400231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по теме «Образ защитника Отечества»

Урок по теме «Образ защитника Отечества»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Образ Защитника Отечества.


Цель: Патриотическое воспитание будущего защитника Отечества;


Задачи: 1.Развитие способности осуществлять выбор из противоположных качеств;

2.Социокультурное наполнение категорий: «Образ Покрова», «Образ защитника Отечества»


Ход мероприятия:

1.Введение в курс Истоковедения.     - Слайд 1

Истоки – это начало начал. На занятиях дети учатся внимательно относиться к Слову, к Образу, что важно помнить о тех, кто вам дорог и близок, может быть, кто болен и беспомощен, забыт и одинок. Бесценным даром другому человеку -  это сердечное слово, забота, любовь, внимание, книга, открытка, что-то сделанное своими руками.

Детьми усвоено, что все самое родное и близкое соединяется в слове «Истоки».


2.Присоединение. Грамзапись марша «Идет солдат по городу» Слайды 2,3,4,5,6

Ребята, вы послушали марш солдат.

- Что вам захотелось?

- Какая картина представилась перед вами?  Кто они?

(защитники Отечества)

3. Тема нашего занятия «Образ защитника Отечества».

- Что значит быть Защитником Отечества?

- Какими вы себя видите в будущем?       Слайд 7

На этот вопрос мы попробуем ответить в конце нашего  занятия.

1). Слово учителя.

В давние - давние времена, еще в Древней Руси стояли на страже нашей Родины, на заставе, очень сильные люди – БОГАТЫРИ.

2). Игра «Имена русских богатырей» (игра необычная)

Я - начну, а вы продолжите.

Перед вами  лист, задание 1 - соедините линиями их имена.  

Алеша                   Никитич

Добрыня                  Селянинович

Микула                    Попович

О них народ складывал песни - сказания, которые называются былинами. Что такое былина?

БЫЛИНА - русская народная эпическая песня о богатырях, воинских подвигах.                             Слайд 8

Слайд 9 - перед вами картина Васнецова «Богатыри». Посмотрите внимательно на эту картину – вот они богатыри. Дни и месяцы, годы, десятилетия, оберегали землю родную, Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.

Ученик читает стихотворение.

Мы на страже земли славной нашей,

Городов, деревень, сел и пашен.

Нам по силе пришлась служба наша,

Нам по вкусу еда – щи да каша.

Мы в бою себя не пощадим,

Нашу Русь в обиду не дадим.

И простой народ славит их и чествует. Ржаным хлебом с ними делится, в красный угол сажает и поет песни - про славные подвиги – о том, как берегут, защищают богатыри славную Русь.

Слава, слава и в наши дни богатырям – Защитникам Родины!       Слайд 10

3. Работа с учебником.

1 Подготовительный этап. Учитель присоединяет учащихся к выполнению задания.                Слайд 11

Жизнь Александра Невского - яркий подвиг защитника Отечества. С давних времен и до наших дней святой благоверный князь Александр Невский считается Ангелом хранителем русского народа. Он впитал все самое доброе от своих родителей, дедов и прадедов.

Чтение и обсуждение рассказа о Защитнике Отечества – Св. Александре Невском (Азбука Истоков - стр. 82) читает учитель

-  Какие качества характеризуют Защитников Отечества?

-Как называют СВ. Александра Невского? Слайд 12 (Солнце Земли Русской, достойный наследник добродетелей предков, ангел хранитель русского народа, путеводная звезда нашего народа).

Задание: Каким добрым качествам может научить нас жизнь благоверного князя Александра Невского? Выберите нужные слова (сильный, мудрый, добрый, …)

У каждого народа есть свои обычаи, традиции, есть свои святыни. А что называют святынями?      Слайд 13

Святыни – это то, что является особенно дорогим, любовно хранимым и чтимым (народные, национальные).

Святыни – это предмет или место религиозного поклонения.

4. О Покрове Богородицы.         Слайд 14

-Икона Покрова Богородицы яркое свидетельство все-

мирного единства. Эта икона – результат глубоко прочувствованной религиозно-патриотической идеи. Поэтому религиозное, историческое, культурное значение ее сейчас так же велико, как и прежде. Это трогательный символ неустанного предстательства Матери Божией за род людской – особенно любим русским народом. Поэтому все защитники Отечества почитают Икону Покрова Пресвятой Богородицы, Икону Николая Чудотворца, Икону Георгия Победоносца.           Слайд 15


5. Рефлексия.

Защитник Отечества должен обладать такими качествами, как … (подбирают дети)


6.       Выполняется задание 3. Как узнать богатыря

Без кольчуги, без копья?

Богатырь всегда готов

Защитить нас от врагов.


В нашем классе есть будущие богатыри?

Какой он современный богатырь?

Чего не станет делать будущий богатырь – Защитник?

Обведем синим карандашом.


Читать                                         слушаться старших

Учиться                                       заниматься спортом

Лениться                                      бороться со слабыми

Гордиться                                    выручать друзей

Закаляться                                   думать о награде


Вывод: правильно, хотя маленькие, но мы готовим себя быть настоящими защитниками, не станем лениться, гордиться, бороться со слабыми, думать о награде.


Нарисовать подвиг богатыря. Задание 4.

Имена героев навечно остались в памяти народа. Они посмертно награждены медалями и орденами, а некоторым присвоено звание – герой Советского Союза. Их именами названы площади, улицы, школы.   Слайд 16,17,18

Наша школа тоже носит звание героя Советского Союза – Ивана Андреевича Кабалина (показать портрет).  Слайд 19


6. Ресурсный круг «Слово о защитнике Отечества».

Каким должен быть защитник Родины?      Слайд №18

(Я вижу … защитника Отечества)

Защитник Отечества – это гордость и слава Родины.

Каким воином вы себя представляете?


7. Заключительный этап.

Сегодня вы ребята услышали о Защитниках Отечества, увидели портреты богатырей.

- Скажите, ребята, что помогает нашему воину защищать Родину?   Что же вы прочувствовали? (ответы детей)

- Что значит быть Защитником Отечества?

- Какими вы себя видите в будущем?

Любимый Образ защитника Отечества (учебник стр.83)

Чтение учеником.

Русский защитник Отечества – человек веры, правды, чести, готовый в трудную минуту встать на защиту Родины и одолеть врага. Верность родной Земле помогала могучим богатырям одержать множество славных побед. Это были люди подвига, веры и правды, они как солнце нужны во все времена.

Дорогие ребята, будьте достойными Защитниками своего Отечества.

Спасибо всем за работу!




















Краткое описание документа:
Образ Защитника Отечества.   Цель: Патриотическое воспитание будущего защитника Отечества;   Задачи: 1.Развитие способности осуществлять выбор из противоположных качеств; 2.Социокультурное наполнение категорий: «Образ Покрова», «Образ защитника Отечества»   Ход мероприятия: 1.Введение в курс Истоковедения.     - Слайд 1 Истоки – это начало начал. На занятиях дети учатся внимательно относиться к Слову, к Образу, что важно помнить о тех, кто вам дорог и близок, может быть, кто болен и беспомощен, забыт и одинок. Бесценным даром другому человеку -  это сердечное слово, забота, любовь, внимание, книга, открытка, что-то сделанное своими руками. Детьми усвоено, что все самое родное и близкое соединяется в слове «Истоки».   2.Присоединение. Грамзапись марша «Идет солдат по городу» Слайды 2,3,4,5,6 Ребята, вы послушали марш солдат. - Что вам захотелось? - Какая картина представилась перед вами?  Кто они? (защитники Отечества) 3. Тема нашего занятия «Образ защитника Отечества». - Что значит быть Защитником Отечества? - Какими вы себя видите в будущем?       Слайд 7 На этот вопрос мы попробуем ответить в конце нашего  занятия. 1). Слово учителя. В давние - давние времена, еще в Древней Руси стояли на страже нашей Родины, на заставе, очень сильные люди – БОГАТЫРИ. 2). Игра «Имена русских богатырей» (игра необычная) Я - начну, а вы продолжите. Перед вами  лист, задание 1 - соедините линиями их имена.   Алеша                   Никитич Добрыня                  Селянинович Микула                    Попович О них народ складывал песни - сказания, которые называются былинами. Что такое былина? БЫЛИНА - русская народная эпическая песня о богатырях, воинских подвигах.                             Слайд 8 Слайд 9 - перед вами картина Васнецова «Богатыри». Посмотрите внимательно на эту картину – вот они богатыри. Дни и месяцы, годы, десятилетия, оберегали землю родную, Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.     Слайд 10 3. Работа с учебником. 1 Подготовительный этап. Учитель присоединяет учащихся к выполнению задания.                Слайд 11 Жизнь Александра Невского - яркий подвиг защитника Отечества. С давних времен и до наших дней святой благоверный князь Александр Невский считается Ангелом хранителем русского народа. Он впитал все самое доброе от своих родителей, дедов и прадедов. Чтение и обсуждение рассказа о Защитнике Отечества – Св. Александре Невском (Азбука Истоков - стр. 82) читает учитель -  Какие качества характеризуют Защитников Отечества? -Как называют СВ. Александра Невского? Слайд 12 (Солнце Земли Русской, достойный наследник добродетелей предков, ангел хранитель русского народа, путеводная звезда нашего народа). Задание: Каким добрым качествам может научить нас жизнь благоверного князя Александра Невского? Выберите нужные слова (сильный, мудрый, добрый, …) У каждого народа есть свои обычаи, традиции, есть свои святыни. А что называют святынями?      Слайд 13 Святыни – это то, что является особенно дорогим, любовно хранимым и чтимым (народные, национальные). Святыни – это предмет или место религиозного поклонения. 4. О Покрове Богородицы.         Слайд 14,15        5. Рефлексия. Защитник Отечества должен обладать такими качествами, как … (подбирают дети)   6.       Выполняется задание 3. Как узнать богатыря В нашем классе есть будущие богатыри? Какой он современный богатырь? Чего не станет делать будущий богатырь – Защитник? Обведем синим карандашом.   Читать                                         слушаться старших Учиться                                       заниматься спортом Лениться                                      бороться со слабыми Гордиться                                    выручать друзей Закаляться                                   думать о награде   Вывод: правильно, хотя маленькие, но мы готовим себя быть настоящими защитниками, не станем лениться, гордиться, бороться со слабыми, думать о награде.  Слайд 19   6. Ресурсный круг «Слово о защитнике Отечества». Каким должен быть защитник Родины?      Слайд №18 (Я вижу … защитника Отечества) Защитник Отечества – это гордость и слава Родины. Каким воином вы себя представляете?   7. Заключительный этап. Сегодня вы ребята услышали о Защитниках Отечества, увидели портреты богатырей. - Скажите, ребята, что помогает нашему воину защищать Родину?   Что же вы прочувствовали? (ответы детей) - Что значит быть Защитником Отечества? - Какими вы себя видите в будущем? Любимый Образ защитника Отечества (учебник стр.83) Чтение учеником. Русский защитник Отечества – человек веры, правды, чести, готовый в трудную минуту встать на защиту Родины и одолеть врага. Верность родной Земле помогала могучим богатырям одержать множество славных побед. Это были люди подвига, веры и правды, они как солнце нужны во все времена. Дорогие ребята, будьте достойными Защитниками своего Отечества. Спасибо всем за работу!                                    
Общая информация

Номер материала: 54731040118

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация