Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру для 4 класса «Государственная символика России»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру для 4 класса «Государственная символика России»

библиотека
материалов

6


hello_html_mf643233.gifhello_html_m164cbc8b.gifhello_html_m4e8eba1f.gif

Дата проведения урока: 4 мая 2012 г.


Государственная символика России

Цели урока: Расширить представления детей о стране, в которой они живут, о родном городе; воспитывать любовь к родному краю, Родине;

Познакомить с государственной символикой России: флагом, гербом, гимном; воспитывать чувство патриотизма.

Оборудование:

Презентация урока;

Звукозапись гимна России; Звукозапись гимна Чувашии;

Физическая карта Росси;

Картины нашей Родины (лес, парк, город, памятники и т. д.)

Дмитриева Н. Я. Учебник «Мы и окружающий мир» для 4 класса.

Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.

На прошлом уроке мы познакомились с устройством Государственной власти Российской Федерации

- Как устроена и работает государственная власть России? ( №2)

Заполнение таблицы. ( №3 )

Государственная власть Российской Федерации.


Законодательная


Исполнительная


Судебная

Государственная Дума

Президент

Суд


Совет Федерации


Правительство


Прокуратура


Кратко прокомментировать функции каждой ветви власти.



- Как осуществляется Законодательная власть в России? (2 палаты) Принимают законы, для того, чтобы государство хорошо работало.


-Назовите Исполнительную власть (президент Путин Владимир Владимирович). Правительство возглавляет Медведев Дмитрий Анатольевич

Президент ведёт всё государственное хозяйство, руководит обороной страны, поддерживает отношения с другими странами. Рабочий кабинет находится в Кремле.

Правительство заботится об охране здоровья населения, об образовании, о сельском хозяйстве, транспорте и тд


-Какая власть действует для соблюдения всех законов ?

-судебная власть – суд и прокуратура. Им помогает полиция. Их задача следить и пресекать нарушения. Нарушителей наказывают по Закону.


  1. Вводная беседа. Игра «Ассоциация» Слайд № 4

Обратите внимание на фото и скажите, какая страна вам приходит на ум, когда вы видите это изображение? (Бик – Бен часы)-Лондон, (Эйфелевая башня) – Париж, Франция, США (Статуя свободы)

- Почему вы справились так легко с этой игрой? (потому что они являются символами страны)

- А теперь поиграем наоборот. Я называю страну, а вы называете символы государства.

Страна Россия (дети называют символы России)

(показ слайдов о России, звучит музыка)- (слайды №5 – 12)

-Назови одним словом (Родина)

-Поэты, музыканты в своих произведениях восхищаются красотами родной природы.

- Читает стих Ковшова Валерия- Сергей Васильев «Родина»

- Картина Шишкина Ивана Ивановича «Утро в сосновом бору» в нашем классе. Копию картины нарисовал ученик нашей школы, а подлинник картины находится в Третьяковской галерее. Интересный факт об этой картине: Медведей нарисовал его друг Савицкий, т.к. Шишкин не умел рисовать животных.

Пословицы о Родине (Слайд №13)

Одна у человека мать, одна у него и Родина

Прочитайте пословицу. Как вы ее понимаете?

Да, Родина у каждого человека, как и мать — одна. Как же каждый из нас
должен относиться к Родине? (Ответы учащихся.)

В старину говорили: «Глупа та птица, которой свое гнездо не мило».

Как вы эти слова понимаете? Попробуйте обосновать свое мнение.



Наша страна огромна. Посмотрите на карту (слайд 14)


  1. - Гражданами какого государства вы являетесь? (Российская Федерация)

- У каждого государства есть ёще символы государственные.

Попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока.(называют)

Тема сегодняшнего урока Государственные символы России.


-Каждому человеку нашей страны дорога Россия, ее славная история, ее древние символы.

Какие символы страны вам известны? (Ответы детей.)

Догадайтесь, о каких символах страны идет речь:

- прикрепленное к древку или шнуру полотнище определенного цвета или нескольких цветов. (Флаг)

- эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на
флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных
документах. (Герб)

- торжественная песня, принятая как символ государственного или
социального единства. (Гимн)


(Слайд 15 ) схема

(слайд №16) – Что означает слово «герб»

Сейчас я вам расскажу историю Российского герба.

  • (Слайд 17 ) До начала 16 века Россия состояла из нескольких независимых княжеств, поэтому единого государственного герба не было.

  • Герб появился при Иване III. В качестве герба в то время выступала печать, на лицевой стороне которой был изображен всадник, протыкающий копьем змия, а на оборотной- двуглавый орел.

  • (Слайд 18)

  • Еще до появления печати гербом Московского княжества считалась икона – эмблема Воина Небесного, св. Георгия Победоносца.

  • Почитание Георгия как святого началось с 5 в.

  • С принятием христианства почитание св. Георгия пришло и на Русь.


  • (Слайд 19 ) Историки 18 века полагали, что двуглавый орел пришел на Русь из Византии. На гербе Византии – очень сильного и богатого государства –был орёл –символ непобедимости и силы. Поэтому царь решил, что Россия должна иметь орла, чтобы все знали, что Россия сильная страна.

  • Но почему двуглавый орел? Он смотрит на запад и на восток.


(Слайд 20 ) Из множества гербов выделите российский


(Слайд 21 ) Герб Российской Федерации

(Слайд 22) Символы власти на гербе

Нашему российскому гербу очень много лет. Уже давно не правит страной царь, но корона, скипетр и держава напоминают нам о том, что Россия — древняя и могучая страна.

-В центре герба еще один герб. Кто скажет — какой? (Герб Москвы.)

-Кто догадался: почему он расположен в центре российского герба? (Москва — столица России.)

(Слайд 23 - 25) Москва – столица нашей Родины (3 кадра).


(Слайд 26 ) Работа по учебнику стр. 97

-Что можно сказать о городах по их гербам?(иллюстрация в учебнике)

На Гербе Владимира –мы видим изображение леопардного зверя- символа сильной власти. В красном поле стоящий на задних лапах лев, имеет на голове железную корону, держит в передней правой лапе длинный серебряный крест".


На гербе Переяславля –Залесского мы видим в верхней части герб Владимирский; знак того, что город принадлежит Владимирскому княжеству, в нижней части «золотые сельди» в черном поле в знак того, что этот город торгует копченой рыбой.


На гербе Санкт-Петербурга мы видим Скипетр - знак правителей, увенчанный государственным орлом, который символизировал монархическую царскую власть, а также, что Санкт-Петербург — столица Российской империи. Видим два серебряных якоря, из которых один — двухлопастный, с перекладиной у кольца — морской, другой — четырёхлопастный, с кольцом — «речная кошка». Они означали, что город — морской и речной порт. Якоря выражают идею Петра I о выходе к морю через речные пути. Красное поле щита напоминает о кровопролитных боях со шведами во время Северной войны.


Исторический герб Смоленска: "В серебряном поле черная пушка на золотом лафете, а на пушке райская птица Гамаюн". Пушка символизирует мощь и неприступность города- крепости. Мифическая птица Гамаюн означает счастье, богатство, мир, и процветание.


- Кто знает, это герб какого города?

-Герб города Канаш (крупный железнодорожный узел –транспортные ворота Чувашии)

- Где можно увидеть изображение российского герба?

(на флаге, монетах. Печатях, официальных бумагах)



  1. Физкультминутка

Жура-жура-журавель!

Облетал он сто земель.

Облетал, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля: -

«Где же лучшая земля?»

Отвечал он, пролетая: —

«Лучше нет родного края!»

(Г. Граудин)


  1. Флаг России

У каждой страны обязательно есть не только герб, но и флаг. Под флагом сражаются за независимость своей страны воины, его поднимают во время спортивных побед, вывешивают во время праздников.

9 слайдов по презентации (27 – 35)

Есть ещё 2 особых флага России

(Слайд 36 ) Военно – Морской флаг

(Слайд 37 ) Знамя Вооружённых сил России

Знамя Победы развивалось над рейхстагом.


  1. Гимн России (Слайд 38)

У каждого государства обязательно есть и свой гимн. В гимне проявляется величие страны, так как в нем обычно рассказывается о славных страницах истории государства, о его исторической судьбе и его предназначении. Гимн — торжественная песня, прославляющая свою страну.

Это самая главная песня государства, которую исполняют только в особо торжественных случаях, на государственных празднованиях, приемах иностранных делегаций. Когда спортсмены побеждают на соревнованиях, поднимается флаг их Родины и звучит гимн их страны. При исполнении гимна все обязательно встают, а мужчины снимают головные уборы.

(Слайд 39 )

В XXI век Россия вступила с обновленным гимном. С. В. Михалков написал новые слова на прежнюю музыку А. В. Александрова.


Предлагаю вам прослушать (обязательно стоя) в записи гимн России.(№40)

Какое чувство испытали, прослушивая гимн?


  1. Гимн Чувашии (прослушать 1 куплет) (№41)

29 апреля Чувашия отмечает день Государственной символики


  1. (Слайд 42) Кроссворд «Творческая работа» (43)

  2. Слайд (44) (ответы)

  3. (Слайд 45 ) Заключение Государственные символы России воплотили в себе историю и традиции нашего народа и нашего Отечества. Вы, ребята, должны гордится прошлым, настоящим и будущим своей страны. Эти государственные символы величия и могущества России должен знать и уважать каждый.

  4. (Слайд 46) Праздники

  5. (Слайд 47 ) Государственные праздники. (Календарь)

  6. (Слайд 48 ) Государственные праздники

  7. Итог урока.

- О чем мы сегодня с вами говорили на уроке?

- Составьте Синквейн по теме урока Надеюсь, что урок не прошёл для вас бесследно. Мне хотелось, чтобы вы помнили, что являетесь гражданами большого и могучего государства , имя которому Россия.

-- В чем может проявляться служение Родине вас как маленьких граждан?
(Хорошо учиться, бережно относиться к школьному имуществу, расти добрыми, отзывчивыми, беречь и защищать окружающую природу и т. д.)

  1. Домашнее задание: (№49)

  2. С. 96 – 100, прочитать, в тетради с. 40 – 41, №90 – 91, дополнительно: найти сведения о государственных праздниках.





Краткое описание документа:

   Конспект урока  окружающего мира  для 4 класса по учебнику Дмитриевой Н. Я. на тему «Государственная символика России».   На уроке расширятся представления детей о стране, в которой они живут, о родном крае .Дети познакомятся с государственной символикой России: флагом, гербом, гимном , с историей  их возникновения .  Рассматривается также  государственная символика Чувашии. а также города Канаш.  На уроке рассматриваются в качестве дополнительного материала гербы городов России, государственные праздники.
Автор
Дата добавления 01.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров744
Номер материала 54270040141
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх