Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация русский язык 11 класс «Подготовка ЕГЭ. Построение предложения с деепричастным оборотом»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация русский язык 11 класс «Подготовка ЕГЭ. Построение предложения с деепричастным оборотом»

библиотека
материалов
Задание А4. Синтаксические нормы (построение предложения с деепричастным обор...
Задание: Выберите (укажите) грамматически правильное продолжение предложения....
Варианты правильного продолжения предложения. Начало предложения (деепричастн...
Варианты правильного продолжения предложения. Начало предложения (деепричастн...
Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Приступая к написан...
Читая о страданиях Бруно и Галилея, 1) был предан анафеме догмат о существов...
Читая книги зоолога А.Брема, 1) это не исследования, а жизнеописания животны...
Переходя улицу, 1) можно только на зеленый свет. 2) часто нарушаются правила...
Покупая подарок маме, 1) мой кошелёк быстро опустел. 2) меня охватила нежная...
Читая воспоминания о Толстом, 1) моё впечатление изменилось. 2) книга остави...
Смеясь над своими пороками, 1) мне стало грустно. 2) постепенно освобождаешь...
Отправляясь покорять горные вершины или бурные реки, 1) рюкзаки были тщатель...
Размышляя о смысле жизни, 1) сориентироваться вам помогут герои Л. Толстого....
Решая сложное тестовое задание, 1) ошибка может появиться из-за невнимательн...
Выдвинув Фарадея в члены Королевского общества, 1) душная волна тайной завис...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Задание А4. Синтаксические нормы (построение предложения с деепричастным обор
Описание слайда:

Задание А4. Синтаксические нормы (построение предложения с деепричастным оборотом)

№ слайда 2 Задание: Выберите (укажите) грамматически правильное продолжение предложения.
Описание слайда:

Задание: Выберите (укажите) грамматически правильное продолжение предложения. Выбирая правильное продолжение предложения, начинающегося с деепричастного оборота, необходимо знать, что действие, о котором идет речь в обороте, является добавочным по отношению к основному действию, речь о котором идет в сказуемом: Сидя не ветке, белка грызла орехи.(Грызла (к а к?) сидя на ветке.) Поэтому и основное, и добавочное действие должно выполняться одним и тем же лицом.

№ слайда 3 Варианты правильного продолжения предложения. Начало предложения (деепричастн
Описание слайда:

Варианты правильного продолжения предложения. Начало предложения (деепричастный оборот, обозначающий добавочное действие сказуемого) Готовясь к ЕГЭ по русскому языку,… Правильные варианты продолжения предложения: ученик повторял синтаксис простого предложения. (Есть объект-подлежащее, которое выполняет и основное действие, заключенное в сказуемом «повторял», и добавочное, заключенное в деепричастии «готовясь».) решаю сложные тесты. решаем сложные тесты. (Есть сказуемое в форме 1-го или 2-го лица изъявительного наклонения (можно восстановить подлежащее, выраженное местоимениями я, мы, ты, вы)

№ слайда 4 Варианты правильного продолжения предложения. Начало предложения (деепричастн
Описание слайда:

Варианты правильного продолжения предложения. Начало предложения (деепричастный оборот, обозначающий добавочное действие сказуемого) Готовясь к ЕГЭ по русскому языку,… Правильные варианты продолжения предложения: тщательно повторяйте пройденное. (В определенно-личном предложении есть глагол-сказуемое в форме повелительного наклонения) необходимо тщательно повторить пройденный материал. (Есть инфинитив в значении повелительного наклонения)

№ слайда 5 Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Приступая к написан
Описание слайда:

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, 1) учитывается авторская позиция. 2) внимательно, вдумчиво прочитайте исходный текст. 3) часто проблема формулируется неточно, неправильно. 4) комментарий к сформулированной проблеме игнорируется. Ответ 2)

№ слайда 6 Читая о страданиях Бруно и Галилея, 1) был предан анафеме догмат о существов
Описание слайда:

Читая о страданиях Бруно и Галилея, 1) был предан анафеме догмат о существовании только одного мира. 2) мы подчас готовы считать их палачей олицетворением воинствующего невежества. 3) учение о бесконечности Вселенной никогда не будет забыто. 4) трагедия ученых до сих пор не дает покоя исследователям их жизни. Ответ 2)

№ слайда 7 Читая книги зоолога А.Брема, 1) это не исследования, а жизнеописания животны
Описание слайда:

