Инфоурок Начальные классы КонспектыМир вокруг нас 2 класс Тема урока: Пожар.

Мир вокруг нас 2 класс Тема урока: Пожар.

Скачать материал

                                             Мир вокруг нас 2 класс

Тема урока:     Пожар.

Цели:

Образовательные

• Знать причины возникновения пожара и их последствия;

• знать правила пожарной безопасности:

• знать средства пожаротушения:

• иметь представление о профессии пожарных;

• уметь применять полученные знания на практике;

Развивающие

Развивать

• мыслительные операции, такие как анализ, синтез, классификацию, сравнение;

• устную монологическую речь;

Воспитательные

воспитывать

• ценностное отношение к окружающему миру;

• к здоровью человека;

• К предмету в целом.

Оборудование

Проектор, ноутбук, классная доска, мел, презентация, раздаточный материал(карточки «что нужно делать при возникновении пожара в жилище» 3 вида)

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

время

примечание

1 Этап

«Организационный момент»

Приветствие.

 

Проверка готовности к уроку.

 

 

 

 

2 Этап

«Вводная часть»

Здравствуйте, ребята, присаживайтесь. Рада вас видеть. Сейчас у нас урок окружающего мира, и его проведу у вас я, Алла Николаевна. 

 

Тема нашего урока -  Пожар.

 

На уроке мы будем определять причины пожара и их последствия, узнаем  о  правилах пожарной   безопасности, будем говорить о средствах пожаротушения,  как мы должны относиться к окружающему миру и к здоровью человека.

 

Ребята, а для чего нам это нужно знать?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чтобы  сохранить свое здоровье, чтобы сохранить окружающую нас среду.

 

 

Слайд 1.

 

 

 

Разъяснение учащимся целей и задач обучения Собственная деятельность по созданию положительной мотивации учения.

 

3 Этап

«Проверка домашнего задания»

Итак, давайте вспомним, о чем вы говорили на прошлом уроке?

Для этого я предлагаю вам выполнить такое интересное задание.

 

Какие же домашние опасности вы знаете? Что необходимо соблюдать, чтобы обезопасить свою жизнь?

 

 

 

 

 

 

 

( 1. Нельзя высовываться из окна.

2.К электрическим приборам , выключателю, розетке нельзя прикасаться мокрыми руками. Особая опасность -оголенный провод! Никогда к нему не прикасайтесь!

3.Нельзя засовывать пальцы  в мясорубку, кофемолку, соковыжималку, стиральную машину.

4.Брать утюг только за ручку.

5.Не берите бутылочку с надписью «.Уксус»

6. Никогда не трогайте и не глотайте никаких лекарств без ведома родителей.)

 

 

 

Слайд 2.

 

4 Этап

«Объяснение нового материала»

Отгадайте загадку.

Шипит и злится, воды не боится

С языком – а не лает,

Без зубов – а кусает.

 

Верно. Это огонь.

Я хочу рассказать вам одну историю, а вы, слушайте внимательно, чтобы затем ответить на мои хитрые вопросы!

 

Жил-был огонь. Был он очень опасным и задиристым. Гулял, где хотел, никого не щадил, сжигал все подряд и был злейшим врагом всего живого. Повстречал огонь человека:

- Слушай, человек, давай померимся силой.

Тот согласился, вот начался бой. Человек заманил его к реке и сам прыгнул в воду, огонь за ним. Схватил человек мокрой рукой язык пламени и хотел затушить. Взмолился огонь:

- Не туши меня, верой и правдой буду тебе служить.

Пожалел его человек. Вот так и начал служить огонь людям, стал другом.

 

 

Как вы понимаете фразу « Огонь стал другом человека?»

 

 

 

 

 

 

Но когда попадает он в руки маленьких детей или взрослых, которые обращаются с ним небрежно и невнимательны к нему, то он показывает свой характер: старается убежать от них и гулять по лесам. Недаром есть пословица “Дерево с огнем не дружит”. И если небрежно обращаться с огнем – может прийти беда!

 

 А какая может прийти беда?

 

 

А что мы называем пожаром?

 

Пожаром – называется неконтролируемый процесс горения, влекущий за собой уничтожение окружающей среды, ценностей и даже гибели человека.

 

Огонь подчиняется только умелым рукам. Если с огнем обращаться не осторожно, он опять станет неуправляемым. Справиться с ним будет очень трудно.

Причины пожаров бывают разными. Но пожар всегда начинается с того, что огонь остается без присмотра.

 

Чтобы не было пожара, что вы должны знать?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А сейчас попробуйте отгадать загадку!

 

Смел огонь, они смелее,

Он силен, они сильнее,

Их огнем не испугать,

Им к огню не привыкать!

 

Давайте узнаем, что по этому поводу думают пожарные.

 

Входит  Пожарный.

Выступление пожарного .

 

            Здравствуйте дети.

- Но бывает и так, что меры предосторожности не помогли и пожар начался. Что делать в таких случаях?

           · Срочно позвонить в пожарную охрану, сообщить точный адрес и что горит

           · Если горение только началось, пожар легко можно затушить водой, накрыть одеялом, перекрыв доступ воздуха

           · Нельзя тушить водой горящие электропроводку и электроприборы, находящиеся под напряжением

          · Если огонь своими силами ликвидировать не удалось, то немедленно покиньте помещение

          · Если выйти из квартиры из-за дыма невозможно, плотно закройте двери, вентиляционные отверстия полотенцами, смоченные водой

         · Никогда не прячьтесь в задымленном помещении в укромные места.

И помните …   

 

Если кто-то гладил брюки

И не выключил утюг –

Он немедля остается

И без дома, и без брюк.

Если кто-то, не подумав,

У бензина закурил,

Он, конечно же, большую

Неприятность сотворил.

На автомобиле скором

Вместе с бравым брандмайором,

И чуть доспехами звеня,

Серебром сверкают каски,

Словно витязи из сказки

Мы выходим из огня.

Не курите на работе,

Прячьте спички от детей,

И тогда не попадете

В список грустных новостей.

Ведь пожар не управляем,

Очень много силы в нём,

Мы вас просто умоляем –

Осторожнее с огнём!

 

Пожарный: Ребята, я надеюсь, что вы запомнили эти правила и будете их соблюдать ( раздает памятки). А  я со  спокойной душой отправляюсь на службу. Я должен помогать тем людям, которые попадают в беду. До свидания.

 

Ребята, по какому номеру телефона нужно позвонить, что бы вызвать пожарных?

 

Как вы думаете, можно ли звонить по телефону 01 ради развлечения, если пожара нет? Почему?

 

 

 

ОГОНЬ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обогревает дом, помогает в приготовлении пищи, освещает,  а также помогает на заводах и фабриках.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пожар

 

Версии детей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Никогда и нигде не играйте со спичками и зажигалками.

 

2.Самостоятельно не зажигайте газовую плиту, а в сельском доме не пытайтесь растапливать печь.

 

3.Не оставляйте без присмотра включенный утюг или чайник.

 

4.Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.

 

5.В лесу не разжигайте костер без взрослых.

 

 

 

Пожарные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Телефон   01

 

 

Нет, так как пожарные могут не успеть на настоящий пожар и там могут погибнуть люди.

 

Слайд 3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 6.

 

 

 

 

Слайд 7.

 

 

 

 

 

Слайд 8.

 

 

 

 

Слайд 9.

 

 

 

 

 

 

Слайд 10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 11.

Слайд 12.

 

«Физминутка»

Игра «Огонь – вода» Выбирается ведущий по желанию, либо по считалке или другим способом. Когда ведущий громко говорит: «Огонь» – все начинают приседать, когда говорит: «Вода» – все начинают прыгать. Ведущий старается запутать игроков, повторяя иногда подряд одно и тоже слово, меняя при этом интонацию, делая движения, соответствующие другому слову.

 

 

Выполняют команды учителя

 

 

5 Этап

 

Работа по учебнику ( с.31)

 

 

 

Словарная работа.

1.Огнетушитель.

2.Шлем.

3.Топор.

4.Песок, ведро.

5.Брандспойт.

6.Ремень.

 

 

 

 

Ученики рассматривают предметы, изображенные на рисунке, объясняют, для чего они нужны.

 

 

Слайд 13

6 Этап

«Проверка знаний»

ТЕСТ

Отвечают на вопросы теста

 

 

7 Этап

«Итог урока»

Что вы сегодня узнали на уроке о пожаре?

 

 

 

 

 

 

Какие правила нужно соблюдать, чтобы не было пожара?

 

Пожар приносит много бед. Уничтожает жилища людей, окружающую среду, ценности и даже приводит к гибели людей.

 

Чтобы не было пожара, мы должны знать ?

 

1.Никогда и нигде не играйте со спичками и зажигалками.

 

2.Самостоятельно не зажигайте газовую плиту, а в сельском доме не пытайтесь растапливать печь.

 

3.Не оставляйте без присмотра включенный утюг или чайник.

 

4.Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть.

 

5.В лесу не разжигайте костер без взрослых.

 

 

 

8 Этап

 

«Домашнее задание»

Учебник стр. 30-31 прочитать

Рабочая тетрадь

Записывают домашнее задание в дневники

 

 

9 Этап

«Выставление оценок»

Выставляем оценки учащимся

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Мир вокруг нас 2 класс Тема урока: Пожар."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Огонь - одно из самых больших чудес природы, с которыми человек познакомился на заре своего существования. Огонь дарил человеку тепло, свет, защищал его от диких зверей, использовался для приготовления пищи, изготовлений орудий труда.\\r\\nБлагодаря огню человечество устремилось в космос. Люди научились добывать и сохранять огонь. Однако вырвавшись из под контроля человека, он превратился в страшное бедствие- пожар.\\r\\nЧтобы избежать пожара, предупредить его нужно знать, каким же образом огонь может вырваться на свободу?.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2014 912
    • DOCX 22.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Брусенцова Алла Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Брусенцова Алла Николаевна
    Брусенцова Алла Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 46508
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 523 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 390 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 218 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 176 человек

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека