130427
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыРассказ А.П.Чехова «Хамелеон»

Рассказ А.П.Чехова «Хамелеон»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Тема урока: А. П. Чехов. «Хамелеон».

Цели урока: 1.познакомить уч-хся с писателем А. П. Чеховым и его р-зом «Хамелеон»;

2.развивать творческое мышление, умение высказывать собственное суждение;

3.воспитывать отрицательное отношение к лицемерию, подхалимству и угодничеству.

Тип урока: изучение нового материала

Материалы к уроку: портрет А. П. Чехова, эпиграф к уроку, иллюстрации, таблицы


Ход урока.
I. Орг. момент
II. Опрос д/з

1.Чтение и пересказ сказки Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

2. Ответить на в-сы по содержанию сказки: 1) Что высмеивает автор в сказке? 2) Что трагического и комического есть в произв.? 3)Одинаковый ли смех вызывает изображение генералов и мужика?

3. Что наз-ся гротеском и гиперболой? Найдите элементы худ. приёмов гротеска и гиперболы.

III. Новая тема .

  1. Работа над эпиграфом к уроку: «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо и одежда, и душа, и мысли». Как вы понимаете эти слова?

  2. Слово учителя о писателе. Комментир. чтение статьи о писателе из учебника(с.155).

  3. История создания и краткое содержание р-за.

  4. Заполнение таблицы предсказаний (1 часть)


Что произойдет?

Что произошло?








  1. 3.Чтение рассказа ( заполнение 2 части таблицы)

  2. - Чьи предсказания сбылись?

  3. Словарная работа: хамелеон, конфискованный, городовой, физиономия, цигарка.

IV.Закрепление изученного

    1. Ответы на вопросы по содержанию р-за. стр. 159-160

    2. Анализ содержания р-за по вопросам учебника.

    3. Консультация учебника: дать понятие о художественной детали

V. Домашнее задание. 

1.Чтение и пересказ стр. 156-159

2. Написание ЭССЕ на тему «Современные хамелеоны. Кто они?»

IV. Подведение итогов урока.








Краткое описание документа:
Конспект урока по русской литературе, проведённого в 8 классе казахской школы. Урок носит большое воспитательное значение, а также развивает в учащихся аналитический склад ума. Учащиеся, анализируя содержание произведения, понимают актуальность проблемы рассказа и в наши дни. Использованы методы «Чтение с остановками» или «Метод пргнозов», «Фишбоун»(«Рыбья кость»), которые пробуждают интерес учащихся к содержанию рассказа и помогают понять его тему путём собственного анализа. Групповая работа способствует совершенствованию таких качеств, как ответственность, сплочённость, охватывая каждого ученика группы. 
Общая информация

Номер материала: 54343040137

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.