Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Игровые технологии как средство развития познавательных интересов на уроках английского языка в средних классах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Игровые технологии как средство развития познавательных интересов на уроках английского языка в средних классах

библиотека
материалов
Игровые технологии как средство развития познавательных интересов на уроках а...
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ уникальность формы обучения, позво...
Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в средней общеобразовател...
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: теоретическое обоснование и апробация методики использован...
«…игры ведут к выработке нужных навыков и умений…» «…игра является первой шк...
Игра, наряду с трудом и учением, является одним из основных видов деятельност...
В современной школе игровая деятельность используется в следующих случаях: в...
Понятие «игровые педагогические технологии» включает группу методов и приемов...
Игровая технология строится как целостное образование, охватывающее определен...
Игровая технология «Дед Буквоед» Вводится персонаж дед Буквоед, который знает...
Задания, упражнения и игры для развития речи и мышления младших школьников на...
Задания, упражнения, игры для развития памяти и воображения . «Исключение лиш...
Триединая дидактическая цель с использованием игровых технологий: Образовател...
Каков результат использования игровых технологий? развитие познавательных сп...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игровые технологии как средство развития познавательных интересов на уроках а
Описание слайда:

Игровые технологии как средство развития познавательных интересов на уроках английского языка в средних классах РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА: ОЛЕЙНИКОВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА, УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ МБОУ « СИДОРСКАЯ СОШ»

№ слайда 2 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ уникальность формы обучения, позво
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ уникальность формы обучения, позволяющей сделать интересными и увлекательными изучение языка; естественная для ребенка форма обучения; использование знаний в новой ситуации; совершенствование самоуправления поведением; недостаточная сформированность познавательной мотивации

№ слайда 3 Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в средней общеобразовател
Описание слайда:

Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в средней общеобразовательной школе Предмет исследования: игровые технологии как одна из форм организации познавательной деятельности на уроках английского языка База исследования: муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Сидорская средняя общеобразовательная школа» Михайловского муниципального района Волгоградской области, 6-7классы

№ слайда 4 ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: теоретическое обоснование и апробация методики использован
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: теоретическое обоснование и апробация методики использования игровых технологий как одной из форм организации познавательной деятельности школьников на уроках английского языка.

№ слайда 5 «…игры ведут к выработке нужных навыков и умений…» «…игра является первой шк
Описание слайда:

«…игры ведут к выработке нужных навыков и умений…» «…игра является первой школой мысли для ребёнка…»Выготский Л.С. «…Ребёнок по своей природе – пытливый исследователь, открыватель мира. Так пусть перед ним открывается чудесный мир в живых красках, в ярких и трепетных звуках, в сказке и игре…» Сухомлинский В.А.

№ слайда 6 Игра, наряду с трудом и учением, является одним из основных видов деятельност
Описание слайда:

Игра, наряду с трудом и учением, является одним из основных видов деятельности человека в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение опыта, в котором складывается и совершенствуется управление поведением.

№ слайда 7 В современной школе игровая деятельность используется в следующих случаях: в
Описание слайда:

В современной школе игровая деятельность используется в следующих случаях: в качестве самостоятельных технологий для освоения понятия, темы и раздела учебного предмета; как элементы более обширной технологии; в качестве урока (занятия) или его части (введения, объяснения, закрепления, упражнения, контроля); как технология внеклассной работы.

№ слайда 8 Понятие «игровые педагогические технологии» включает группу методов и приемов
Описание слайда:

Понятие «игровые педагогические технологии» включает группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме разнообразных педагогических игр, которые обладают четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, обоснованы, выделены и характеризуются учебно-познавательной направленностью.

№ слайда 9 Игровая технология строится как целостное образование, охватывающее определен
Описание слайда:

Игровая технология строится как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса и объединенное общим содержанием, сюжетом, персонажем. При этом игровой сюжет развивается параллельно основному содержанию обучения, помогает активизировать учебный процесс, усваивать ряд учебных элементов, помогает ребенку подняться до «потолка» своих возможностей.

№ слайда 10 Игровая технология «Дед Буквоед» Вводится персонаж дед Буквоед, который знает
Описание слайда:

Игровая технология «Дед Буквоед» Вводится персонаж дед Буквоед, который знает и любит язык. Путешествуя по «страницам» языка вместе с Буквоедом, ребята узнают, анализируют, доказывают, применяют, осознают, повторяют, закрепляют, обобщают, совершенствуют и систематизируют полученные знания .

№ слайда 11 Задания, упражнения и игры для развития речи и мышления младших школьников на
Описание слайда:

Задания, упражнения и игры для развития речи и мышления младших школьников на уроках английского языка «Кто больше сочинит» «Половинки слов» «Слова по конструкции» «Рассыпанный текст» «Буква потерялась» Ребусы Физминутки с заданиями Рассказ и пересказ «Цепочка слов» Скороговорки «Магазин за столом» «Предложение по первым буквам» «Из слова – слова» Загадки

№ слайда 12 Задания, упражнения, игры для развития памяти и воображения . «Исключение лиш
Описание слайда:

Задания, упражнения, игры для развития памяти и воображения . «Исключение лишнего» «Завершение рассказа» «Многозначные слова» «Найди ошибку» «Что было бы, если…»

№ слайда 13 Триединая дидактическая цель с использованием игровых технологий: Образовател
Описание слайда:

Триединая дидактическая цель с использованием игровых технологий: Образовательный аспект:  развитие личности ребенка на основе формирования учебной деятельности средствами предмета . Развивающий аспект: развитие потребности пользоваться всем языковым богатством (а значит, и познавать его), совершенствовать свою устную и письменную речь. Воспитательный  аспект: осознание красоты и ценности, гордости и уважения к языку, как части культуры.

№ слайда 14 Каков результат использования игровых технологий? развитие познавательных сп
Описание слайда:

Каков результат использования игровых технологий? развитие познавательных способностей и мотивации; развитие творческих способностей; успешнее достигаются общие цели образования; формирование компетенции в области коммуникации: умение выражать свои мысли на бумаге и устно, логически рассуждать, слушать и понимать устную и письменную речь, открывать что-то новое, делать выбор и принимать решения. повышение успеваемости по предмету «английский язык».

Краткое описание документа:

РАБОТА СОДЕРЖИТ МАТЕРИАЛ ПО ПРОБЛЕМЕ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ЭТАПЕ ПОНИЖЕНИЯ ИНТЕРЕСА В УСЛОВИЯХ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ.ОТМЕЧАЕТСЯ АКТУАЛЬНОСТЬ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.ДАЕТСЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИГР. ПОНЯТИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙПРИМЕРЫ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ ПОЛЬЗА.РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ.ДАННАЯ РАБОТА ВЫПОЛНЕНА   МНОЮ В РАМКАХ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ.БУДЕТ ПОЛЕЗНА КАК НАЧИНАЮЩИМ УЧИТЕЛЯМ, ТАК И ТЕМ, КТО ГОТОВИТСЯ К СДАЧЕ НА КАТЕГОРИЮ ИЛИ НА ЗАЩИТУ УЖЕ ПОЛУЧЕННОЙ.
Автор
Дата добавления 02.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров408
Номер материала 54957040244
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх