1620489
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокТехнологияКонспектыКонспект урока по технологии на тему: «Конструирование юбки»

Конспект урока по технологии на тему: «Конструирование юбки»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок технологии.doc

библиотека
материалов

МБОУ Ново-Павловская СОШ

Автор разработчик:

учитель технологии Пятилокотова О.П.













Тема: «Конструирование клиньевой юбки»































Урок технологии.



Тема: Конструирование клиньевой юбки.

Цель урока:


- ознакомить с последовательностью чертежа клиньевой юбки;

- научить строить чертёж клиньевой юбки;

- воспитывать аккуратность, ответственное отношение к работе;

- развивать самостоятельность.


Учитель: Одежда не имеет своей собственной жизни и истории. Она живет вместе с человеком, изменяется вместе с ним, его обычаями, понятиями о красоте и стандартах фигуры человека.

Юбка появилась в обиходе человека много тысячелетий назад, её прародительницей была набедренная повязка. Юбка прошла свой исторический путь вместе с человеком, являясь самостоятельной частью костюма или частью платья, исчезая на время и снова возвращаясь.

В Древнем мире юбок не было. Например: в античные времена, когда существовал культ человеческого тела, одежда лежала на плечах и, свободно спадая, не скрывала естественной красоты, форм и пропорции фигуры (плащи, хитоны). (Слайд)

Во Франции, Англии XVI-XVII вв. фигуру спрятали в корсет, утянув талию. Юбку расширили до неимоверных размеров за счет металлического каркаса, весившего 7-8кг. Вся эта конструкция стояла на полу сама по себе. В неё заходили как в шкаф и застегивались. Каркас имел такую объемную форму, что, проходя в узкую дверь или усаживаясь, дамы испытывали немалые трудности. Такая одежда скрывала недостатки фигуры, создавая впечатление стройности. И полные, и худые дамы казались одинаково подтянутыми, с прямой спиной и горделиво поднятой головой.(Слайд)

Испания XVII век – век инквизиции, тело считается греховным, одежда полностью искажает пропорции. Характерной деталью женского костюма XVII века была съемная распашная юбка со шлейфом, имевшим не только декоративное, сколько престижное значение – длина шлейфа зависела от знатности происхождения, например, у королевы шлейф был длиной 4,95 м, у принцессы 2,25 м, герцогини – 1,35 м. Если требовали обстоятельства и этикет, шлейф лежал свободно или его носили пажи. Особенно престижно было иметь в качестве пажей маленьких негритят (Слайд)

Великая французская революция 1789 года привела к смене моды. Возвращаются античные традиции, т.е. естественные формы фигуры снова входят в моду. Происходит отказ от каркасов, и др. Юбка начиналась сразу под грудью и украшалось множеством воланов по низу. Нижняя часть тела зрительно вытянута за счет смещения талии под грудь (слайд)

Европа XIX век. Применительно к моде – это “бюргерская простота”. Романтизм. Снова носят корсет, силуэт приобретает форму опрокинутой рюмки. Талия возвращается на место, юбка сильно расширена к низу. Такую форму держит кринолин – нижняя юбка из конского волоса.(слайд)

В конце XIX века появляется турнюр - высоко присборенные юбки сзади (слайд)

В XX веке история юбки была особенно стремительной, менялась по нескольку раз в десятилетие, а к концу века и того чаще. Но все это касалось только высших сословий. В русском национальном костюме юбка тоже была представлена. Два-три полотнища собирались сверху на поясе. Полы не сшивались и не сходились. Но это не была дань моде - так было удобно работать. Такая юбка называлась понёва. (слайд)

В русской деревне юбки появились не раньше середины XIX века. До этой одежды служила длинная холщовая рубаха и сарафан. Юбки шили из прямого полотнища, густо собирая его на узком пояске. Деревенская мода всегда соответствовала укладу крестьянской жизни. Телесная полнота означала для крестьянской девушки здоровье, а здоровье – это дети и работа до седьмого пота. Потому девушки на выданье надевали на праздники по нескольку юбок, “чтобы казаться толще” – полнота для них была все-равно, что красота. Крестьянские нравы коротких юбок не допускали: девичья юбка открывала только ступни, у замужних женщин была обязательно до пят.
По числу юбок мерялся достаток. У донских казачек бывало по пятнадцать–двадцать юбок, к ним для пары полагалась кофта того же цвета.

