Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Урок в 9 классе по теме Великая Отесественная война.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Урок в 9 классе по теме Великая Отесественная война.

Выбранный для просмотра документ Солдатский долг исполнив свято – мы отстояли Сталинград!Пыхтина.ppt

библиотека
материалов
Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области «...
Наш земляк — Попов Николай Васильевич
Наступление немецких войск ...Сталинград. Ты устоишь, хотя бы день и ночь Те...
Наступление немецких войск ...Сталинград. Ты устоишь, хотя бы день и ночь Те...
23 августа 1942 года
Оборона Сталинграда От рожденья земля не видала Ни осады, ни битвы такой. Сод...
«Дом Павлова»
Защитники Сталинграда
Герои Сталинграда Василий Зайцев — снайпер 284-й стрелковой дивизии Яков Павл...
медаль «За оборону Сталинграда»
Наступление Красной Армии в рамках операции «Уран»
Пленение генерала - фельдмаршала Паулюса
Сталинградская битва закончилась
Историко-мемориальный комплекс  «ГЕРОЯМ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЫ»  на Мамаевом ку...
Сто лет пройдёт. И сто метелиц. А мы пред ними все в долгу.
Прошла война, прошла страда. Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области «
Описание слайда:

Юго-Восточное управление министерства образования и науки Самарской области «Солдатский долг исполнив свято – мы отстояли Сталинград!» Автор: Пыхтина Лариса Александровна, учитель истории ГБОУ СОШ с.Алексеевка

№ слайда 2 Наш земляк — Попов Николай Васильевич
Описание слайда:

Наш земляк — Попов Николай Васильевич

№ слайда 3 Наступление немецких войск ...Сталинград. Ты устоишь, хотя бы день и ночь Те
Описание слайда:

Наступление немецких войск ...Сталинград. Ты устоишь, хотя бы день и ночь Тебя огнем пытали и железом! Да! Смерть сама бессильна пред тобой! Они бессмертны, сыновья твои!.. Пабло Неруда

№ слайда 4 Наступление немецких войск ...Сталинград. Ты устоишь, хотя бы день и ночь Те
Описание слайда:

Наступление немецких войск ...Сталинград. Ты устоишь, хотя бы день и ночь Тебя огнем пытали и железом! Да! Смерть сама бессильна пред тобой! Они бессмертны, сыновья твои!.. Пабло Неруда

№ слайда 5 23 августа 1942 года
Описание слайда:

23 августа 1942 года

№ слайда 6 Оборона Сталинграда От рожденья земля не видала Ни осады, ни битвы такой. Сод
Описание слайда:

Оборона Сталинграда От рожденья земля не видала Ни осады, ни битвы такой. Содрогалась земля, и краснели поля, Все пылало над Волгой-рекой.

№ слайда 7 «Дом Павлова»
Описание слайда:

«Дом Павлова»

№ слайда 8 Защитники Сталинграда
Описание слайда:

Защитники Сталинграда

№ слайда 9 Герои Сталинграда Василий Зайцев — снайпер 284-й стрелковой дивизии Яков Павл
Описание слайда:

Герои Сталинграда Василий Зайцев — снайпер 284-й стрелковой дивизии Яков Павлов Михаил Паникаха — боец 1-й роты 193-й стрелковой дивизии 885-го стрелкового полка

№ слайда 10 медаль «За оборону Сталинграда»
Описание слайда:

медаль «За оборону Сталинграда»

№ слайда 11 Наступление Красной Армии в рамках операции «Уран»
Описание слайда:

Наступление Красной Армии в рамках операции «Уран»

№ слайда 12 Пленение генерала - фельдмаршала Паулюса
Описание слайда:

Пленение генерала - фельдмаршала Паулюса

№ слайда 13 Сталинградская битва закончилась
Описание слайда:

Сталинградская битва закончилась

№ слайда 14 Историко-мемориальный комплекс  «ГЕРОЯМ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЫ»  на Мамаевом ку
Описание слайда:

Историко-мемориальный комплекс  «ГЕРОЯМ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЫ»  на Мамаевом кургане

№ слайда 15 Сто лет пройдёт. И сто метелиц. А мы пред ними все в долгу.
Описание слайда:

Сто лет пройдёт. И сто метелиц. А мы пред ними все в долгу.

