Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Воспитание сознательной дисциплины
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Воспитание сознательной дисциплины



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Воспитание сознательной дисциплины.

Американский психиатр Росс Кэмпбелл считает, что «в области воспитания детей дисциплина – это тренировка ума и характера ребёнка, чтобы он стал самостоятельным, умеющим владеть собой, достойным и конструктивным членом общества».

Что такое дисциплина? Что её формирует?

Дисциплину формирует:

а) любовь взрослых

б) поощрение

в) наказание

г) просьбы и инструкции

Любовь взрослых.

Взрослые, обладая умением слушать, слышать и понимать ребёнка, любящие и эмоционально уравновешенные родители создают благоприятную среду для нравственного развития дочери или сына, для формирования у ребёнка доброго и заботливого отношения к людям и к самому себе.

Поощрение.

Существует много способов выразить ребёнку свою положительную оценку. Это и ласковый взгляд, и поощрительный лёгкий кивок головы, и одобряющий жест, и доброе слово, и похвала, и подарок.

Все эти оценочные суждения направлены на то, чтобы поддержать позитивное поведение ребёнка. Такие оценки вызывают у детей чувство удовлетворения, а у тех, кто не заслужил поощрения, возникает желание пережить в следующий раз подобное чувство. В этом и заключается основной психолого-педагогический смысл влияния поощрения на личность ребёнка, на формирование его характера.

Многообразие форм и методов поощрения позволяет родителям не повторяться при их выборе. Это очень важно. Часто повторяющиеся приёмы и методы вызывают привыкание и снижают эффективность влияния на процесс развития личности ребёнка.

Наказание.

Наказание – это отрицательная оценка поведения ребёнка в случае нарушения им норм нравственности. Смысл наказания заключается в пробуждении угрызений совести, чувства неудовлетворённости своим поведением.

Аналогично поощрению существует немало способов демонстрации своего отрицательного отношения к проступкам: холодный взгляд, нахмуренные брови, предостерегающий жест, гневное слово и т. д.

Определить необходимое наказание и его меру очень трудно. Оно должно соответствовать проступку. Ребёнок чувствителен к справедливости наказания. Даже если уверены в целесообразности наказания, то всё равно нужно проявлять гибкость и дипломатичность.

Необходимо помнить следующее:

-вы, взрослые, тоже можете ошибаться;

-имейте мужество извиниться перед ребёнком, если наказали его незаслуженно;

-контролируйте поведение ребёнка, старайтесь предупредить возможные отрицательные поступки.

Просьбы и инструкции.

Обращайтесь к ребёнку с просьбой вежливо, исключайте командный тон. Старайтесь вызвать ответственное отношение к выполнению вашей просьбы.

Обращаясь с просьбой к ребёнку, давайте ему инструкции выполнения, доступные его восприятию, соответственно возрасту и уровню развития.

Не просите ребёнка выполнить то, что ему не силам. Сначала научите.

Не забывайте, пожалуйста, выразить родительскую признательность за выполненную работу.

Запрещать разъясняя.

Мы наказываем наших детей не ради наказания, а для того, чтобы вырастить их нормальными людьми. Поэтому применяя различные меры к ребёнку нужно иметь в виду несколько простых правил.

1.Заранее предупреждайте ребёнка о том, что за определённый проступок его накажут.

2. Устанавливая наказание нужно быть уверенным в правильности собственного решения.

3. Наказывая ребёнка, родители должны показать, что им неприятно.

4. Запрещая что-то, объясните причину своего запрета.

5. Устанавливайте рамки наказания, придерживайтесь этих рамок.

5. Подавайте пример своим собственным поведением. Запрещая что-либо ребёнку, не позволяйте ни в коем случае это себе.

Вниманию родителей.

Ни в коем случае не наказывайте ребёнка:

- когда он болеет;

- перед сном и сразу после сна;

-во время еды;

-во время игры или работы;

-когда ребёнок искренне старается что-то сделать, но у него не получается в силу различных обстоятельств;

- когда сами находитесь в плохом настроении.

Наказывая ребёнка

- не оскорбляйте ребёнка как личность, не обзывайте его;

-не отвечайте агрессией на агрессию;

-не припоминайте старые обиды и проступки;

-не наказывайте лишением еды, прогулки или других жизненно необходимых вещей;

-не наказывайте трудом;

-не унижайте презрительными высказываниями, насмешками;

-не сравнивайте его с другими детьми.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

            Выступление на родительском собрании первоклассников, с проведением круглого стола.             Вопросы нравственного воспитания и совершенствования человека волновали общество во все времена. Особенно в настоящее время, когда очень часто можно встретить жестокость, насилие, девиантное поведение несовершеннолетних, отсутствие гуманности и доброты, проблема нравственного воспитания становится все более актуальной.             Сознательная дисциплина дает возможность активно включиться в многогранную творческую жизнь, укрепляет духовный рост, обращается к разуму, воле, чувствам.

Общая информация

Номер материала: 54466040124

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>