Интересна история появления современной мини-юбки. В 1964 г. молодая англичанка Линда Квайзин делала дома генеральную уборку. Чтобы удобнее было мыть полы, она облачилась в старую, обрезанную ножницами выше колена, юбку. Именно в это время к ней зашла её лучшая подруга – Мери Куант, начинающий лондонский модельер. Мери была поражена, как сногсшибательно выглядит её хорошенькая подружка с точёными ножками в этой нестандартной обстановке. Мини-юбка завоевала бешеную популярность в Англии. Весь мир носил мини целых восемь лет! Ещё никогда мода не была так постоянна! Покрой “мини” был модернизирован разными складками, разрезами, карманами, кокетками и т.д. (слайд)


Меняются времена, формы, детали, но присутствие юбки в гардеробе современной женщины остается неизменным. По своей конструкции юбки делятся на 3 основных вида. (Слайд)


Но, какие же требования мы предъявляем к юбке? Конечно, она должна быть модной, красивой, удобной, хорошо сидеть на фигуре, не стеснять движений.

Процессы конструирования и моделирования должны учитывать особенности фигуры, её пропорции. Тогда можно зрительно сгладить недостатки и выделить достоинства и наоборот.

Для того, чтобы юбка хорошо сидела на фигуре, соответствовала размеру и росту человека , что нужно сделать? Ответы детей ( правильно снять мерки и построить выкройку.

Вспомните: какие правила следует соблюдать при снятии мерок? (Ответы детей) Хорошо, ну , а сейчас мы с вами проверим. (Слайд)

А какие мерки нужны, чтобы сшить юбку? Ответы детей.

Я попрошу выйти ко мне 2 девочки и продемонстрировать снятие мерок с фигуры человека.

Спасибо, молодцы!

Ну, а сейчас , прежде, чем перейти к практической части нашего урока, мне бы хотелось, чтобы вы ответили на вопросы кроссворда и разгадав кроссворд вы прочтете ключевое слово нашей практической работы.. (Слайд)

Да, действительно, это чертеж. И мы сегодня будим с вами строить чертеж клиньевой юбки. Мы будим строить чертеж на типовую фигуру девочки 40-го размера.

Для выполнения практической работы нам необходимы следующие инструменты:

- рабочая тетрадь;

- линейка закройщика;

- простой карандаш;

- ластик.

Итак, мы приступаем.( Слайды)

Учитель: Хорошо, замечательно, вы справились с построением чертежа клиньевой юбки. На следующем уроке, вы будете строить чертеж клиньевой юбки в натуральную величину и по своим индивидуальным меркам.

Итог нашего урока, я бы хотела подвести минуточкой рефлексии. Итак, ребята, мне бы очень хотелось, чтобы вы свои впечатления, настроение и знания выразили закончив указанные предложения. (слайд).

Мудрость русского народа гласит:

- Без труда не вытянешь и рыбку из пруда;

- У страха глаза велики;

- Учиться никогда не поздно;

- Не ошибается тот, кто ничего не делает.

Все эти поговорки, отображают нашу работу на уроке.

И в заключении нашего урока, мне бы хотелось вам дать совет:

Даю совет вам не лениться-

И гардероб ваш обновится!

А если не умеешь шить

Учиться надо поспешить!


