Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока истории «Жизнь в Римской империи: город Рим»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока истории «Жизнь в Римской империи: город Рим»

библиотека
материалов

МБОУ «Центральная средняя общеобразовательная школа»













Урок истории 5 класс


Жизнь в Римской империи: город Рим.


















Подготовил учитель

истории и обществознания

Семыкин Г.И.








Тема: Жизнь в Римской империи: город Рим.

Цели урока:

Образовательные: познакомить учащихся со знаменитыми памятниками и сооружениями Рима и на их примере – с особенностями римской архитектуры; показать учащимся, что римская культура имела большое значение в развитии человечества.

Развивающие: развивать картографические умения, навыки самостоятельной работы; образное мышление.

Воспитательные: воспитывать интерес и уважение к культурному многообразию мира; осуществлять художественное, эстетическое воспитание.


Оборудование: карта «Римская империя в I-III вв. н.э.», компьютер, проектор, презентация «Жизнь в Римской империи», интерактивное наглядное пособие «История Древнего мира», интерактивная доска.


Ход урока


Организация класса


Повторение знаний

  1. Расскажите об императоре Нероне и его правлении.

  2. На интерактивной карте отметить территории, завоёванные Римской империей к I в. до н.э.

  3. На интерактивной карте проведите границу между западными и восточными римскими провинциями.

  4. Что вы знаете о завоеваниях императора Траяна?

  5. На интерактивной доске выделить провинции, завоёванные Траяном.


Карточки (дифференцированные)


Изучение нового материала


Сегодня мы отправляемся в путешествие по улицам древнего Рима, и будет оно проходить по следующему плану: (Слайд 2)

  1. Римские города.

  2. Город Рим.

  3. Достопримечательности империи.

  4. Жизнь горожан.


  1. Римские города – Слайд 3

В древности города не имели никакого плана. Покоряя греческие города, римляне переняли принципы греческого градостроения:

- чёткий план

- пересечение улиц под прямым углом

Были введены элементы римского города:

- форум

- базилики

- амфитеатры

- термы


Неотъемлемой частью римских городов являлся Форум – площадь в центре города – Слайд 4

Форум представлял собой большое свободное пространство.

Располагался на пересечении двух центральных улиц города.

Форум с трёх сторон был окружён крытой галереей, с четвёртой – базилика – большое общественное здание для судебных заседаний и других общественных дел.

В центре форума возвышалась статуя бога – покровителя города.

На форуме располагались палатки торговцев, жонглёры и акробаты развлекали горожан.


  1. Город Рим – столица империи

Слайд 5 – 6 Общий вид Рима в реконструкции и современный вид

Слайд 7 План Рима

Слайд 8 Римский форум (общий вид)

Слайд 9 Римский форум (современный вид)

- Римский форум – религиозный и политический центр во времена Цезарей

- храмы Весты, Сатурна, Венеры, Марса

- Виа Сакра – Священная дорога, по которой проходили военачальники-победители

Слайд 10 Римский форум (реконструкция и Форум Траяна)


  1. Достопримечательности

Слайд 11 – Древний Рим (план)

1) Слайд 12 – Амфитеатр сооружение для гладиаторских боёв.

- первый амфитеатр в Риме был воздвигнут в середине I века до н.э.

- в 46 г. До н.э. был построен деревянный амфитеатр Цезаря

- самый большой и самый знаменитый амфитеатр возвели в 70-х годах I в. н.э. – амфитеатр Флавиев – Колизей или Кооссеум. Он мог вместить в себя одновременно более 45 тыс. зрителей. Это овальная четырёхъярусная постройка с прекрасно распланированной системой коридоров, переходов и выходов, лестниц, вентиляций.


Слайд 13 – Колизей

- длина – 188 м., ширина – 156 м., высота – 48,5 м.

- 4 яруса

- первые три яруса образовывали аркады по 80 арок, которые опирались на мощные столбы в 2,4 м. шириной

- арки были украшены приставными полуколоннами с антаблентом:

Полуколоннами украшены все три яруса – нижний – дорическими, средний – ионическими, верхний – коринфскими

- арки второго и третьего яруса были украшены стоявшими в них статуями (до наших дней не сохранились)


Слайд 14 – Колизей

- верхний этаж – высокая стена

- между ними располагались квадратные окна, и помещались по три кронштейна, которые служили опорами для мачт. На них натягивали тент от солнца, создававший тень над трибунами и ареной

- последний этаж был украшен бронзовыми щитами

Слайд 15 – Колизей

- средняя часть здания – арена, покрытая песком, предназначенная для гладиаторских боёв, травли животных, эллиптической формы (длиной 86м., шириной 54м.)

- одновременно можно было сражаться 3000 пар гладиаторов

- вход и выход осуществлялся через несколько широких подъездов, каждый сектор через свой, поэтому давки никогда не было, и 30000 человек занимали и покидали свои места за 10 мин.


2) Слайд 16 – Римский театр

- первая пьеса была представлена в Риме в 240 г. до н.э.

- сначала представления проходили в деревянных театрах

- в 55г. до н.э. Помпей построил в Риме первый каменный театр на 27 тыс. зрителей

- чем выше места, тем беднее зритель

- за представлением наблюдали стоя, позднее появились каменные сиденья


3) Слайд 17 – Цирк

Цирковые представления были очень торжественные. Вначале к цирку направлялась триумфальная процессия, которая называлась «помпа» (это слово стало нарицательным понятием). Впереди ехал организатор состязаний в одежде триумфатора, над его головой раб держал золотой венок. В процессии шли родственники устроителя, музыканты, возницы, жрецы. На колесницах везли изображения богов и обожествлённых императоров, иногда в такую повозку с громоздкими статуями запрягали слонов.

- Большой цирк в Риме – крупнейшая и старейшая в империи арена для гонок

- длина – 550м., ширина – 180м.

- вмещал до 250 тыс. зрителей

- в колесницы запрягали 2-х или 4-х, а иногда 6 – 8 коней

- каждая команда имела своего тренера и отдельные конюшни

- победители гонок становились богатыми людьми

- даже сам император Нерон участвовал в гонках

Слайд 18 – Гонки на колесницах

- самое популярное зрелище в Риме, которое происходило в цирке

- в день проходило 24 заезда по 12 колесниц из 4 команд

- каждый заезд состоял из 7 кругов

- каждая команда имела одежду разных цветов


4) Слайд 19 – Своды и купола

Римляне, в отличие от греков начали строить круглые сооружения и такие архитектурные элементы, как купола. Они применяли крестовый свод.

Совершенным вариантом арки стал купол, образованный соединяющимися арками, расположенными по окружности. При сооружении купола римляне использовали цемент, укрепляя его металлом.


5) Слайд 20 – Пантеон – храм всех богов

- построен Агриппой в 25 г. До н.э.

- это совершенно новый тип храма

- он имел круглую форму, высота купола и его диаметр составляли 43 м. (второй по величине в мире)

- снаружи купол был обложен кирпичом, укреплён частыми арками

- внутренняя часть купола облегчена за счёт ниш

- нижняя часть стен украшена мрамором

- Пантеон имеет глухие стены, и только главный фасад у него оформлен в виде портика

- колонны Пантеона не дорические и не ионические, римляне не изобрели новый вид колонн. Архитектура колонн пантеона по происхождению греческая. Это коринфские колонны, которые нравились римлянам больше, чем дорические и ионические


6) Слайды 21, 22, 23 – Термы

- у греков таких сооружений не было

- первые термы появились во II в. до н.э.

- во времена Августа в городе было 170 частных бань

- в них существовала система нагрева и подачи воды

- к 284 г. Н.э. в Риме существовало около 1000 частных бань и 11 общественных

- самые крупные – термы Каракаллы и Диоклетиана

- общий вид термы


Слайд 24 – Внутренний дворик термы

- в бане было несколько бассейнов: с горячей водой, с тёплой водой, с прохладной водой, с дождевой водой

- несколько помещений с разной температурой

- дворики для борьбы

- библиотеки и читальные залы

- места для игр в шашки и кости

- сады для отдыха и общения


7) Слайды 25, 26 – Триумфальные арки

- особый тип мемориальных сооружений

- ставились римлянами и отдельно в качестве монументов в честь побед

- арка Константина поставлена около Колизея, превосходит другие не только своими размерами (21,5 м. высотой, 25 м. шириной), но и обилием украшений

- пластическое богатство и крупные размеры сооружения призваны убедительно выразить идеи могущества императора, властвующего как в самом Риме, так ив обширных имперских колониях


8) Слайд 27 – Домус – дом состоятельных римлян

- отдельные дома

- 350 г. н.э. в Риме 1790 домусов

- приёмная для гостей – атрий

- семья жила в задних комнатах

- комнаты, выходившие на улицу, сдавались под магазины

- покатая крыша имела в середине отверстие под которым был бассейн с дождевой водой


9) Слайд 28 – Инсула – многоквартирный дом

Вопрос учащимся: Почему в Риме потребовалось строить жилые многоэтажные дома? С какого времени население города стало резко увеличиваться? С чем это было связано?

В многоэтажных домах жила беднота, но были в них и роскошные помещения, сдававшиеся богачам. Например, диктатор Сулла в юности не имел своего особняка и снимал целый этаж многоэтажного дома

- инсула имела 4 – 5 этажей

- первый этаж – нежилые помещения (таверны, лавочки)

- некоторые квартиры были большими и просторными, другие – тесные каморки

- чем выше этаж, тем беднее живший там

- в инсулах не было водопровода и канализации, воду набирали в общественных фонтанах

- средством обогрева были жаровни


10) Слайд 29 – Акведук

Канал или труба для подачи воды по мосту


Слайд 30 – Строительство акведука

- колоссальный акведук близ города Нима (римляне называли его Немаус) в Южной Франции поднимается над р. Гар на 49 м.

- древнеримские инженеры построили один за другим три арочных моста, состоящих из пригнанных друг к другу обтёсанных камней, самые тяжёлые из них весят до 6 т.

- этот акведук был частью 50-ти километрового водопровода, ежедневно доставлявшего в город 30 тыс. кубометорв чистой родниковой воды

- перепад высот в начале и конце составлял 17 м. Всё было рассчитано так, что вода шла равномерно, не слишком быстро, но и не застаивалась по дороге


При строительстве водопровода римляне искали хорошую воду, причём не имело значения, как далеко она находится от города. Из горного озера или реки воду направляли по наклонной трубе. Там, где этого требовал рельеф местности, для трубы строили огромные опоры в виде арок


Итог урока


Домашнее задание: § 51 вопросы 1, 2, 5


Видеоролик «Достопримечательности Рима» - Слайд 31






Краткое описание документа:

Урок знакомит учащихся со знаменитыми памятниками и сооружениями  Римской империи и на их примере с особенностями римской архитектуры. Используется интерактивная карта «Римская империя в I - III в. нэ.». На уроке развивается творческое мышление учащихся. Выделены принципы римского градостроения, значение и план римского Форума. Большое внимание уделяется характеристике Колизея. Сравнивается современный театр и театр Римской империи. Ставятся проблемные вопросы в ходе изучения нового материала. Урок завершается видеофрагментом об архитектуре римской империи.
Автор
Дата добавления 01.04.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров2305
Номер материала 54648040124
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Урок
01.04.2014
Просмотров: 991
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх