982396
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияТестыПроверочная работа по программе Пасечника «Птицы», 7 класс

Проверочная работа по программе Пасечника «Птицы», 7 класс

библиотека
материалов

Класс Птицы
I.Выберите один правильный ответ из предложенных:
1. Птицы – это..А)теплокровные беспозвоночные животные;Б)теплокровные позвоночные животные;В)холоднокровные позвоночные животные.

2. У птиц голова с туловищем соединена:А)неподвижно; Б)подвижно.
3. Челюсти птиц: А)имеют зубы;Б)лишены зубов.
4. К особенностям строения птиц связанны с полетом относят:А)преобразование передних конечностей в крылья;Б) усиленное питание; В)перелёты в тёплые страны.

5. У птиц хорошо развиты органы чувств:А)обоняние;Б)осязание;В)слух и зрение.

6. Все действия птиц связанные с постройкой гнезд представляют собой...А)привычку;Б)инстинкт и проявление заботы о потомстве;В)маскировку от хищников. 7. Зимой птицам страшен голод, а не холод, так как они...А)теплокровны и пища является для них источником энергии;Б)способны к полету;В)имеют сухую кожу. 8. Доказательством родства птиц с пресмыкающимися служит...А)постоянная температура тела;Б)отделение артериальной крови от венозной;В)строение яиц и наличие на коже роговых чешуек. 9. Страус относится к …А)водоплавающим;Б)бегающим;В)дневным хищным. 10. К летающим птицам относят...А)пингвина;Б)нанду;В)журавля. 11. Плавающие, но не летающие птицы - это...А)чайки;Б)утки;В)пингвины. 12. Представителями отряда воробьинообразных являются...А)белая цапля,серый журавль;Б)черный стриж и серая ворона;В)сыч мохноногий,орлан-белохвост. 13. Ночные хищные птицы имеют:А)загнутый клюв, великолепный слух и зрение, мягкое и рыхлое оперение;Б)слабооперенную переднюю часть головы и шеи;В)нет правильного ответа.

14.Какая птица НЕ является представителем отряда Гусеобразные: А)скопа;Б)лебедь кликун;В)утка кряква;Г)сухонос.
15.Пингвины встречаются на территории..А)Евразии;Б)Северной Америки;В)Антарктиды.

II.Какие отделы тела птицы указаны цифрами 1-6?

0003-003-1.-Opishite-formu-tela-ptitsy-i-ukazhite-iz-kakikh-otdelov-ono-sostoit.jpg

III.Распределите предлагаемые виды птиц по отрядам

А.Дневные Хищные 1.Африканский страус

Б.Страусообразные 2.Ястреб-тетеревятник
В.Куриные 3.Гриф

4.Куропатка белая
5.Фазан
6.Пустельга обыкновенная
7.Тетерев
8.Сокол сапсан

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Проверочная работа состоит из 3хчастей,время на выполнение 20-25 мин.Данная работа содержит 3 типа заданий:тест,задание к рисунку,задание на знание систематики класса Птицы.Данная работа позволяет оценить уровень усвоения материала учащимися.Применение данной работы позволило успешно провести оценку знаний учащихся и рассмотреть новую тему.Задание второй части по типу «соотнесите» помогает учителю начать подготовку ребят к ГИА,задание к рисунку развивает зрительную память .Эту работу можно использовать в качестве интерактивной ,выводя её на экран или доску.Необходимо обратить внимание учителей,что по авторскому УМК Пасечника В.В. внутреннее строение животных класса Птицы рассматривается более подробно лишь в соответствующих темах учебника отдельно.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.