1511614
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОбществознаниеДругие методич. материалыОлимпиада по обществознанию для учащихся 8 класса

Олимпиада по обществознанию для учащихся 8 класса

Выбранный для просмотра документ олимпиадные задания ,Голованева И.В..docx

библиотека
материалов

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

Обществознание 8 класс

I.Выберите правильный ответ.
( максимум 15 баллов, за каждый правильный ответ 1 балл)

1)Общественные отношения — это

1.отношения между обществом и природой,
2.отношения, возникающие в процессе человеческой деятельности
3.отношения между людьми в процессе производства
4.отношения по поводу власти

2)Общество направляет и контролирует деятельность людей с помощью

1.приказов
2.норм морали
3.юридических норм
4.социальных институтов

3)Нормы права, в отличие от норм морали,

1.регулируют общественные отношения
2.обеспечиваются силой общественного мнения
3.соответствуют общепринятым представлениям о добре и зле
4.выражаются в форме официальных документов

4)Как называлась книга о правилах поведения, созданная Петром I для дворянских детей?

1.«Домострой»;
2.«Юности честное зерцало»;
3.«Придворный этикет»;
4.«Кодекс рыцарской чести».

5)Правила или привычки, действующие в больших группах людей, одобряемые и поддерживаемые обществом:

1.церемония;
2.ритуал;
3.обычай;
4.обряд.

6)Укажите верное определение: «Право – это…»

1.наука об обществе;
2.регулятор общественных отношений;
3.способ существования демократических режимов;
4.элемент государственного устройства.

7)Конституция является

1.символом государства;
2.сводом законов субъектов федерации;
3.основным законом страны;
4.сводом социальных норм.

8)Какая из обязанностей граждан по Конституции РФ является одновременно и долгом?

1.платить законно установленные налоги;
2.сохранять природу и окружающую среду;
3.защищать Отечество;
4.беречь памятники истории и культуры.

9)В систему правоохранительных органов входит

1.Совет Федерации;
2.Государственная дума;
3.правительство;
4.прокуратура.

10)Металлический денежный знак, служащий узаконенным средством обращения:

1.банкнота;
2.монета;
3.чек;
4.ассигнация.

11)В приведенном ниже перечне все относится к нематериальным благам, за исключением:

1.прием у врача;
2.снятие копии с текста;
3.репетиторство;
4.научные медицинские исследования.

12)В отличие от природы, общество

1.является системой;
2.находится в развитии;
3.выступает в качестве творца культуры;
4.развивается по собственным законам.

13)Все, что создано человеком, в своей совокупности называется

1.обществом;
2.культурой;
3.искусством;
4.наукой.

14) К какой сфере общественной жизни относится функционирование рынка земли и природных ресурсов?

1.духовной;
2.социальной;
3.политической;

4.экономической.

15) Место человека в социальной структуре общества характеризует:

  1. дресс код;

  2. статус;

  3. партийная принадлежность;

  4. все перечисленные выше варианты не верны.


II.Лингвистический конструктор. Из приведенных слов составьте и запишите определение понятия. Запишите само понятие, о котором идет речь.

( по четыре балла за каждое верное определение, максимум 8 баллов)

власть, на, общества, определенную, организация, особая, политическая, распространяющая, свою, территорию

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

государственного, или, норм, общеобязательных, поведения, правил, принуждения, санкционируемых, силой, система, устанавливаемых



III. Ученый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков.

(по 1 баллу за 1 термин, максимум 4 баллов)

1. Д…скр…м…нация – ущемление прав по тем или иным признакам.

2. С…п…р…тизм – стремление к отделению, обособлению.

3. Гл..б…л…зация – один из процессов, происходящих в современном мире.

4. Ко…упция – прямое использование должностным лицом своего служебного положения в целях личного обогащения.


IV. Что является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните и объясните, почему вы так решили.

(за каждое выбранное правильно слово 1 балл, за его правильное объяснение 2 балла, максимум 6 баллов)

1. Президент, король, император, депутат.

2. Христианство, анимизм, ислам, буддизм.


V. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет».

(по 1 баллу за один верный ответ, максимум 4 балла)

1.Общением называются взаимные деловые и дружеские отношения людей.

2. Правила служат эталонам, образцом поведения.

3. Срок военной службы для граждан, имеющих высшее образование и проходящих военную службу по призыву, составляет не более 5 месяцев.

4.Основными участниками экономики являются производитель и потребитель.


VI. Соотнесите понятия и их характеристики.

(по 1 баллу за один верный ответ, максимум 5 баллов)

А) Суд

1) Охрана общественного порядка.

Б) Милиция

2) Разрешение конкретных правовых споров на основе закона.

В) Нотариат

3) Представление интересов обвиняемого.

Г) Адвокатура

4) Осуществление надзора за исполнением законов

Д) Прокуратура

5) Удостоверение всевозможных сделок (договоров), оформление наследственных прав

Запишите в таблицу выбранные цифры

а

б

в

г

д







VII. Расшифруйте аббревиатуры.

(по 1 баллу за один верный ответ, максимум 4 балла).

1) ООН –

2) ЕС –

3) СНГ –

4) МВД РФ –

Всего: 46 баллов.

Желаем удачи!!!

Выбранный для просмотра документ ответы на олимпиаду по обществознанию,8 класс.docx

библиотека
материалов

Ответы олимпиады по обществознанию 8 класс.

  1. 1-2, 2-4, 3-4, 4-2, 5-3, 6-2, 7-3, 8-3, 9-4, 10-2, 11-2, 12-3, 13-2, 14-4, 15-2.

  2. Государство — особая политическая организация общества, распространяющая свою власть на определенную территорию.

Право — система общеобязательных правил поведения, норм устанавливаемых или санкционируемых силой государственного принуждения.

  1. 1. Дискриминация. 2. Сепаратизм. 3. Глобализация. 4. Коррупция.

  2. 1. Депутат, так как остальные – главы государств. 2. Анимизм, так как остальные термины – мировые религии.

  3. 1-да,2-да,3-нет,4-да

VI.

А

Б

В

Г

Д

2

1

5

3

4

VII. 1) ООН – Организация Объединенных Наций

2) ЕС – Европейский союз

3) СНГ – Содружество Независимых Государств

4) МВД РФ – Министерство внутренних дел РФ







Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Уважаемые коллеги,предлагаю вашему вниманию олимпиаду по обществознанию для учащихся 8 классов образовательных учреждений.В данной олимпиадной работе есть тестовые задания с одним вариантом ответа,так же лингвистические задания,которые помогут ребятам самим составить определение понятия и вывести само определение.Хотелось бы отметить межпредметную связь с русским языком,ученик должен знать не только само понятие ,но и его правильное написание.Обществознание всегда тесно переплетено с историей и поэтому предлагаю такие задания как, расшифровать аббревиатуры,убрать лишнее слово в ряду.Буду признательна ,если моя работа вам поможет в процессе подготовки к урокам.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.