Читая книги зоолога А.Брема, 1) это не исследования, а жизнеописания животных. 2) становится очень интересно. 3) основные мысли выражены в ней правильно. 4) радостно удивляешься причудливости мира. Ответ 4)

№ слайда 8 Переходя улицу, 1) можно только на зеленый свет. 2) часто нарушаются правила
Описание слайда:

Переходя улицу, 1) можно только на зеленый свет. 2) часто нарушаются правила. 3) меня оштрафовал милиционер. 4) не нарушайте правила движения. Ответ 4)

№ слайда 9 Покупая подарок маме, 1) мой кошелёк быстро опустел. 2) меня охватила нежная
Описание слайда:

Покупая подарок маме, 1) мой кошелёк быстро опустел. 2) меня охватила нежная любовь к ней. 3) постарайтесь устроить ей настоящий праздник. 4) изменились наши планы. Ответ 3)

№ слайда 10 Читая воспоминания о Толстом, 1) моё впечатление изменилось. 2) книга остави
Описание слайда:

Читая воспоминания о Толстом, 1) моё впечатление изменилось. 2) книга оставила приятное впечатление. 3) у меня возникло желание съездить в Ясную Поляну. 4) понимаешь его величие как писателя и человека. Ответ 4)

№ слайда 11 Смеясь над своими пороками, 1) мне стало грустно. 2) постепенно освобождаешь
Описание слайда:

Смеясь над своими пороками, 1) мне стало грустно. 2) постепенно освобождаешься от них. 3) радостное возбуждение долго не проходило. 4) родилась привычка анализировать собственные поступки. Ответ 2)

№ слайда 12 Отправляясь покорять горные вершины или бурные реки, 1) рюкзаки были тщатель
Описание слайда:

Отправляясь покорять горные вершины или бурные реки, 1) рюкзаки были тщательно уложены. 2) решимость туристов не знала предела. 3) необходимо изучить маршрут следования. 4) медицинская аптечка никогда не помешает. Ответ 3)

№ слайда 13 Размышляя о смысле жизни, 1) сориентироваться вам помогут герои Л. Толстого.
Описание слайда:

Размышляя о смысле жизни, 1) сориентироваться вам помогут герои Л. Толстого. 2) любимые герои Л. Толстого идут непростыми путями. 3) мои симпатии принадлежат героям Л. Толстого. 4) сердца читателей раскрыты для любимых героев Л. Толстого. Ответ 2)

№ слайда 14 Решая сложное тестовое задание, 1) ошибка может появиться из-за невнимательн
Описание слайда:

Решая сложное тестовое задание, 1) ошибка может появиться из-за невнимательности.. 2) нужно быть предельно внимательным. 3) невнимательность привела к ошибке. 4) у меня возникло чувство неуверенности. Ответ 2)

№ слайда 15 Выдвинув Фарадея в члены Королевского общества, 1) душная волна тайной завис
Описание слайда:

Выдвинув Фарадея в члены Королевского общества, 1) душная волна тайной зависти захлестнула некоторых его противников. 2) ученые признали его огромный вклад в науку об электричестве. 3) удача сопутствовала ему. 4) наука о магнетизме вышла на широкую дорогу. Ответ 2)

№ слайда 16
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Формулировка задания: укажите грамматически правильное продолжение предложения.             Готовясь к устному выступлению, Необходимо разобраться в существе вопроса. Потребуется личная убеждённость  оратора. У меня возникло  своё видение проблемы. Стала понятна точка зрения оппонента.   Вы назвали правильный ответ? (№1)   Что требуется от учеников: зная правила построения предложений с деепричастными оборотами, найти грамматически верное   продолжение  предложения.   Что следует знать ученикам дл правильного выполнения задания: чтобы не ошибиться в ответе при выполнении данного задания, необходимо помнить, что деепричастие обозначает  добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом. При этом основное и дополнительное действие должны производиться одним лицом или предметом.   Применяя данное правило, действуйте по следующему алгоритму: Выделите грамматическую основу каждого предлагаемого в задании продолжения предложения. Определите, может ли найденное  подлежащее выполнять   дополнительное действие, обозначенное деепричастием. Если найденное вами подлежащее выполняет действие,  названное глаголом – сказуемым и деепричастием, вы нашли правильный ответ.
Автор
Дата добавления 02.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров477
Номер материала 54921040229
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх