• 

  1 слайд

  Сложение
  и
  вычитание
  дробей с одинаковыми знаменателями
  

• 

  2 слайд

  Какая часть квадрата закрашена на рисунках?
  

• 

  3 слайд

  28
  365
  В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день.
  Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?
  31
  365
  

• 

  4 слайд

  9
  24
  24
  5
  Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов.
  Какую часть суток он спит, а какую – учится?
  

• 

  5 слайд

  60
  100
  Длина пойманной воронятами змеи 60 см.
  Какую часть метра составляет длина змеи?
  

• 

  6 слайд

  200
  1000
  Вес одного яблока 200 граммов.
  Какую часть килограмма весит это яблоко?
  

• 

  7 слайд

  15
  60
  45
  60
  Воронёнок гулял один час.
  15 минут он ловил бабочек, а остальные 45 минут учился летать.
  Какую часть часа воронёнок ловил бабочек, а какую – учился летать?
  

• 

  8 слайд

  Каждый может за версту
  Видеть дробную черту.
  Над чертой – _________, знайте,
  Под чертою – __________.
  Дробь такую, непременно,
  Надо звать ____________.
  
  Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________.
  Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________.
  числитель
  знаменатель
  обыкновенной
  знаменатель
  числитель
  

• 

  9 слайд

  Какие дроби называются правильными, а какие неправильными?
  Какие из данных дробей являются правильными? Какие неправильными?
  
  
  
  
  Расположите дроби в порядке возрастания:
  
  9
  14
  1
  14
  14
  14
  3
  14
  11
  14
  9
  2
  33
  149
  15
  15
  1
  7
  7
  18
  3
  14
  9
  14
  11
  14
  1
  14
  14
  14
  

• 

  10 слайд

  2
  17
  +
  3
  17
  2+3
  17
  =
  17
  17
  -
  5
  17
  17-5
  17
  =
  5
  17
  =
  12
  17
  =
  17
  конфет
  

• 

  11 слайд

  Задания из учебника
  № 1012
  (последние значения)
  

• 

  12 слайд

  Задания из учебника
  № 1022
  
  

• 

  13 слайд

  Заполните таблицу
  22
  32
  4
  32
  25
  47
  28
  47
  54
  44
  112
  123
  0
  82
  125
  84
  123
  8
  17
  6
  17
  0
  

• 

  14 слайд

  Итак,
  Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями?
  Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями?
  
  

• 

  15 слайд

  Приятного аппетита!
  Учиться можно весело… Чтобы
  переваривать знания, надо поглощать их с
  аппетитом.
  Франс А.
  

• 

  16 слайд

  Домашнее задание:
  
  Спасибо за урок!
  п.26, № 1067 (б,г),
  № 1103, 1104 – для 5 «А»
  № 1110, 1112 – для 5 «Б»
  
  

• 

  17 слайд

  Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между обыкновенными дробями и музыкой? Ребята, которые учатся в музыкальной школе знают, как связаны ноты и дроби.
  Чтобы найти длину такта, нужно сложить дроби.
  3
  4
  6
  8
  

• 

  18 слайд

  
  
  Физкультминутка
  

Краткое описание материала