- 01.04.2014
- 841
- 0
Урок краеведенья. ( 3 класс)
Тема: « Муром древний, Муром славный»
|
|
Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и знать о них. Приучает интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень. Это - самый массовый вид науки. Д.С.Лихачёв
|
Цель: приобщить детей к изучению родного города, заложить знания краеведческого материала.
Задачи:
1. формирование познавательного интереса у учащихся.
2. развитие исследовательских способностей, информационных компетенций учащихся, развитие навыков работы с библиографическими материалами, навыков группового сотрудничества, совершенствование поисковой и учебно-исследовательской деятельности детей;
3. развитие коммуникативных навыков;
4. развитие творческих способностей учащихся;
5. воспитание интереса к истории родного края
|
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Материал |
|
1. Откуда есть пошла земля наша… « Я люблю наш древний город, Где родились мы с тобой. Он сверкает куполами Под равниной голубой, На берегу реки он процветает, Здесь люди добрые живут, К себе он в гости приглашает, Наш город … (Муромом) зовут…» - С чем связано название нашего города? - Где располагалось племя мурома? Почему? - Где находился кремль Древнего Мурома и зачем он был нужен?
Как у любого города так и у Муром есть герб. Вспомните, что изображено на гербе нашего города, и что обозначают символы на нем?( лев – сила, могущество; принадлежность к Владимирской обл. Синий фон – р. Ока, портовый город Калачи – умение печь калачи и торговать ими.) - А какие еще символы есть у города? (флаг, и гимн) - А какой город старше Владимир или Муром? Почему? - Какую дату отметили жители города с момента его основания в этом году? Выберите и закрасьте верную дату из следующих : 1145 1150 1152
|
Фронтальная работа.
(хором)
(угро-финское племя мурома) (на левом берегу реки Оки, около леса)
(Окский парк)
Групповая работа. Из представленных ниже гербов городов выбрать герб Мурома.
Фронтальная работа.
(Муром, от даты основания)
Групповая работа
|
Карточки и фото р. Ока
Фото Окский парк
Герб Мурома.
Аудиозапись «Гимн мурома»
1150 |
|
2. Былинный град. Выступает Муромская поэтесса Гордеева С.А. читает стих.-е «О святая моя сторона.» - Почему слава былинная? - Что такое «Былина»? |
Фронтальная работа.
( Илья Муромец) |
|
|
Гордеева С.А. беседует с учениками об Илье Муромце: - Где родился? - Как его имя полностью? - В каком возрасте Илья стал совершать свои подвиги? - Что было до этого? « В славной Муромской земле В Карачарове селе Жил-был дьяк с своей дьячихой. Под конец их жизни тихой Бог отраду им послал Сына им он даровал…» (А. С. Пушкин) - Зачитайте, как выглядел Илья Муромец.
- А какие вы знаете памятники, достопримечательности, объекты связаны с именем Ильи Муромца? |
Работа с литературой. Энциклопедии, книги краеведческого характера.
|
Выставка книг. (подготовлена школьным библиотекарем) Иллюстрации
Илья Муромец – воин. Служивший киевскому князю. Он был высок ростом 177см.в возрасте 40 -45 лет. Имел дефект позвоночника. По легенде родник образовался от копыта его коня. Над этим родником Илья заложил часовню. Позже она стала называться «Ильинской церковью» Иллюстрации: Камень при въезде, Памятник в Окском парке, Правосланая гимназия, Бронепоезд, На монете юбилейный рубль |
|
3. Динамическая пауза
4. Гордеева С.А. о Петре и Февронии |
Коллективная физ. мин. |
Видеоролик |
|
5. Мозговой штурм. Установите связь. (карточки) 1 - Купец Цветков Тарасий Борисович – Благовещен. и Троицк. монаст. 2 - Купцы Черкасовы – Воскресенский монастырь 3 - Купец Смолин Иван Леонтьевич – храм Николаы Зарядского 4 - Купец Венедиктов – церковь Николы Можайского |
Групповая работа
Словарная работа
Работа с научной литературой. Словари. ( храмы, построенные на личные сбережения) |
Задания на карточках
меценат |
|
6. Знаменитые люди. Определите, о ком идет речь: - Кто уговорами и угрозами заставил жителей Древнего Мурома принять христианство, крестя их в р. Оке?
- Кто в 18 веке подписал проект плана новой застройки улиц в городе по симметричной Питерской схеме?
- С кем связано начало каменного строительства в Муроме в 16 веке?
- Наш земляк, основоположник нефтяной геологии, его имя носит улица нашего города, институт в Москве?
- Революционер. Наш земляк. Его именем названа улица, на которой находиться наша школа. А памятник ему стоит у спуска к реке.
- Герой Сов. Союза, летчик. Во время Вов погиб, идя на таран на вражескую технику.
- Наш земляк. Инженер и изобретатель. Создал первым телевизионную трубку. В его доме располагается краеведческий музей.
- Художник академии искусств, скульптор, его именем названа улица, есть дом-музей.
- Храниться в нашей истории небольшой памятник, который является наивысшей наградой для матери, написанное ее сыном.
- Муромский градоначальник. Он на свои деньги в городе построил первый деревянный водопровод.
- Этот русский поэт писал: «… Живу я с конца апреля в маленьком имении у озера Виша, близ Мурома. Охота здесь бедная, однако дичи так много, что не было ни дня, чтобы я не подстрелил нескольких бекасов, не говоря уж об утках…» В наше время в с. Алешунино создан музей этого поэта. И ежегодно проводятся поэтические праздники (выступление Гордеевой С.А. о проведении праздника «Некрасовские чтения»)
- Ему в этом году поставили памятник как символу города. |
Групповая работа: (подбери к описанию нужное фото) (Ярослав Святославович)
( Екатерина Великая)
( Иван Грозный, пример Козьмодем. Церковь)
(Губкин И.М.)
(Лакин М.И.)
(Гастелло Н.Ф.)
(Зворыкин В.К.)
(Куликов И.С.)
(Иулианна)
(Ермаков А.В.)
(Некрасов Н.А.)
(Муромский калач)
|
Екатерина II Иван Грозный Губкин И.М. Куликов И.С. Ермаков А.В. Некрасов Н.А. Гастелло Н.Ф Ярослав Святосл Лакин М.И. Зворыкин В.К Иулиана Лазар.
|
|
7. Собери слова. (конкурс на самое длинное слово) |
Групповая работа (из слова собрать разные слова, у групп проверяем длинные слова) |
КРАЕВЕДЕНЬЕ |
|
8. Собери картинку.
Вот мы и вернулись в нашу школу. А дальше нас ожидают путешествие по стране Знаний. |
Групповая работ
(пазл, иллюстрация здания школы) |
Иллюстрация нашей школы |
|
9. Рефлексия. - Понравилось ли на уроке? - Что было трудно? Интересно? - О чем расскажете дома? |
|
|
Список использованной литературы:
«История Мурома и муромского края с древнейших времён до конца XX века». Муром 2001г.
«Муром – град» Набор открыток. Владимир. Посад 2000г.
«Старый Муром» Набор открыток.
http://nesusvet.narod.ru/ico/books/petr_fevronia.ntm
http://www.rusch-udo/ru\mirfks\937
http://www.zolotoe-koltzo-tur.ru/Vladimir/16-murom.ntml
http://www.museum.murom.ru/modules/smartsection/item.php?itemid=86
http://www.photosight.ru/photos/3798410/
http://www.liveinternet.ru/users/4085298/post284793660/
http://otzovik.com/review_74277.html
http://муром33.рф/news_main/news/1060/
http://auto.amur.net/?option=article&task=view&id=1333
http://www.logoslovo.ru/forum/all/topic_7208/
http://lealev.narod.ru/site_center/c_001.html
http://odnoklassnik-editor.ru.com/taty/ivan-the-terrible-mp3-f4.php
http://book33.ru/murom-kuda-shodit/dostoprimechatelnosti-goroda-muroma-kuda-sxodit.html/attachment/murom-kosmodemyanskaya-cerkov_bez-ramki
http://book33.ru/murom-pamjatniki/pamyatnik-m-i-lakinu.html
http://litopys.net/ru/thisday/month/5/day/6/id/3363
http://900igr.net/kartinki/fizika/Istorija-robototekhniki/069-Istorija-robototekhniki.html
http://www.liveinternet.ru/users/credime/rubric/2148393/
http://мир-православия.рф/blog/page4.html
http://www.murom.ru/node/1354
http://mirstihoff.ru/5008-nekrasov-nikolay-alekseevich.html
http://chtenie-21.ru/tags/%CC%F3%F0%EE%EC
Урок краеведенья в 3
классе МБОУ СОШ №13 г. 
Мурома (фото
автора)
Автор разработки урока по краеведенью
Назарова Наталья Сергеевна,
учитель начальных классов
1категории
МБОУ СОШ № 13
Г. Муром, Владимирская область.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: « Муром древний, Муром славный». Цель: приобщить учащихся к изучению родного города, заложить знания краеведческого характера.Работа проводится по группам. На урок приглашена муромская поэтесса Гордеева С.А..Выясняем знания детей о возниконвении своего города, из ряда предложенных заданий, выбрать то, что относится к Мурому. Пополнение знаний учеников о былинном богатыре Илье Муромце, о местах в городе, связанных с этим именем, с использованием дополнительной справочной литературы. «Мозговой штурм» - установление связей.Словарная работа: знакомоство сновым словом с использованием словарей.Работа в группах по карточкам: по описанию опредеделить известного человека, прославившего город.Работа с разреными картинками. Выступлении поэтессы со своими стихами и рассказом о Некрасовских стениях. Рефлексия.
6 662 960 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Назарова Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.