Предпросмотр материала:

Урок – практикум в виде игры:
«Чтобы прочесть,
надо решить!»
по теме «Решение квадратных уравнений»
Разработано: учителем математики МОУ «СОШ» п. Аджером
Корткеросского района Республики Коми
Мишариной Альбиной Геннадьевной
Цель:
· закрепление знаний учащихся по теме «Квадратные уравнения»;
· развитие мышления
· воспитание собранности, сосредоточенности, внимания, чувства соревнования
Правила:
- решить задание с карточки в тетради
- проверить правильность решения у учителя
- найти в листке расшифровки какая буква соответствует правильному ответу
- записать эту букву на доске под номером своей карточки
- если задание с карточки не получается, то карточку можно поменять
- за правильно решенное задание обучающийся получает жетон, а карточка с правильно выполненным заданием остается у него
В конце урока на доске должно появиться какое-то высказывание, по которому можно провести небольшую беседу.
Победитель, т.е., набравший больше всего жетончиков получает за работу «5», за 2 место – «4», за 3 место – «3».
Уравнения (задания) берутся не очень сложные, чтобы у обучающихся не пропадал интерес и чувство соревнования.
Карточки в теме:
«Решение квадратных уравнений».
(8 класс)
На доске записаны числа:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
!
Учащимся раздаются карточки (по одной).
|
1 |
Решить уравнение: 3х2 + 5х – 2 = 0 |
|
2 |
Решить уравнение: (х - 2)(х - 3) = 0 |
|
3 |
Решить уравнение: х2 + 2х – 15 = 0 |
|
4 |
Решить уравнение: х2 – 14х + 49 = 0 |
|
5 |
Решить уравнение:
|
|
6 |
Решить уравнение: х2 – 3х + 3 = 0 |
|
7 |
Решить уравнение: 2 х2 + 4х – 30 = 0 |
|
8 |
Решить уравнение: х2 + 2х = 16х – 49 |
|
9 |
Решить уравнение: 6 х2 + х – 1 = 0 |
|
10 |
Решить уравнение: 9 х2 – 6х + 1 = 0 |
|
11 |
Решить уравнение: 2 х2 + 3х – 2 = 0 |
|
12 |
Решите уравнение: 4 х2 - х = 0 |
|
13 |
Решите уравнение: 3х2 + 6х – 45 = 0 |
|
14 |
Решите уравнение:
|
|
15 |
Решите уравнение: 49 – 16х = - х2 + 2х |
|
16 |
Решите уравнение: х2 – 8х + 7 = 0 |
|
17 |
Решите уравнение: 5 х2 – 8х – 4 = 0 |
|
18 |
Решите уравнение: 2 х2 + 8 = х + 8 - 2 х2 |
|
19 |
Решите уравнение:
|
|
20 |
Решите уравнение: 7(х - 3) = 2(х + 1) |
|
21 |
Решите уравнение: х2 – 5х + 6 = 0 |
|
22 |
Решите уравнение: - х2 + 2х + 8 = 0 |
|
23 |
Решите уравнение: 3 х2 + 7х – 6 = 0 |
|
24 |
Решите уравнение: 5 х2 – 7х + 2 = 0 |
|
25 |
Решите уравнение: 2 х2 – 9х + 11 = 0 |
|
26 |
Решите уравнение: 2 х2 – 10х + 12 = 0 |

Лист с расшифровкой.
|
Правильный ответ |
Буква |
|
0; |
А |
|
1; |
Б |
|
2; - |
В |
|
2; 3 |
Е |
|
7; 1 |
З |
|
4; 6 |
И |
|
|
К |
|
4; - 2 |
Л |
|
3; - 1 |
Н |
|
нет решения |
О |
|
|
Р |
|
-5; 3 |
С |
|
7 |
Т |
|
|
Ч |
|
|
Ь |
|
|
Ю |

В конце урока на доске должно появиться высказывание:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Ч Е С Т Н О С Т Ь К Р А С И Т З В А Н И Е
22 23 24 25 26
Л Ю Б О Е !
Профессия: Аналитик
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям