83613
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСамоанализ урока «Основы православной культуры»

Самоанализ урока «Основы православной культуры»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Самоанализ урока по предмету «Основы православной культуры »,

1 класс

Программа «Истоки»

Урок №7 Тема: «Родной край. Родина. Дом. Родные люди.»


Курс «ИСТОКИ» является одним из базисных курсов на основе системного подхода.

Курс предназначен для преподавания в 1 – 4-м классах начальной школы.

Выбранный курс позволит дать обучающимся представление о многообразии и взаимопроникновении православной культуры, предоставит возможность обсуждать нравственные вопросы с опорой на те культурные особенности и традиции, которые для них представляют наибольший интерес.

Урок – это часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершиться на уровне высокой общественной культуры.

Класс, с которым я работаю, является классом возрастной нормы. Большинство имеет положительную мотивацию к учебной деятельности. В классе есть ребята с неустойчивым, рассеянным вниманием, низкой работоспособностью, они быстро утомляются и поэтому испытывают трудности в обучении. Урок построен с учётом индивидуальных особенностей детей.

 Состоялся  седьмой  урок по теме «Родной край. Родина. Дом. Родные люди.»

Тип: урок изучения нового материала

Место данного урока в теме:

урок проводится согласно тематическому планированию

  При подготовке и проведении урока я ставила перед собой следующие цели и  задачи:

Цели урока:  

Знакомство с главной ценностью человека - Родиной, с ценностями,   традициями людей и для чего они существуют;

 воспитание жизнеспособной личности;

развитие познавательного интереса к истории Родины;

распространение и преумножение ценностей русской культуры для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине, уважения друг к другу, сопричастности к единому государству.

Задачи урока:

В области ценностей:

Уважение к Родине и ее традициям, уважение к многочисленным народам нашей Родины.

В области опыта:

Ученики получат опыт сотрудничества, умения представить свою точку зрения.

В области знаний:

Ученики будут знать, что такое Родина и Отечество, малая Родина, культурные традиции, духовные ценности.

В области умений и навыков:

Работать с понятиями, высказывать свое мнение перед аудиторией.


    Для достижения поставленных целей и задач я использовала следующие приёмы и методы:

-словесные (рассказ учителя, беседа);

-наглядные (мультимедийная презентация всех этапов урока);

-объяснительно-иллюстративный (работа с иллюстративным материалом);

-устных упражнений, разработанных в занимательной и познавательной форме.

В ходе урока были использованы различные формы работы учащихся:

- коллективная;

- индивидуальная, с учётом дифференциации;

-работа в группах.

На  уроке использовались  наглядность и оборудование:

пословицы о Родине;

политико-административная карта РФ;

портреты государственных деятелей, героев России, великих людей;

выставка детских рисунков на тему: «Наш край»;

композиция на доске: (земной шар с выделенной на нем территорией России)
презентация.


 Урок содержит следующие этапы:

I.Этический заряд.

II. Актуализация знаний.

III.Сообщение целей урока.

IV.Работа над новым материалом.

1.Работа с понятием «Родина»

 2.Чтение стихотворений о Родине.

3.Работа с картой.

4.Государственные символы.

5.Физминутка.

6.Работа с понятием «малая Родина».

7. Россия многонациональная страна.

8. Великие люди России.

9.Творческая работа.

10. Любите, цените, уважайте нашу общую Родину – Россию.

11.Работа над пословицами.

12.Ресурсный круг.

V. Итог урока.

VII. Рефлексия.

VIII. Домашнее задание.

             


Урок проводился с целым классом.

Вводная беседа создавала благоприятный психологический настрой на урок, способствовала снятию напряжения.

  На  уроке  по теме «Родной край. Родина. Дом. Родные люди.» шел разговор о России, о народах, населяющих ее бескрайние просторы, о символах государства, о малой Родине, разбирались понятия: «духовные ценности, «традиции», «национальная гордость», «малая Родина», Россия, отечество, столица, президент, государственные символы.  

          Россия  - наша Родина – многонациональная страна. У каждого народа свой язык, своя вера, свои традиции. Мы должны знать, понимать и помогать друг другу. Мы – одна большая семья.  Чтобы поддерживать и заботится друг о друге, люди должны относиться друг к другу нравственно.

Демонстрация слайдов способствовала наиболее яркому восприятию происходящего события. Работа с новыми словами и понятиями обогащала словарный запас детей.

Уровень познавательной активности учащихся оценивается как хороший. Этот урок послужил толчком, опорой не только для дальнейшей познавательной деятельности обучающихся, но и являлся большим воспитывающим стимулом доброты, света, радости.

По ходу урока делалась качественная оценка деятельности учащихся.

Ребята показали уровень усвоения материала, были активны, внимательны, работоспособны, вежливы, терпеливы по отношению друг к другу, излагали изучаемый материал последовательно, логично. Выполняли задания с удовольствием.

Считаю, что выбранная форма организации учебной деятельности обучающихся была достаточно эффективной. Были соблюдены с моей стороны нормы педагогической этики и такта, культура общения «учитель-ученик», и рефлексия урока показала яркое эмоциональное восприятие нового материала.

Я считаю, что данный урок цели достиг. Материал, подобранный для урока был доступен для всех учащихся этого класса. Выбранный тип и форма проведения урока себя оправдали.











Краткое описание документа:
Курс «ИСТОКИ» является одним из базисных курсов на основе системного подхода. Курс предназначен для преподавания в 1 – 4-м классах начальной школы.     Выбранный  курс  позволит дать обучающимся  представление о многообразии и взаимопроникновении  православной  культуры, предоставит возможность обсуждать нравственные вопросы с опорой на те культурные особенности и традиции, которые для них представляют наибольший интерес. Урок – это часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершиться на уровне высокой общественной культуры.
Общая информация

Номер материала: 54718040106

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.