№ слайда 16 Прошла война, прошла страда. Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда
Описание слайда:

Прошла война, прошла страда. Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда Об этом не забудем.

Выбранный для просмотра документ Урок мужества Солдатский долг исполнив свято – мы отстояли Сталинград!Пыхтина.doc

библиотека
материалов


Номинация: Методика организации и проведения «Уроков мужества», торжественных мероприятий, посвящённых памятным событиям Российской истории





«Солдатский долг исполнив свято – мы отстояли Сталинград!»







Автор: Пыхтина Лариса Александровна,

учитель истории

ГБОУ СОШ с.Алексеевка




























2013г.


Оглавление



Введение

5

I. Наступление немецких войск

6

II. Оборона Сталинграда

9

III. Герои Сталинграда

11

IV. Наступление Красной Армии

15

V. Переломный момент войны

17

VI. Мамаев курган

18

VII.Заключение

19

VIII. Литература

20

Актуальность:

В 2013 году, отмечается 70-я годовщина победы в Сталинградской битве. Всё дальше от нас годы войны, всё меньше остаётся живых свидетелей тех страшных событий. Вот и в нашем селе Алексеевка не осталось участников Сталинградской битвы. Им был Попов Николай Васильевич. Молодое поколение живёт в мирное время и плохо знает историю своей Родины. Но и взрослое поколение, родившееся в мирное время, не пережившее ужаса военных лет, стало забывать о своих предках, обижать пожилых людей своим невниманием, грубостью, а порой и жестокостью. Любовь к родной земле, языку, традициям формируется с детства, передаётся от старших к младшим, как положительный опыт, накопленный поколениями.


Урок разработан на основе технологии проведения урока с использованием информационных технологий. Компьютерные технологии (презентация) делают урок более эффективным, наглядным, интересным, а также помогают применить метод погружения в изучаемую эпоху. Проведение таких уроков повышает качество знаний учащихся, способствует воспитанию у них патриотизма и чувства гордости за своё Отечество. У детей расширяется представление о Сталинградской битве, формируется чувство патриотизма, любви к Родине, чувство гордости за свою страну.


Каждый учитель имеет в своей «педагогической копилке» разработку мероприятия патриотической направленности. Вашему вниманию предлагается план – конспект урока мужества, посвященный 70-й годовщине победы в Сталинградской битве, для учащихся 6 класса. Я думаю, что этот Урок вызовет эмоциональный отклик в душе детей



Цели: Пополнить знания об истории нашей Родины; расширять  представления  учащихся  о  Сталинградской  битве, формировать чувство патриотизма, любви к Родине, чувство гордости за свою  страну на примере героических поступков людей в военное время, воспитывать  уважительное  отношение  к  старшему  поколению,  памятникам  войны.






Задачи:

-воспитание у подрастающего поколения чувства любви к Родине, гордости  за свою страну, уважительного отношения к государственным и общественным ценностям;

-формирование у учащихся личностных качеств и свойств патриотов,  защитников Отечества на основе национальных, культурно-исторических и воинских традиций;

-формирование глубокого осознания учащимися гражданского и воинского  долга перед своим Отечеством, воспитание готовности к службе в Вооруженных силах Российской Федерации;

-сохранение памяти о воинской славе России, ее героях, содействие проявлению учащимися заинтересованности в изучении исторического наследия своей Родины;

-побуждение учащихся к использованию в качестве примера для  подражания в своей жизни дел и поступков героев былых времен;

популяризация интеллектуального, духовно-нравственного и физического  развития, необходимого для службы в рядах Вооруженных сил.

Оборудование:

репродукции картин, посвященных войне, памятников войны;

выставка книг и иллюстраций о Сталинградской битве;

аудиозаписи песен о войне;

карта военных действий;

в вазе красные гвоздики

Место проведения:  учебный кабинет

Объем учебного времени - 45 минут.

Опережающие задания для учащихся:

1.создать тематические презентации

2.выучить стихи о Сталинграде.



Ход   мероприятия

Введение

Звучат первый куплет и первый припев песни «На Мамаевом кургане» (А. Розенбаум).

Ведущий 1: 2 февраля мы отметили 70-летнюю годовщину победы советских войск в Сталинградской битве. Сегодня на уроке мужества мы перелистаем страницы истории Сталинградской битвы. Все участники войны навсегда заслужили уважение и почет будущих поколений. А сегодня, спустя не одно десятилетие, они нуждаются в особом уходе и заботе. В Самарской области сегодня проживает около 160 участников Сталинградской битвы. В с.Алексеевка, к сожалению нет в живых, участников Сталинградской битвы. В 2011г с нами не стало Попова Николая Васильевича.

hello_html_613b01af.jpg









Ведущий 2:Сталинградская битва – одна из крупнейших битв второй мировой войны. Она продолжалась 200 дней. Красная Армия перехватила у противника стратегическую инициативу и удержала её до конца войны. Это была победа не только армии, но и всего советского народа в результате несгибаемой стойкости, мужества и массового героизма на фронте и в тылу.

Ведущий 1:Летом 1942 г. обстановка складывалась далеко не в пользу  нашего  государства. Имея полное превосходство в силах, противник вел бешеное наступление. Гитлеровцы считали, что они легко овладеют Сталинградом силами только 6-й армии  до 25 июля. Но упорное сопротивление советских войск спутало планы врага.

Ведущий 2:Потеря Сталинграда имело бы крайне тяжелые последствия для России.  В те годы основным источником нефти для страны был Кавказ. Главной артерией, по которой «черное золото» поступало в центр страны, была Волга, по ней переправляли и донской хлеб. Взять под контроль реку означало бы лишить двигатели топлива, промышленность – сырья, экономику в целом электроэнергии, население тепла и хлеб.  

Нашим войскам предстояло ценой неимоверных усилий сдержать натиск хорошо подготовленного и вооруженного и численно превос­ходящего противника.

I. Наступление немецких войск

Ведущий 1: 12 июля фашистские войска вторглись в пределы Сталинградской области.

hello_html_41d57b9d.jpg

14 июля в ней было объявлено военное положение. 17 июля 1942 г. стал первым днем Сталинградской битвы. Силам вермахта на этом участке фронта противостоял Сталин­градский фронт. В кровопролитных боях советские воины проявляли чудеса героизма. В бою близ Хутора Калмыков в районе станицы Клетской четыре советских бронебойщика отражали атаки 30 немец­ких танков. 8 танков из них уничтожил боец Петр Болото — он стал одним из первых Героев Советского Союза в Сталинградской битве. 23 июля первый во время битвы воздушный таран совершил летчик Александр Попов.

1-й ученик: ...Сталинград.

Ты устоишь, хотя бы день и ночь

Тебя огнем пытали и железом!

Да! Смерть сама бессильна пред тобой!

Они бессмертны, сыновья твои!..

Пабло Неруда

Ведущий 1: Из Приказа Народного Комиссара Обороны Союза ССР № 227 от 28 июля 1942 г.: «Враг бросает на фронт все новые си­лы и, не считаясь с большими для него потерями, лезет вперед, рвется вглубь Советского Союза, захватывает новые районы, опустошает и разоряет наши города и села, насилует, грабит и убивает советское население. Бои идут в районе Воронежа, на Дону, на юге у ворот Се­верного Кавказа. Немецкие оккупанты рвутся к Сталинграду, к Волге и хотят любой ценой захватить Кубань, Северный Кавказ с их нефтя­ными и хлебными богатствами. <...>…пора покончить отступление. Ни шагу назад! Таким теперь дол­жен быть наш главный призыв... Надо упорно до последней капли крови защищать каждую позицию, каждый метр советской террито­рии, цепляться за каждый клочок советской земли и отстаивать его до последней возможности. <…>

Подписано: Народный Комиссар Обо­роны И. Сталин.

2-й ученик:

Комбату приказали в этот день

Взять высоту и к сопке пристреляться.

Он может умереть на высоте,

Но раньше должен на нее подняться.

И высота была взята,

И знают уцелевшие солдаты:

У каждого есть в жизни высота.

Которую он должен взять когда-то...

А если по дороге мы умрем,

Своею смертью разрывая доты,

То пусть нас похоронят на высотах,

Которые мы все-таки берем. (М. Львов)

Ведущий 2: 23 августа 1942 года – самая скорбная дата в истории Сталинграда.

Бомбы разрушали предприятия, уничтожали приста­ни, жилые дома, культурные ценности, нефтебаки и нефтехранилища.


hello_html_5c48a5bb.jpg

Казалось, что горит не только город, горит сама Волга. В этот день погибло более 40 тысяч мирных жителей. Противнику удалось про­рвать оборону, выйти севернее города к Волге и приблизиться к це­хам Сталинградского тракторного завода. В течение четырех дней ра­бочие завода сдерживали превосходящие силы противника вплоть до подхода регулярных частей Красной Армии.

hello_html_7da6144a.jpg

3-й ученик: Весь город охвачен пожаром, - с удовольствием запишет в дневнике офицер 267-го полка 94-й дивизии Вильгельм Гофман, - по приказу фюрера люфтваффе предал его огню. Так им русским и надо, чтобы прекратили сопротивление”.


II. Оборона Сталинграда

Ведущий 1: Но сопротивление не прекратилось. В те дни, сражаясь и умирая, воины поклялись: “За Волгой для нас земли нет!”. Их землёй, их последним шагом, последним боем и последним вздохом был этот Сталинградский берег, залитый кровью.

hello_html_m4b837f76.jpg







Ведущий 2: Не только в стране, но и за рубежом известен «Дом Павлова». Простой, ничем непримечательный сталинградский дом, отмеченный на карте фельдмаршала Паулюса как крепость.  Неприступной крепостью сделали этот дом несколько солдат под командованием сержанта Я.Ф. Павлова и лейтенанта И.Ф. Арсеньева. У них не хватало боеприпасов, продовольствия, воды. Они были почти отрезаны от своих и 58 дней отбивали нападения врага, прикрывали расположенный рядом, в здании мельницы, наш наблюдательный пункт.

Ведущий 1: Небольшая группа советских воинов, обороняя этот дом, уничтожили столько гитлеровцев, сколько они не теряли при взятии некоторых крупных европейских городов. Выстояв в кромешном аду, защитники дома 24 ноября вместе со своей дивизией перешли в стремительное наступление.

hello_html_29e97d1.jpg

Ведущий 2: Мамаев курган стал центром смертельного боя.  Только благодаря мужеству и героизму защитников Сталинграда город удалось отстоять. В дни Сталинградской битвы Мамаев курган стал ключевой позицией обороны города.

Ведущий 1: Кто держал вершину кургана в своих руках, тот господствовал над округой. Вот почему здесь столько дней и ночей (с 28 сентября 1942 года по 26 января 1943 года) бушевала жесточайшая битва. В дни боёв, даже зимой, курган чернел, как обугленный. Здесь насмерть стояли советские воины, сражаясь за ключевую позицию обороны города, здесь решалась судьба будущей победы.

Ведущий 2: Дивизия Н.Ф. Батюка, закрепившись на склонах Мамаева кургана, отбивала по 10-12 вражеских атак каждый день. Враг смог продвинуться вперёд всего на несколько метров и только там, где уже не осталось в живых ни одного батюковца. Четыре месяца беспрерывных боёв выдержала дивизия Батюка.

Ни шагу назад!” - стало клятвой защитников Сталинграда. 

1-й ученик: О мужестве наших защитников говорили сами немцы. Извлечение из дневника убитого под Сталинградом гитлеровца: “…Нам надо пройти до Волги только один километр, но мы его никак не можем пройти. Мы ведём борьбу за этот километр дольше, чем за всю Францию, но русские стоят как каменные глыбы.

2-й ученик: А вот извлечение из дневника Вильгельма Гоффмана:

1 сентября: неужели русские действительно собираются сражаться на самом берегу Волги? Это же безумие!

8 сентября: …безрассудное упрямство  11 сентября: …фанатики.

13 сентября:…дикие звери  16 сентября: Варварство…это не люди, а черти.

