена

Д. гомозигота

Е. гетерозигота


7. Установите соответствие

Между типом наследования и его характеристиками

ХАРАКТЕРИСТИКИ ТИП НАСЛЕДОВАНИЯ

А. гены расположены в одной хромосоме 1. независимое

Б. гены расположены в разной хромосоме 2. сцепленное

В. при скрещивании дигетерозигот в потомстве наблюдается расщепление по фенотипу 9:3:3:1

Г. изучено в работах Т. Моргана

Д. изучено в работах Г. Менделя

Е при скрещивании дигетерозигот возможно различное соотношение потомков по фенотипу


8. Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.


При скрещивании растения ночной красавицы, имеющей пурпурные цветки, с растением, имеющим белые цветки, все гибриды первого поколения будут иметь цветки розовой окраски. Такое явление называется _____(А). Растения с розовыми цветками являются ____(Б). При скрещивании растений с розовыми цветками между собой в потомстве происходит расщепление по окраске цветка то есть по _____(В) в соотношении 1:2:1. При этом 2 части потомков составляют растения с розовыми цветками, 1 часть – растения пурпурными цветками и 1 часть – растения с белыми цветками. Растения с белыми и пурпурными цветками являются ____(Г).


Термины:

1. гетерозигота 4. фенотип

2. сцепленное наследование 5. генотип

3. неполное доминирование 6. гомозигота.




С 1. Скрещивались коричневые норки с серыми. В первом поколении все потомки были коричневыми. Во втором поколении родилось 47 коричневых и 15 серых норок. Какой признак доминирует и сколько во втором поколении гомозиготных особей?


С 2. Скрестили рыжую и черную морских свинок. Все их потомки черные с рыжими пятнами. Проведите анализирующее скрещивание для них и определите тип наследования окраски у морских свинок.



Краткое описание документа:

Тестовые задания для обучающихся 9 классов к курсу биологии по теме «Основы генетики» составлены в формате контрольно-измерительных материалов ГИА. Работа рассчитана на 40 минут и включает часть А, В, С. В части А представлены задания с выбором одного верного ответа. Часть В содержит 8 заданий с выбором трех верных ответов, на установление соответствия. Часть С включает две задачи по генетике. Первая предполагает знание закона расщепления, вторая - особенностей неполного доминирования и анализирующего скрещивания. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА 18. От брака кареглазой женщины и голубоглазого мужчины родился голубоглазый ребенок. Голубые глаза – рецессивный признак. Какой вывод можно сделать? А. мужчина гетерозиготен Б. женщина гетерозиготна В. женщина гомозиготна Г. цвет глаз сцеплен с полом 19. Сколько аутосом в геноме человека? А. 2 Б. 23 В. 44 Г. 46 20. Аллельными являются А. гены голубых и карих глаз В. ген голубых глаз и высокого роста Б. ген голубых глаз и свертываемости крови Г. ген высокого роста и свертываемости крови 1. Выберите три верных варианта ответа При скрещивании особей АаВВ и ааВв могут получиться потомки с генотипами А. ааВв Г. АаВв Б. аавв Д. АаВВ В. Аавв Е. ААВВ Термины: 1. гетерозигота 4. фенотип 2. сцепленное наследование 5. генотип 3. неполное доминирование 6. гомозигота. С 1. Скрещивались коричневые норки с серыми. В первом поколении все потомки были коричневыми. Во втором поколении родилось 47 коричневых и 15 серых норок. Какой признак доминирует и сколько во втором поколении гомозиготных особей? С 2. Скрестили рыжую и черную морских свинок. Все их потомки черные с рыжими пятнами. Проведите анализирующее скрещивание для них и определите тип наследования окраски у морских свинок.

Общая информация

Номер материала: 5421021514

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.