Инфоурок / История / Презентации / Урок истории по теме «Россия в первой половине 19 века»

Урок истории по теме «Россия в первой половине 19 века»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
 «Россия в первой половине XIX века»
«Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории». ( В....
Побеждает тот, кто больше знает. Не завидуй удаче соперника, играй честно. Пр...
Вопрос 1 О ком П.А.Вяземский написал : «Сфинкс, не разгаданный до гроба»?
Вопрос 2 Что объединяет этих людей? П.А.Строганов В.П.Кочубей А.А.Чарторыйски...
Вопрос 3 «Когда же придёт мой черёд, тогда нужно будет трудиться над тем, пос...
Вопрос 4 « Крестьяне и селения, от помещиков по таковым условиям с землёю отп...
Вопрос 5 «Короткий зимний день склонялся к вечеру, солнце ярко светившее весь...
Вопрос 6 О чём договорились Наполеон и Александр?
Вопрос 7 Кто мог сказать эти слова? «Если я возьму Киев – я возьму Россию за...
Вопрос 8 О ком эти стихи? Душой готов на подвиг ратный, Берёг войска, не шёл...
Вопрос 9 Кто он? Ученик и соратник Суворова, он обладал широким стратегически...
Вопрос 10 Вам не видать таких сражений!... Носились знамёна, как тени, В дыму...
Вопрос 11 Какое событие отражено на картине?
Вопрос 12 Кто эти люди? Г. Курин Д.В. Давыдов А.Н.Сеславин А.С.Фигнер
Вопрос 13 Говорят, что Наполеона победила русская зима. Так ли это?
Вопрос 14 Всей России притеснитель, Губернаторов мучитель И Совета он учитель...
Вопрос 15 Кто эти люди и что их объединяет ?
Вопрос 16 Что объединяет этих людей?
Вопрос 17 Что ты знаешь о сосланных в г. Курган декабристах?
Вопрос 18 Кто они: друзья или враги?
Вопрос 19 Почему Николая1 называли жандармом Европы?
Вопрос 20 Обратившись к Александру 1 Наполеон сказал: «Какого человека вы име...
Вопрос 21 Найдите соответствие В.Г.Белинский «Философские письма» П.Я.Чаадаев...
Вопрос 22 Найдите соответствие А.С.Хомяков западники Т.Н.Грановский славянофи...
Вопрос 23 Кто авторы этих картин?
Вопрос 24 Кто автор этого портрета?
Вопрос 25 Какие реформы проводили эти люди? П.Д. Киселёв Е.Ф. Канкрин
Вопрос 26 Почему первую половину XIX века считают началом промышленного перев...
«Клянусь, ни за что на свете я не хотел бы сменить Отечество или знать другу...
35 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Россия в первой половине XIX века»
Описание слайда:

«Россия в первой половине XIX века»

№ слайда 2 «Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории». ( В.
Описание слайда:

«Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории». ( В.М.Васнецов)

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Побеждает тот, кто больше знает. Не завидуй удаче соперника, играй честно. Пр
Описание слайда:

Побеждает тот, кто больше знает. Не завидуй удаче соперника, играй честно. Проиграл – не унывай, а побольше узнавай! Правила игры:

№ слайда 5 Вопрос 1 О ком П.А.Вяземский написал : «Сфинкс, не разгаданный до гроба»?
Описание слайда:

Вопрос 1 О ком П.А.Вяземский написал : «Сфинкс, не разгаданный до гроба»?

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Вопрос 2 Что объединяет этих людей? П.А.Строганов В.П.Кочубей А.А.Чарторыйски
Описание слайда:

Вопрос 2 Что объединяет этих людей? П.А.Строганов В.П.Кочубей А.А.Чарторыйский Н.Н.Новосильцев

№ слайда 8 Вопрос 3 «Когда же придёт мой черёд, тогда нужно будет трудиться над тем, пос
Описание слайда:

Вопрос 3 «Когда же придёт мой черёд, тогда нужно будет трудиться над тем, постепенно, разумеется, чтобы создать народное представительство, которое, будучи направляемо, составило бы свободную конституцию, после чего моя власть совершенно прекратилась бы и я …удалился бы в какой-нибудь уголок и жил бы там счастливый и довольный, видя процветание своего отечества, и наслаждался бы им.» Осуществились ли мечты наследника престола?

№ слайда 9 Вопрос 4 « Крестьяне и селения, от помещиков по таковым условиям с землёю отп
Описание слайда:

Вопрос 4 « Крестьяне и селения, от помещиков по таковым условиям с землёю отпущенные, если не пожелают войти в другие состояния, могут оставаться на собственных их землях земледельцами и сами себе составляют особенное состояние свободных хлебопашцев.» Из какого документа эти строчки?

№ слайда 10 Вопрос 5 «Короткий зимний день склонялся к вечеру, солнце ярко светившее весь
Описание слайда:

Вопрос 5 «Короткий зимний день склонялся к вечеру, солнце ярко светившее весь день, зашло, а Александр и Франц в темноте спасались от плена. Александр дрожал, как в лихорадке, и плакал, потеряв самообладание. Его быстрое бегство продолжалось и в следующие дни. Раненый Кутузов едва спасся от плена». Какое событие произошло накануне?

№ слайда 11 Вопрос 6 О чём договорились Наполеон и Александр?
Описание слайда:

Вопрос 6 О чём договорились Наполеон и Александр?

№ слайда 12 Вопрос 7 Кто мог сказать эти слова? «Если я возьму Киев – я возьму Россию за
Описание слайда:

Вопрос 7 Кто мог сказать эти слова? «Если я возьму Киев – я возьму Россию за ноги; если я возьму Петербург – я возьму Россию за голову; если я возьму Москву – я поражу её в самое сердце».

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Вопрос 8 О ком эти стихи? Душой готов на подвиг ратный, Берёг войска, не шёл
Описание слайда:

Вопрос 8 О ком эти стихи? Душой готов на подвиг ратный, Берёг войска, не шёл вперёд, А шёл упрямо на попятный. И невзлюбил его народ. (Н. Злотников)

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Вопрос 9 Кто он? Ученик и соратник Суворова, он обладал широким стратегически
Описание слайда:

Вопрос 9 Кто он? Ученик и соратник Суворова, он обладал широким стратегическим мышлением, большим жизненным и военным опытом, обаятельный человек и отличный рассказчик.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Вопрос 10 Вам не видать таких сражений!... Носились знамёна, как тени, В дыму
Описание слайда:

Вопрос 10 Вам не видать таких сражений!... Носились знамёна, как тени, В дыму огонь блестел, Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел. Изведал враг в тот день немало, Что значит русский бой удалый, Наш рукопашный бой!... Земля тряслась – как наши груди; Смешались в кучу кони, люди И залпы тысячи орудий, Слились в протяжный вой. Где и когда было это сражение?

№ слайда 19 Вопрос 11 Какое событие отражено на картине?
Описание слайда:

Вопрос 11 Какое событие отражено на картине?

№ слайда 20 Вопрос 12 Кто эти люди? Г. Курин Д.В. Давыдов А.Н.Сеславин А.С.Фигнер
Описание слайда:

Вопрос 12 Кто эти люди? Г. Курин Д.В. Давыдов А.Н.Сеславин А.С.Фигнер

№ слайда 21 Вопрос 13 Говорят, что Наполеона победила русская зима. Так ли это?
Описание слайда:

Вопрос 13 Говорят, что Наполеона победила русская зима. Так ли это?

№ слайда 22 Вопрос 14 Всей России притеснитель, Губернаторов мучитель И Совета он учитель
Описание слайда:

Вопрос 14 Всей России притеснитель, Губернаторов мучитель И Совета он учитель, А царю он – друг и брат. Полон злобы, полон мести, Без ума, без чувств, без чести. Кто ж он? Преданный без лести… Грошовый солдат. О ком пишет А.С.Пушкин?

№ слайда 23 Вопрос 15 Кто эти люди и что их объединяет ?
Описание слайда:

Вопрос 15 Кто эти люди и что их объединяет ?

№ слайда 24 Вопрос 16 Что объединяет этих людей?
Описание слайда:

Вопрос 16 Что объединяет этих людей?

№ слайда 25 Вопрос 17 Что ты знаешь о сосланных в г. Курган декабристах?
Описание слайда:

Вопрос 17 Что ты знаешь о сосланных в г. Курган декабристах?

№ слайда 26 Вопрос 18 Кто они: друзья или враги?
Описание слайда:

Вопрос 18 Кто они: друзья или враги?

№ слайда 27 Вопрос 19 Почему Николая1 называли жандармом Европы?
Описание слайда:

Вопрос 19 Почему Николая1 называли жандармом Европы?

№ слайда 28 Вопрос 20 Обратившись к Александру 1 Наполеон сказал: «Какого человека вы име
Описание слайда:

Вопрос 20 Обратившись к Александру 1 Наполеон сказал: «Какого человека вы имеете при себе! Я отдал бы за него любое королевство!» А император Николай 1возложил на него ленту ордена Святого Андрея Первозванного. О ком идёт речь?

№ слайда 29 Вопрос 21 Найдите соответствие В.Г.Белинский «Философские письма» П.Я.Чаадаев
Описание слайда:

Вопрос 21 Найдите соответствие В.Г.Белинский «Философские письма» П.Я.Чаадаев «Полярная звезда» А.И.Герцен «Письмо к Н.В.Гоголю»

№ слайда 30 Вопрос 22 Найдите соответствие А.С.Хомяков западники Т.Н.Грановский славянофи
Описание слайда:

Вопрос 22 Найдите соответствие А.С.Хомяков западники Т.Н.Грановский славянофилы К.С. и И.С. Аксаковы К. Д. Кавелин

№ слайда 31 Вопрос 23 Кто авторы этих картин?
Описание слайда:

Вопрос 23 Кто авторы этих картин?

№ слайда 32 Вопрос 24 Кто автор этого портрета?
Описание слайда:

Вопрос 24 Кто автор этого портрета?

№ слайда 33 Вопрос 25 Какие реформы проводили эти люди? П.Д. Киселёв Е.Ф. Канкрин
Описание слайда:

Вопрос 25 Какие реформы проводили эти люди? П.Д. Киселёв Е.Ф. Канкрин

№ слайда 34 Вопрос 26 Почему первую половину XIX века считают началом промышленного перев
Описание слайда:

Вопрос 26 Почему первую половину XIX века считают началом промышленного переворота?

№ слайда 35 «Клянусь, ни за что на свете я не хотел бы сменить Отечество или знать другу
Описание слайда:

«Клянусь, ни за что на свете я не хотел бы сменить Отечество или знать другую историю, кроме истории моих предков». (А.С.Пушкин)

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок обобщающий, проходит в виде игры в 8 классе, после прохождения раздела «Россия в первой половине 19 века». В начале урока ребятам объясняются правила игры. Во время игры ребят парами вызывают к барьеру, идёт словесная дуэль. Учащиеся отвечают на предложенные им вопросы по очереди. Если названный ученик не может ответить на вопрос, то право ответа переходит к сопернику. Если же и соперник не ответит на вопрос, то отвечают ребята из класса. За правильный ответ присуждается бал. Вопросы составлены по событиям первой половины 19 века. Вопросы касаются политической, духовной, экономической и социальной сфер общества.

Общая информация

Номер материала: 5482021735

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>