Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к урок«Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к урок«Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем»

библиотека
материалов
Какая часть квадрата закрашена на рисунках?
В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года сост...
Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит,...
Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?
Вес одного яблока 200 граммов. Какую часть килограмма весит это яблоко?
Воронёнок гулял один час. 15 минут он ловил бабочек, а остальные 45 минут учи...
Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте,...
Какие дроби называются правильными, а какие неправильными? Какие из данных др...
+ = - = = 17 конфет
№ 1012 (последние значения)
№ 1022
0 0 а	 13 32		 82 125	 27 44	 	 14 17 b	 9 32	 3 47	 	 27 44	 28 123	 a+b...
Итак, Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями? Как вычитают дроби с...
Приятного аппетита! Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо пог...
Домашнее задание: п.26, № 1067 (б,г), № 1103, 1104 – для 5 «А» № 1110, 1112 –...
Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между обыкнове...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Какая часть квадрата закрашена на рисунках?
Описание слайда:

Какая часть квадрата закрашена на рисунках?

№ слайда 3 В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года сост
Описание слайда:

В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?

№ слайда 4 Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит,
Описание слайда:

Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую – учится?

№ слайда 5 Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?
Описание слайда:

Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?

№ слайда 6 Вес одного яблока 200 граммов. Какую часть килограмма весит это яблоко?
Описание слайда:

Вес одного яблока 200 граммов. Какую часть килограмма весит это яблоко?

№ слайда 7 Воронёнок гулял один час. 15 минут он ловил бабочек, а остальные 45 минут учи
Описание слайда:

Воронёнок гулял один час. 15 минут он ловил бабочек, а остальные 45 минут учился летать. Какую часть часа воронёнок ловил бабочек, а какую – учился летать?

№ слайда 8 Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте,
Описание слайда:

Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте, Под чертою – __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________. Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________. Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________. числитель знаменатель обыкновенной знаменатель числитель

№ слайда 9 Какие дроби называются правильными, а какие неправильными? Какие из данных др
Описание слайда:

Какие дроби называются правильными, а какие неправильными? Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными? Расположите дроби в порядке возрастания:

№ слайда 10 + = - = = 17 конфет
Описание слайда:

+ = - = = 17 конфет

№ слайда 11 № 1012 (последние значения)
Описание слайда:

№ 1012 (последние значения)

№ слайда 12 № 1022
Описание слайда:

№ 1022

№ слайда 13 0 0 а	 13 32		 82 125	 27 44	 	 14 17 b	 9 32	 3 47	 	 27 44	 28 123	 a+b
Описание слайда:

0 0 а 13 32 82 125 27 44 14 17 b 9 32 3 47 27 44 28 123 a+b 82 125 22 17 a-b 22 47 56 123

№ слайда 14 Итак, Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями? Как вычитают дроби с
Описание слайда:

Итак, Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями? Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями?

№ слайда 15 Приятного аппетита! Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо пог
Описание слайда:

Приятного аппетита! Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом. Франс А.

№ слайда 16 Домашнее задание: п.26, № 1067 (б,г), № 1103, 1104 – для 5 «А» № 1110, 1112 –
Описание слайда:

Домашнее задание: п.26, № 1067 (б,г), № 1103, 1104 – для 5 «А» № 1110, 1112 – для 5 «Б»

№ слайда 17 Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между обыкнове
Описание слайда:

Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между обыкновенными дробями и музыкой? Ребята, которые учатся в музыкальной школе знают, как связаны ноты и дроби. Чтобы найти длину такта, нужно сложить дроби. 3 4 6 8

№ слайда 18
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для сопровождения урока изучения нового материала в 5 классе, содержит яркие картинки ко всем задачам,стихотворное описание понятий,   физкультминутку, подбор заданий по учебнику. Все этапы урока представленного типа прослеживаются в данной презентации.Тема урока «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями«Цели урокаОбразовательная:  формирование умения находить сумму и разность  дробей с разными знаменателями. Повторить: основные свойства дроби, сокращение дробей, понятия правильной и неправильной дроби,  представления неправильной дроби в виде смешанного числа. Отрабатывать навык сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.Развивающая: развивать логическое мышление учащихся, навыки взаимопроверки выполненного, интерес к математике.Воспитательная: воспитывать математическую культуру, умение слушать, организованность, ответственность,  уважение мнения товарищей.Здоровье сберегающая: контроль осанки, профилактика утомления глаз, профилактика общего утомления.Тип урока: изучение нового материала, обобщения и систематизация изученногоПлан урокаОрг. МоментПовторение изученного материала (тест с взаимной проверкой)Изучение нового материалаЗакрепление изученного материалаИнформация о домашнем заданииПодведение итогов урокаРефлексия
Автор
Дата добавления 01.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров468
Номер материала 54241040107
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх