1114828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокОБЖДругие методич. материалыАвторская программа подготовки учащихся к олимпиаде по ОБЖ

Авторская программа подготовки учащихся к олимпиаде по ОБЖ

библиотека
материалов

Министерство науки и образования


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АЛЕКСЕЕВО-ТУЗЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА











Авторская программа

подготовки учащихся к олимпиаде по ОБЖ











Преподаватель-организатор ОБЖ

МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» Г.П.Лысенко







Пояснительная записка

Одним из приоритетных направлений государственной политики в области образования является социально-педагогическая поддержка и развитие талантливых детей, как бесценного национального достояния и основного интеллектуального и творческого потенциала страны. Забота об одарённых детях сегодня рассматривается как забота о развитии науки, технологий, культуры и социальной жизни России в будущем.

Президент Российской Федерации в своем послании Федеральному Собранию 5 ноября 2008 г. сделал основной акцент на школьном образовании, в том числе указав, что «должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности».

В материалах национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» необходимость выявления и поддержки талантливых детей была также названа в числе приоритетных направлений образовательной деятельности в регионах.

Концепция общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов, которая утвержденна Президентом Российской Федерации 03 апреля 2012 г., акцентирует на необходимость дальнейшего обеспечения условий, способствующих максимальному раскрытию потенциальных возможностей одаренных детей, а также нацеливает на выявление одаренности, на оказание адресной поддержки каждому ребенку, проявившему незаурядные способности, разработку индивидуальных «образовательных маршрутов» с учетом специфики творческой и интеллектуальной одаренности ребенка, на формирование личностного и профессионального самоопределения.

Особенным направлением в работе с одаренными детьми считают Всероссийскую олимпиаду школьников, которая включает в себя школьный, муниципальный, региональный и заключительный этапы. Для повышения эффективности олимпиадного движения уделяю внимание расширению массовости участников Всероссийской олимпиады школьников.



Цели курса:

  • выявление, обучение, развитие, воспитание и поддержка одарённых детей в области «Основ безопасности жизнедеятельности»;

  • развитие качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;

  • овладение умениями правильно применять полученные знания при решении теоретических и практических заданий в ходе подготовки участия в олимпиаде.

Задачи курса:

  • выявить уровень творческих и индивидуальных возможностей, личностные качества, а также интересы и способности ученика в области «Основ Безопасности Жизнедеятельности»;

  • воспитывать целеустремленность, активность учащихся в выдвижении перед собой целей, настойчивость и последовательность в их воплощении;

  • подготовить к участию во Всероссийской олимпиаде школьников.

Формы работы: очно-заочная.

  • Дополнительные занятия с одарёнными учащимися, подготовка к олимпиадам, консультации по возникшим проблемам.

  • Участие в школьных, районных, областных, международных олимпиадах по ОБЖ.

  • Участие в конкурсах, спортивных, военно-спортивных соревнованиях.



Методы обучения: методы творческого характера (поисковые, эвристические, наглядные).

Оборудование: робот-тренажер «Гоша», кровоостанавливающий и эластичный жгут, транспортная шина, косынка, перевязочный материал, носилки, брезентовые рукавицы каску, компас, часы, гражданские противогазы марок ГП-5, ГП-7 или их модификации, ОЗК. респираторы, ватно-марлевые повязки, комплект боевой одежды и снаряжения пожарного на участника, макет огнетушителя, пакеты перевязочные, шины фанерные длинной 1 метр, нестерильный бинт, муляжи учебных гранат и учебных запалов к ним, учебный автомат Калашникова (АКМ, АК-74), магазины, пневматические винтовки и пули, погоны офицерского, сержантского и рядового состава, нарукавные знаки, эмблемы видов, родов войск и служб Вооруженных Сил Российской Федерации.







Календарно-тематическое планирование курса

Содержание разделов

Количество часов


7

8

9

10

11

Раздел 1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях

1.1. Условия и правила безопасного поведения

1

1

1

1

1

1.2. Экстремальные ситуации локального характера и безопасность детей

1

1

1

1

1

1.3. Экстремальные ситуации природного и техногенного происхождения и защита населения от их последствий.

1

1

1

1

1

1.4. Гражданская оборона, ее предназначение и задачи по защите населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

2

2

2

2

2

1.5. Национальная безопасность России

-

-

1

2

2

Раздел 2. Основы медицинских знаний и охрана здоровья

2.1. Основы медицинских знаний и правила оказания медицинской помощи

1

1

1

1

1

2.2. Основы здорового образа жизни

1

1

1

1

1

2.3. Основы реанимации

1

1

1

1

1

2.4. Транспортировка пострадавших

1

1

1

-

-

2.5.Практические занятия

2

2

2

1

1

Раздел 3. Основы подготовки к военной службе

3.1. Основы обороны государства и воинской обязанности граждан

-

-

-

1

1

3.2. Боевые традиции Вооруженных сил РФ

-

-

-

1

1

3.3. Символы воинской чести

-

-

-

1

1

3.4. Воинская обязанность

-

-

-

1

1

3.5.Особенности военной служб

-

-

-

1

1

3.6. Прикладная физическая и военная подготовка

-

-

2

1

1

Раздел 4. Международное гуманитарное право

4.1.Определение Международного гуманитарного права и сферы его применения.

1

1

1

-

-

4.2. Защита жертв вооруженных конфликтов: военнопленных, раненых, больных, гражданского населения.

1

1

1

1

1

4.3. Категории лиц и объектов, которым предоставляется международным правом особая защита (медицинский, духовный персонал, гражданская оборона).

1

1

1

1

1

4.4.Ответственность за нарушение норм международного гуманитарного права.

1

1

1

1

1

Раздел 5. Правила дорожного движения

5.1. Правила поведения участников дорожного движения.

2

2

2

1

1

5.2. Ответственность за нарушение правил дорожного движения.

2

2

2

1

1

5.3. Дорожно-транспортное происшествие. Основные правила поведения участников ДТП.

2

2

2

1

1

Раздел 6. Решение вариантов заданий Всероссийской олимпиады школьников

10

10

7

9

8

Раздел 7. Ориентирование на местности

4

4

3

3

3

Всего:

35

35

34

35

34



Литература:

1. Послание Президента Российской Федерации Д.А.Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 ноября 2008 г. // http://президент.рф/transcripts/5979

2. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом Российской Федерации 04 февраля 2010 г. Пр-27111.// http://минобрнауки.рф/документы/1450

3. Концепция общенациональной системы выявления и поддержки молодых талантов, утвержденная Президентом Российской Федерации 03 апреля 2012 г.// http://www.rsr-online.ru/doc/2012_06_25/7.pdf

4. Комплекс мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденный зам. председателя Правительства РФ О.Ю. Голодец 26 мая 2012 г. № 2405п-П814.// http://www.rsr-online.ru/doc/2012_06_25/7.pdf

5. Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Как оказать помощь при автодорожном происшествии. 9-11 классы: учебно-практическое пособие. – 3 изд., - М.: 2010.

6. Латчук В.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. Терроризм и безопасность человека. 5-11 классы: Учебно-методическое пособие. - 3-е изд., стер. - М.: Дрофа, 2006.

7. Основы безопасности жизнедеятельности. Тестовый контроль. 10-11 классы. Смирнов А.Т. и др.- М.:2010.

8. Смирнов А.Т., Шахраманьян М.А., Дурнев Р.А., Крючек Н.А. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие.

9. http://www.novgorod.fio.ru/projects/Project1583/index.htm Первые шаги граждан в чрезвычайных ситуациях (памятка о правилах поведения граждан в чрезвычайных ситуациях)

10. http://kombat.com.ua/stat.html Статьи по выживанию в различных экстремальных условиях

11. http://www.spas-extreme.ru/ Портал детской безопасности

12. http://www.novgorod.fio.ru/projects/Project1132/index.htm Автономное существование в природе – детям

13.http://www.ssga.ru/AllMetodMaterial/metod_mat_for_ioot/metodichki/bgd/oglavlenie_1.html Электронный учебник по безопасности жизнедеятельности

14. info@russmag.ru Журнал ОБЖ. Основы безопасности жизни

15. vps@mail.ru Журнал Основы безопасности жизнедеятельности. Каталог вебресурсов по обеспечению безопасности.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Авторская программа подготовки учащихся к олимпиаде по ОБЖ разработана с целью привлечения учащихся к углубленному изучению Основ Безопасности Жизнедеятельсти, расширению массовости участников Всероссийсой олимпиады школьников, улучшению результатов олимпиады.  Участие  в конкурсах, спортивных, военно-спортивных  мероприятиях позволяет  развивать качества личности, необходимые для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях, воспитывать чувство ответственности за личную безопасность.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.