129304
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыАналитический рефлективный анализ проведенного учителем урока с использованием ИКТ

Аналитический рефлективный анализ проведенного учителем урока с использованием ИКТ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Аналитический рефлективный анализ проведенного учителем урока

с использованием ИКТ


В настоящее время в развитии процесса информатизации образования проявляются следующие тенденции: формирование системы непрерывного образования как универсальной формы деятельности, направленной на постоянное развитие личности в течение всей жизни; создание единого информационного образовательного пространства; активное внедрение новых средств и методов обучения; ориентированных на использование информационных технологий; синтез средств и методов традиционного и компьютерного образования. Создание системы опережающего образования. Данный мой предмет всегда требуется в использовании ИКТ. Взяв тему «Кодирование информации» обучающиеся широко использовали информационно коммуникативные технологию. Например: в разделении на квалификации типов информации, обучающиеся свободно перемещали картинки на интерактивной доске. Ученики исследовали самоуправление, а также, совершенствовали свои навыки в постижении сути информации, межличностных отношений, коммуникативных навыков, ИКТ и навыками мышления. Более того, это их любопытными в своих собственных возможностях. Я заметила, что ученики стремятся к более сложным действиям, например, при кодировании своих слов. Как только они добивались успеха в нахождении кодов, они были полны решимости быть, первыми и в дальнейшем. Коммуникационные технологии определяют методы, способы и средства взаимодействия человека с внешней средой. В этих коммуникациях компьютер занимает свое место. Он обеспечивает, комфортное, индивидуальное, многообразное, высокоинтеллектуальное взаимодействие объектов коммуникации. Вот лишь несколько примеров, позволяющих наглядно иллюстрировать возможности использования современных информационных технологий. Такие, как писание ручкой на доске, использование инструментов флипчарта, слайда, пользование компьютером и его программой и т.д., которые связанно с информационно коммуникативной технологией. Соединяя информационные и коммуникационные технологии, проецируя их на образовательную практику необходимо отметить, что основной задачей, которая стоит перед их внедрением является адаптация человека к жизни в информационном обществе. Из этого следует , что жизнь с ИКТ проще и удобнее....

Примером успешной реализации ИКТ стало появление Интернета – глобальной компьютерной сети с её практически неограниченными возможностями сбора и хранения информации, передачи её индивидуально каждому пользователю, что значительно расширяет возможности предъявления учебной информации. Также при использовании ИКТ знания приобретаются по разным каналам восприятия, поэтому лучше «усваиваются». Например: обучающиеся работая с картинками кодирования более быстро усваивали задания на слайдах.

В модели обучения на основе проектов информационные технологии используются для доступа к информации, которая в ином случае может оказаться недоступной. ИКТ позволяют ученикам эффективно собирать данные, анализировать их и представлять в четком виде с визуальным сопровождением. Так, ИКТ используются для сбора информации и решения задач. Важно научить студентов использовать традиционные источники информации (книги, энциклопедии, справочники и словари). Но не менее важно сформировать навыки работы с электронными энциклопедиями (БСЭ, языковые словари на дисках) и библиотеками на дисках. Например: обучающиеся выполняли задания индивидуально на компьютерах. Использование ИКТ для организации и анализа информации часто бывает намного более эффективным, чем более традиционные способы. Хранение данных в электронной таблице или базе данных позволяет не только осуществлять централизованный сбор информации, но и дает средства для управления данными и подготовки прогнозов на основе этих данных. Использовать закладки на сайты или хранить документы на диске гораздо удобнее, чем записывать информацию в блокнот. Например: дети записывают свою информацию расшифрованные слова в кодировании. Особо была видна, что каждый ученик хотел, выходит к доске, чтобы проявить себя в использовании оборудования. Абсолютно ясно, что ИКТ становятся основным инструментом, который человек будет использовать не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной жизни.








Краткое описание документа:
В настоящее время в развитии процесса информатизации образования проявляются следующие тенденции: формирование системы непрерывного образования как универсальной формы деятельности, направленной на постоянное развитие личности в течение всей жизни; создание единого информационного образовательного пространства; активное внедрение новых средств и методов обучения; ориентированных на использование информационных технологий; синтез средств и методов традиционного и компьютерного образования. Создание системы опережающего образования. Данный мой предмет всегда требуется в использовании ИКТ. Взяв тему «Кодирование информации»  обучающиеся широко использовали информационно коммуникативные технологию. Например: в разделении на квалификации типов информации, обучающиеся свободно перемещали картинки на интерактивной доске. Ученики исследовали самоуправление, а также, совершенствовали свои навыки в постижении сути информации,  межличностных отношений, коммуникативных навыков, ИКТ и навыками мышления. Более того, это их любопытными в своих собственных возможностях. Я заметила, что ученики стремятся к более сложным действиям, например, при кодировании своих слов. Как только они добивались успеха в нахождении кодов, они были полны решимости быть, первыми и в дальнейшем. Коммуникационные технологии определяют методы, способы и средства взаимодействия человека с внешней средой. В этих коммуникациях компьютер занимает свое место. Он обеспечивает, комфортное, индивидуальное, многообразное, высокоинтеллектуальное взаимодействие объектов коммуникации. Вот лишь несколько примеров, позволяющих наглядно иллюстрировать возможности использования современных информационных технологий. Такие, как писание ручкой на доске, использование инструментов флипчарта, слайда, пользование компьютером и его программой и т.д., которые связанно с информационно коммуникативной технологией.  Соединяя информационные и коммуникационные технологии, проецируя их на образовательную практику необходимо отметить, что основной задачей, которая стоит перед их внедрением является адаптация человека к жизни в информационном обществе. Из этого следует  , что жизнь с ИКТ проще и удобнее.... 
Общая информация

Номер материала: 54476040117

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.