Выбранный для просмотра документ открытый урок в 6 кл..ppt

библиотека
материалов
МБОУ Ново_Павловская СОШ Автор разработчик: Учитель технологии Пятилокотова О...
Урок технологии 6 класс МБОУ Ново-Павловская СОШ Учитель технологии Пятилокот...
Цель урока Ознакомить с последовательностью построения чертежа клиньевой юбк...
хитон и плащ-хламида туника, плащ
Франция, Англия XVI-XVII вв. Фигуру спрятали в корсет, утянув талию.
Испания XVII век Характерной деталью женского костюма была съемная распашная...
Великая французская революция 1789 года привела к смене моды. Возвращаются ан...
Европа XIX век. Снова носят корсет, силуэт приобретает форму опрокинутой рюмки.
В конце XIX века появляется турнюр-высоко присборенные юбки сзади.
КОНСТРУКЦИИ ЮБОК конические клиньевые прямые
1.Конические юбки самые простые по конструкции, так что их чертежи можно стро...
Сантиметровую ленту нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать. Измеряемый дол...
О - обхваты От - обхват талии Об - обхват бедер Дст – длина спинки до линии т...
Разгадав кроссворд, увидите ключевое слово темы нашего урока. 1. Есть игла ма...
Т 1. Строим и получаем точку Т Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю =...
Т Н Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб =...
Т Б Н Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб...
Т Б Н Т1 Т2 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1...
Т Б Н Т1 Т2 Б1 Б2 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 П...
Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n...
Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 с...
Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Н3 Н4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю...
Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Н3 Н4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю...
Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Н3 Н4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю...
На уроке было интересно Мне на уроке было трудно Узнала много нового Захотела...
Даю совет вам: не лениться – И гардероб ваш обновится! А если не умеешь шить...
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ Ново_Павловская СОШ Автор разработчик: Учитель технологии Пятилокотова О
Описание слайда:

МБОУ Ново_Павловская СОШ Автор разработчик: Учитель технологии Пятилокотова О.П.

2 слайд Урок технологии 6 класс МБОУ Ново-Павловская СОШ Учитель технологии Пятилокот
Описание слайда:

Урок технологии 6 класс МБОУ Ново-Павловская СОШ Учитель технологии Пятилокотова О.П.

3 слайд Цель урока Ознакомить с последовательностью построения чертежа клиньевой юбк
Описание слайда:

Цель урока Ознакомить с последовательностью построения чертежа клиньевой юбки. Научить строить чертеж клиньевой юбки. Воспитывать аккуратность, ответственное отношение к работе. Развивать самостоятельность.

4 слайд хитон и плащ-хламида туника, плащ
Описание слайда:

хитон и плащ-хламида туника, плащ

5 слайд Франция, Англия XVI-XVII вв. Фигуру спрятали в корсет, утянув талию.
Описание слайда:

Франция, Англия XVI-XVII вв. Фигуру спрятали в корсет, утянув талию.

6 слайд Испания XVII век Характерной деталью женского костюма была съемная распашная
Описание слайда:

Испания XVII век Характерной деталью женского костюма была съемная распашная юбка со шлейфом

7 слайд Великая французская революция 1789 года привела к смене моды. Возвращаются ан
Описание слайда:

Великая французская революция 1789 года привела к смене моды. Возвращаются античные традиции.

8 слайд Европа XIX век. Снова носят корсет, силуэт приобретает форму опрокинутой рюмки.
Описание слайда:

Европа XIX век. Снова носят корсет, силуэт приобретает форму опрокинутой рюмки.

9 слайд В конце XIX века появляется турнюр-высоко присборенные юбки сзади.
Описание слайда:

В конце XIX века появляется турнюр-высоко присборенные юбки сзади.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд КОНСТРУКЦИИ ЮБОК конические клиньевые прямые
Описание слайда:

КОНСТРУКЦИИ ЮБОК конические клиньевые прямые

14 слайд 1.Конические юбки самые простые по конструкции, так что их чертежи можно стро
Описание слайда:

1.Конические юбки самые простые по конструкции, так что их чертежи можно строить прямо на ткани, без лекал. 2. Клиньевые юбки состоят из нескольких одинаковых клиньев, расширяющихся книзу. Число клиньев может быть любым, но лучше четным. Такая юбка плотно облегает фигуру от талии до бедер. Ниже линии бедер образуются равномерные фалды. 3.Прямые юбки самые сложные по своей конструкции.На основе прямой юбки создают различные модели юбок.

15 слайд Сантиметровую ленту нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать. Измеряемый дол
Описание слайда:

Сантиметровую ленту нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать. Измеряемый должен стоять прямо, без напряжения, сохраняя привычную осанку. Линию талии фиксируют тесьмой или резинкой. Сначала снимают мерки со стороны переда, затем со спины. Все величины записывают в сантиметрах. Правила снятия мерок

16 слайд О - обхваты От - обхват талии Об - обхват бедер Дст – длина спинки до линии т
Описание слайда:

О - обхваты От - обхват талии Об - обхват бедер Дст – длина спинки до линии талии Дю – длина юбки N – количество клиньев Пт – прибавка к талии Пб – прибавка к бедрам Снятие мерок Мерки: От = 65 Об = 87 Дст = 34 Дю = 40 n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см Ди Дст Ош Ог Оп Об От Снятие мерок

17 слайд Разгадав кроссворд, увидите ключевое слово темы нашего урока. 1. Есть игла ма
Описание слайда:

Разгадав кроссворд, увидите ключевое слово темы нашего урока. 1. Есть игла машинная, а есть -- … 2. Часть кроя 3. Надо для построения чертежа 4. Соединить две детали 5. Брак на ткани 6. То, что надеваете на себя

18 слайд Т 1. Строим и получаем точку Т Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю =
Описание слайда:

Т 1. Строим и получаем точку Т Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см Построение основы чертежа клиньевой юбки

19 слайд Т Н Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб =
Описание слайда:

Т Н Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см 2. Отложить длину юбки ТН = Дю = 40 см Провести линию низа Построение основы чертежа клиньевой юбки

20 слайд Т Б Н Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб
Описание слайда:

Т Б Н Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см Отложить расстояние до линии бедер ТБ = Дст : 2 = 34 : 2 = 17 см Провести линию бедер Построение основы чертежа клиньевой юбки

21 слайд Т Б Н Т1 Т2 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1
Описание слайда:

Т Б Н Т1 Т2 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см Отложить ширину клина по линии талии ТТ1 = ТТ2 = (От + Пт) : n : 2 = = (65 + 1) : 6 : 2 = 5.5 см Построение основы чертежа клиньевой юбки

22 слайд Т Б Н Т1 Т2 Б1 Б2 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 П
Описание слайда:

Т Б Н Т1 Т2 Б1 Б2 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см Отложить ширину клина по линии бедер ББ1 = ББ2 = (Об + Пб) : n : 2 = = (87+ 3) : 6 : 2 = 7.5 см Построение основы чертежа клиньевой юбки

23 слайд Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n
Описание слайда:

Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см 6. Провести боковые линии клина Т1Н1 = Т2Н2 Построение основы чертежа клиньевой юбки

24 слайд Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 с
Описание слайда:

Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см Т3 Повысить линию талии по бокам клина Т1Т3 = Т2Т4 = 0.3 см Построение основы чертежа клиньевой юбки

25 слайд Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Н3 Н4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю
Описание слайда:

Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Н3 Н4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см Т3 Выровнять размер боковых сторон клина Т3Н3 = Т4Н4 Построение основы чертежа клиньевой юбки

26 слайд Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Н3 Н4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю
Описание слайда:

Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Н3 Н4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см Т3 Провести новую линию низа Н3 - Н - Н4 Построение основы чертежа клиньевой юбки

27 слайд Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Н3 Н4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю
Описание слайда:

Т Б Н Т1 Т2 Н1 Н2 Б1 Б2 Т4 Н3 Н4 Мерки: От = 65 см Об = 87 см Дст = 34 см Дю = 40 см n = 6 Пт = 1 см Пб = 3 см Т3 11. Обвести чертеж. Построение основы чертежа клиньевой юбки

28 слайд На уроке было интересно Мне на уроке было трудно Узнала много нового Захотела
Описание слайда:

На уроке было интересно Мне на уроке было трудно Узнала много нового Захотела узнать большего

29 слайд Даю совет вам: не лениться – И гардероб ваш обновится! А если не умеешь шить
Описание слайда:

Даю совет вам: не лениться – И гардероб ваш обновится! А если не умеешь шить, Учиться надо поспешить!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный урок входит в парадигму традиционных форм проведения урока. Структура урока пошаговая. Формы обучения для раскрытия нового материала- урок-объяснение нового материала и практическая работа. Данный урок содержит теоретические сведения из истории развития женской юбки. Теоретический материал подготавливает учеников к выполнению практической работы. Практическая работа «Построение чертежа клиньевой юбки». Подготовленная презентация состоит из 2 частей. Первая часть, мною взят шаблон презентаций, который я наполнила содержанием из истории женской юбки. Основная часть-поэтапное построение чертежа.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.