27 октября: Русские - это не люди, а какие-то железные существа. Они никогда не устают и не боятся огня…

28 октября: каждый солдат чувствует себя обречённым человеком”.

hello_html_m717d98cd.jpg

III. Герои Сталинграда

Ведущий 1: История сохранила имена героев, чей подвиг поразил современников и стал назиданием для потомков. Мы назовем лишь не­сколько имен:

3-й ученик: Матвей Путилов — связист штаба 308-й стрелковой дивизии. В разгар боя при исправлении поврежденной линии связи ему раздро­било обе руки. Истекая кровью, герой дополз до места разрыва линии связи, и, теряя сознание, зубами соединил оба провода.

1-й ученик: Михаил Паникаха— боец 1-й роты 193-й стрелковой дивизии 885-го стрелкового полка. Поднятая им на вражеский танк бутылка с горючей жидкостью воспламенилась от попадания пули. Охваченный пламе­нем, он бросился к немецкой машине, разбил о ее броню вторую бу­тылку и лег на броню танка. Умирая, Михаил уничтожил танк врага с его экипажем.

hello_html_75f0803.jpg

2-й ученик: Василий Зайцев — снайпер 284-й стрелковой дивизии. Он лично уничтожил 242 фашиста, а обученные им снайперскому делу солдаты уничтожили 1106 солдат и офицеров врага. Немецко-фашистское ко­мандование, чтобы уничтожить Зайцева, доставило в Сталинград ру­ководителя берлинской школы снайперов майора Конингса. Но через 4 дня и он был застрелен известным снайпером.

hello_html_m28bc0232.jpg

3-й ученик: Яков Павлов — сержант, возглавивший оборону дома на одной из площадей Сталинграда.

hello_html_67fea314.jpg

Расположение этого дома позволяло вести наблюдение и обстреливать занятую противником часть города на за­пад, север и юг на расстояние более километра. Группа солдат во гла­ве с Павловым захватила опорный пункт. Немцы подвергли его не­прерывному артиллерийскому и минометному обстрелу, атаковали бомбами с воздуха. Но защитники дома стойко держались. 58 дней и ночей они не давали гитлеровцам прорваться на этом участке к Волге, за это время уничтожили солдат противника больше, чем вермахт по­терял при взятии Парижа.

Ведущий 1:Эти имена стали символами героизма и мужества нашего народа. И этот героизм был массовым. За подвиги, совершен­ные в дни Сталинградской битвы, 120 солдат и офицеров были удо­стоены звания Героя Советского Союза, более 750 тысяч человек бы­ли награждены учрежденной 22 декабря 1942 года Медалью «За оборону Сталинграда» (в их числе как военнослужащие, так и лица из гражданского населения)

hello_html_m1c642f48.jpg

(медаль «За оборону Сталинграда»)

1-й ученик: Самым юным защитником Сталинграда был шестилет­ний Сережа Алешков. Его мать и брата зверски замучили гитлеровцы. Самого же Сережу нашли в лесу бойцы 142-го гвардейского стрелкового полка 47-й гвардейской стрелковой дивизии. В боевых действиях ребенок, конечно, не участвовал, но старался помогать бойцам: то хлеб принесет, то воду, в перерыве между боями песню споет, стихи почита­ет. А однажды он спас жизнь командиру полковнику Воробьеву, обна­ружив его под обломками землянки и позвав на помощь. Воробьев был спасен. Впоследствии он стал приемным отцом ребенка.

Сережа Алешков за участие в Великой Отечественной войне был награжден медалью «За боевые заслуги».

2-й ученик:

Качается рожь несжатая.

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы, девчата,

Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты —

То юность моя в огне...

Идут по войне девчата,

Похожие на парней.

Ю. Друнина

3-й ученик: Из Дневника гитлеровского солдата

5 сентября 1942 года

Утром я был потрясен прекрасным зрелищем: впервые сквозь огонь и дым увидел Волгу, спокойно и величаво текущую в своем русле. Итак, мы достигли желанной цели — Волга! Но Сталинград еще в руках русских, и впереди жестокие бои... Почему русские уперлись на этом берегу, неужели они думают воевать на самой кромке? Это безумие....

1-й ученик: 14 октября 1942 года

Русские не похожи на людей, они не знают усталости, не ведают страха, не боятся огня... Матросы на лютом морозе идут в атаку в тельняшках... Мы изнемогаем, каждый солдат считает, что следую­щим погибнет он. Быть раненым и вернуться в тыл — единственная надежда...

2-й ученик: 16 октября 1942 года

Сегодня получил письмо от жены. Дома надеются, что до Рожде­ства мы вернемся в Германию, и уверены, что Сталинград в наших руках. Какое великое заблуждение! Этот город превратил нас в толпу бесчувственных мертвецов... Сталинград — это ад!

hello_html_b4656e2.jpg

3-й ученик: 23 ноября 1942 года

Никто из нас не вернётся в Германию, если только не произойдет чу­да. А в чудеса я больше не верю... Время перешло на сторону русских.


IV. Наступление Красной Армии

Ведущий 2:19 ноября 1942 года началось наступление Красной Армии в рамках операции «Уран». 

hello_html_64ab29c9.png

23 ноября в районе Калача замкнулось кольцо окружения вокруг 6-й армии вермахта. Выполнить план «Уран» полностью не удалось, так как не удалось расчленить 6-ю армию на две части с самого начала (ударом 24-й армии в междуречье Волги и Дона).

Ведущий 1:Попытки ликвидировать окружённых с ходу в этих условиях также не удались, несмотря на значительное превосходство в силах — сказывалась превосходящая тактическая подготовка немцев.

Ведущий 2:Однако 6-я армия была изолирована и запасы топлива, боеприпасов и продовольствия прогрессивно сокращались, несмотря на попытки снабжения её по воздуху, предпринятым 4-м воздушным флотом под командованием Вольфрама фон Рихтгофена.

Ведущий 1:Командование вермахта приняло решение удерживать Сталинград и деблокировать окруженные войска, и танковая группировка под командованием генерала Гота 12 декабря 1942 года переходит в наступление. К 19 декабря в наступлении уже участвовало свыше 300 немецких танков. Но благодаря мужеству и стойкости советских войск наступление удалось остановить, а затем, с приходом подкреплений, отбросить от Сталинграда на 200 километров.

Ведущий 2:10 января громом орудий и реактивных установок начался завершающий этап разгрома врага, 31 января войска 64-й армии взяли в плен Паулюса вместе со штабом. Мощные удары советских войск подавили последние очаги сопротивления.hello_html_m383bf2fb.jpg

(пленение генерала - фельдмаршала Паулюса)

Ведущий 1:Гитлера эта весть застала в ставке в Волчьем логове. Узнав о пленении Паулюса, которому он несколькими днями ранее присвоил звание фельдмаршала, Гитлер бился в истерике: «Как он мог не застрелиться? Один-единственный малодушный слабак свел на нет доблесть и героизм целой армии! Паулюс мог обрести вечность, обессмертить свое имя для немецкого народа, но вместо этого предпочел свидание с Москвой!»

Ведущий 2: 2 февраля 1943 г. в 16.00 историческая Сталинградская битва закончилась.

hello_html_m6d57b323.jpg

(флаг над освобождённым городом)

hello_html_m671e7f21.jpg

(центр г. Сталинграда 2 февраля 1943 г.)

В результате битвы Красная Армия прочно овладела стратегической инициативой и теперь диктовала врагу свою волю. Исход Сталинградской битвы вызвал растерянность и замешательство в странах Оси. Начался кризис профашистских режимов в Италии, Румынии, Венгрии, Словакии. Резко ослабло влияние Германии на её союзников, заметно обострились разногласия между ними.

V. Переломный момент войны

Ведущий 1:Радостной волной прокатилась по всему миру новость о разгроме фашистских войск в районе Сталинграда и вдохновила силы сопротивления Европы на дальнейшую борьбу с фашизмом. Мир был поражен и восхищен легендарной победой советских войск, которая положила начало коренному перелому в ходе всей второй мировой войны.

1-й ученик: Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда. Об этом не забудем!

Пусть память вечную о ней хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей, И наших внуков внуки.

От нас далёки годы эти, Но вспомним мы о них стократ.

2-й ученик: Пусть славят гимном на планете Геройский город Сталинград.

Февраль – февраль, солдатский месяц- Пурга в лицо, снега по грудь.

Сто лет пройдёт. И сто метелиц. А мы пред ними все в долгу.

Февраль – февраль. Солдатский месяц – горят гвоздики на снегу. 

3-й ученик:

В свой срок – не поздно и не рано – Придёт зима, замрёт земля.

И ты к Мамаеву кургану придёшь второго февраля.

И там, у той заиндевелой, у той священной высоты,

Ты на крыло метели белой положишь красные цветы

Ведущий 1:О Сталинградском сражении знают и помнят во всех уголках земного шара. В честь этого  события во многих городах мира воздвигнуты обелиски и монументы.  

Имя Сталинграда носят десятки и сотни заводов, фабрик, школ и культурных учреждений, улиц и площадей. В одной только Польше имя «Сталинград» отражено в названиях улиц, площадей и парков 160 городов и поселков. Свыше 30 городов Франции, включая Париж, имеют площади и улицы, названные именем Сталинграда…

VI. Мамаев курган

Ведущий2: Историко-мемориальный комплекс  «ГЕРОЯМ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЫ»  на Мамаевом кургане был воздвигнут в 1967 г.

hello_html_m4f95e88f.jpg

Идея сооружения в городе-герое величественного монумента, в память о великом сражении, возникла почти сразу после окончания битвы.

Ведущий 1:Это самый крупный монумент, посвященный событиям Второй мировой войны, из всех, построенных где-либо в мире. Протяженность мемориального комплекса от подножия до вершины холма составляет 1,5 км, все сооружения выполнены из железобетона.

Ведущий 2:Памятник-ансамбль включает в себя несколько уровней: вводная часть, композиция «Стоять насмерть», Стены-руины, Площадь Героев, Зал Воинской славы, Площадь скорби, скульптура «Родина-Мать зовет!».

Ведущий 1:10 ноября 1961 г. Президиум Верховного Совета РСФСР постановил переименовать город Сталинград в город Волгоград. 8 мая 1965 года Президиум Верховного Совета СССР издал Указ об утверждении Положения о почетном звании,  в этот же день с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» оно было присвоено городу Волгограду.  

VII.Заключение

Ведущий 2: Героев наградили орденами, медалями, в их честь назвали улицы, площади, корабли… Нужно ли это мертвым? Нет. Это нужно живым. Чтобы не забывали.

hello_html_733bcd99.jpg




1-й ученик:

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

погибшие в бою.

Пусть всех имен не назову,

нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

С. Щипачев

Ведущий 1: Предлагаю почтить память защитников Сталинграда минутой молчания.

Объявляется минута молчания.



VIII. Список используемой литературы


1. Аргасуева С.А., Андреева З.Н. и др. Битва за Сталинград. Волго­град, 2003.

2. Битва за Сталинград. Под ред. А.А. Кольтюхова и Ю.П. Квятковского. М.; СПб., 2002.

3. http://www.stalingrad-battle.ru Музей-заповедник «Сталинградская битва»

4. http://www.stalingrad.ws/ Сталинградская битва



Краткое описание документа:

Всё

дальше от нас годы войны, всё меньше остаётся живых свидетелей тех страшных

событий. Вот и в нашем селе Алексеевка не осталось участников Сталинградской

битвы. Им был Попов Николай Васильевич. Молодое поколение живёт в мирное время

и плохо знает историю своей Родины. Но и взрослое поколение, родившееся в

мирное время, не пережившее ужаса военных лет, стало забывать о своих предках,

обижать пожилых людей своим невниманием, грубостью, а порой и жестокостью.

Любовь к родной земле, языку, традициям формируется с детства, передаётся от

старших к младшим, как положительный опыт, накопленный поколениями.

Урок

разработан на основе технологии проведения урока с использованием

информационных технологий. Компьютерные технологии (презентация) делают урок

более эффективным, наглядным, интересным, а также помогают применить метод

погружения в изучаемую эпоху. Проведение таких уроков повышает качество знаний

учащихся, способствует воспитанию у них патриотизма и чувства гордости за своё

Отечество. У детей расширяется представление о Сталинградской битве,

формируется чувство патриотизма, любви к Родине, чувство гордости за свою

страну.

Автор
Дата добавления 01.04.2014
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров612
Номер материала 54610040119
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы
Урок
01.04.2014
Просмотров: 977
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх