Инфоурок / Информатика / Конспекты / Открытый урок

Открытый урок

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ЛИСТОК.doc

библиотека
материалов

hello_html_38997821.gif

Выбранный для просмотра документ Станция Мастер Движения.doc

библиотека
материалов

Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif









Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif









Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif









Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif









Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif








Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif










Выбранный для просмотра документ Билет в вагон БИЗНЕС КЛАССА.doc

библиотека
материалов

Б

ПРИЛОЖЕНИЕ № 11

илет в вагон БИЗНЕС КЛАССА.

Билет в вагон БИЗНЕС КЛАССА.

Билет в вагон БИЗНЕС КЛАССА.

Билет в вагон БИЗНЕС КЛАССА.

Билет в вагон БИЗНЕС КЛАССА.

Билет в вагон Эконом КЛАССА.

Билет в вагон Эконом КЛАССА.

Билет в вагон Эконом КЛАССА.

Билет в вагон Эконом КЛАССА.

Билет в вагон Эконом КЛАССА.

Билет в вагон Плацкартный.

Билет в вагон Плацкартный.

Билет в вагон Плацкартный.

Билет в вагон Плацкартный.

Билет в вагон Плацкартный.


Выбранный для просмотра документ Вопросы по Macromedia.doc

библиотека
материалов

П

Приложение № 1

лацкарт Как запускается Macromedia Flash?


Плацкарт Из скольких частей состоит окно Macromedia Flash?


Плацкарт Как нарисовать прямоугольник с пустым фоном в Macromedia Flash?


Плацкарт Как вставить ключевой кадр(два способа)?


Плацкарт Как сгруппировать объекты?


Эконом-класс Как преобразовать объект в символ?


Эконом-класс Как создать новый слой?


Эконом-класс Как сделать шаг?


Эконом-класс Что является базовым для создания покадровой анимации?


Эконом-класс Что является базовым для создания пошаговой анимации?


Бизнес-класс Алгоритм создания движения в покадровой анимации.


Бизнес-класс Алгоритм создания движения в пошаговой анимации.


Бизнес-класс Как удалить кадр?





Бизнес-класс Как удалить слой?


Бизнес-класс Основа пошаговой анимации.


Выбранный для просмотра документ Куцева А.А.открытый на конкурс.doc

библиотека
материалов


Класс: 7-й Гимназический компонент «Основы компьютерного дизайна».

Тема: Macromedia Flash. Работа с анимацией движения. Мастер анимации движения.

Обучающая: обучить учащихся работать в Macromedia Flash при создании анимации, формирование и закрепление устойчивых знаний, умений и навыков работы с анимацией движения тремя способами в Macromedia Flash.

Развивающая: развивать память, познавательный интерес, способности рассуждать, умение сравнивать и анализировать, систематизировать информацию.

Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к технике, формировать культуру использования компьютера, содействовать этическому воспитанию, ответственное отношение к изучаемому предмету, воспитывать учащихся как личность гражданственную, творчески мыслящую, инициативную, подготовленную ориентироваться в окружающей действительности

.Тип урока: Закрепление нового материала

Вид урока: урок игра- путешествие.

Оборудование и материалы: Компьютерное оборудование, программа «Macromedia Flash», раздаточный материал ( в приложении), карта движения (плакат с изображением дороги из пункта А в пункт Б), таблица результатов.

План урока:

  1. Организационный момент (2 мин).

  2. Закрепление изученного материала. Распределение посадочных мест. (7минут)

  3. Комбинированное задание «Путешествие из пункта А в пункт Б.»

    1. «Станция Покадровая»

    2. Теоретическое задание «Мост Слои».

    3. «Станция Пошаговая»

    4. Физминутка. «Оригами, делаем журавля». (5 минут)

    5. «Станция С направляющие».

    6. Творческое задание, практическое задание. Учащиеся делают анимацию движения листка по своему усмотрению. приложение № 8

  4. Итоги урока (2-3 мин).

  5. Рефлексия


Ход урока:

  1. Организационный момент.

Подготовка учащихся к уроку, выявление отсутствующих, концентрация внимания, постановка цели урока.

  1. Закрепление изученного материала. Распределение посадочных мест. (7минут)

    1. Тестирование учащихся при помощи программы Assist, (дано 73 вопроса, учащиеся отвечают на вопросы 5 минут).

    2. Подведение итогов, в таблицу результатов(приложение № 11) вносятся количество правильных ответов учеников, на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам Бизнес (15-20 правильных ответов), Эконом (10-14 правильных ответов), Плацкартных (ниже 10 правильных ответов). (приложение № 10)

  2. Комбинированное задание «Путешествие из пункта А в пункт Б.»

    1. «Станция Покадровая» муз. вставка Гудок Тепловоза

      1. Ответы на вопросы (учащиеся задают друг другу вопросы)(приложение №1) индивидуальная работа учащихся

Приложение №1

Как добрые попутчики учащиеся задают друг другу вопросы

Плацкарт Как запускается Macromedia Flash?

Плацкарт Из скольких частей состоит окно Macromedia Flash?

Плацкарт Как нарисовать прямоугольник с пустым фоном в Macromedia Flash?

Плацкарт Как вставить ключевой кадр(два способа)?

Плацкарт Как сгруппировать объекты?

Эконом-класс Как преобразовать объект в символ?

Эконом-класс Как создать новый слой?

Эконом-класс Как сделать шаг?

Эконом-класс Что является базовым для создания покадровой анимации?

Эконом-класс Что является базовым для создания пошаговой анимации?

Бизнес-класс Алгоритм создания движения в покадровой анимации.

Бизнес-класс Алгоритм создания движения в пошаговой анимации.

Бизнес-класс Как удалить кадр?

Бизнес-класс Как удалить слой?

Бизнес-класс Основа пошаговой анимации.

      1. Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся количество правильных ответов учеников (за каждый правильный ответ + 1 балл), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам

      2. Практическое задание. Учащиеся делают анимацию движения мяча по кадрам, (дифференцированное задание приложение № 2)

Приложение № 2 Плацкарт делает по диагонали

Эконом класс делает по зигзагу

Бизнес класс делает по кривой

hello_html_m4941d27f.png

      1. Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся баллы за быстроту ( 1 балл) и правильность выполнения задания (3балла), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам

    1. Теоретическое задание «Мост Слои». муз. вставка Гудок Тепловоза

«Мозговой штурм» О слоях (5минут) (приложение №3) Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся количество правильных ответов учеников (за каждый правильный ответ + 1 балл), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам

Приложение № 3

        1. Слои что такое?

        2. зачем нужны слои?

        3. Как создать новый слой?

        4. Как переименовать новый слой?

        5. Как удалить слой?

    1. «Станция Пошаговая»

      1. Тренинг на 5 вопросов (приложение №4) попарная работа

Приложение № 4

hello_html_m767a131f.png


      1. Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся количество правильных ответов учеников (за каждый правильный ответ + 1 балл), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам

      2. Практическое задание. Учащиеся делают анимацию движения прямоугольника + по часовой стрелки (по шагам дифференцированное задание приложение № 5)

Приложение №5

hello_html_7c40bf2a.png

      1. Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся баллы за быстроту (1 балл) и правильность выполнения задания (4балла), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам

    1. Физминутка. «Оригами, делаем журавля». (5 минут)

    2. «Станция С направляющие». муз. вставка Гудок Тепловоза

      1. работа в группе (бригаде)(группы задают друг другу вопросы) (приложение № 6) Приложение №6 примерные вопросы для бригад.

        1. Алгоритм создания анимации с направляющей

        2. Основы создания анимации с направляющий

        3. Как переводится Flash

        4. Сколько частей содержит окно Macromedia Flash

        5. Как достать не достающую панель инструментов?

      2. Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся количество правильных ответов учеников (за каждый правильный ответ + 1 балл), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам

      3. Практическое задание. Учащиеся делают анимацию движения треугольника против часовой стрелки с направляющей кадрам (по шагам дифференцированное задание приложение № 7)

Приложение № 7

hello_html_24bd87cc.png

      1. Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся баллы за быстроту (1 балл) и правильность выполнения задания (5 балла), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам

    1. Творческое задание, практическое задание. Учащиеся делают анимацию движения листка по своему усмотрению. (приложение № 8) муз. вставка Гудок Тепловоза

Приложение № 8

      1. hello_html_2af47d09.pngПодведение итогов, в таблицу результатов вносятся баллы за быстроту (1 балл) и правильность выполнения задания (6 балла).

  1. Итоги урока (2-3 мин).

      1. Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся баллы за творческое задание за быстроту (1 балл) и правильность выполнения задания (6балла), на основании этого проводится итоги конкурса

      2. все кто попал в «Бизнес класс» присваивается звание «Мастер анимации» - за урок оценка 5, кто в Эконом классе – «Подмастерье Анимации» за урок оценка 4, кто в Плацкарте – «Новичок анимации» за урок оценка 3

  2. Рефлексия на журавлях пишут, как прошел урок. Возможен такой вариант рефлексии: (Приложение 9)

3 балла - я все очень хорошо понял, мне было интересно;

2 балла - мне все понятно, но материал не всегда интересен;

1 балл - я не все понял, но мне было интересно;

0 баллов - я ничего не понял и на уроке скучал.

Заключительная речь._____________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Дома: Основы и алгоритм анимации движения наизусть.


Выбранный для просмотра документ Рис.doc

библиотека
материалов

hello_html_7531b863.png

Приложение 4



Рис. 1 - Временная шкала
  1. Определить что это выкладка

hello_html_m5ad8c149.png

hello_html_341ba3a1.png

hello_html_3ec130d6.png

hello_html_70a55ab8.png


  1. Определить что это выкладка

    hello_html_m5ad8c149.png

    hello_html_341ba3a1.png

    hello_html_3ec130d6.png

    hello_html_70a55ab8.png

  2. Определить что это выкладка

    hello_html_m5ad8c149.png

    hello_html_341ba3a1.png

    hello_html_3ec130d6.png

    hello_html_70a55ab8.png

  3. Определить что это выкладка

    hello_html_m5ad8c149.png

    hello_html_341ba3a1.png

    hello_html_3ec130d6.png

    hello_html_70a55ab8.png

hello_html_m5ad8c149.png

hello_html_341ba3a1.png

hello_html_61f79273.png

hello_html_70a55ab8.png




hello_html_7531b863.png
Рис. 1 - Временная шкала

  1. Определить что это выкладка

hello_html_m5ad8c149.png

hello_html_341ba3a1.png

hello_html_3ec130d6.png



  1. Определить что это выкладка

    hello_html_m5ad8c149.png

    hello_html_341ba3a1.png


    hello_html_70a55ab8.png

  2. Определить что это выкладка

    hello_html_m5ad8c149.png


    hello_html_3ec130d6.png

    hello_html_70a55ab8.png

  3. Определить что это выкладка


    hello_html_341ba3a1.png

    hello_html_3ec130d6.png

    hello_html_70a55ab8.png

hello_html_m5ad8c149.png

hello_html_341ba3a1.png


hello_html_70a55ab8.png

Для проверки





Тест.

?

указывает на текущий кадр, отображаемый в окне. При клике на какой-либо кадр, маркер автоматически перемещается на него.

Маркер

Слои

Шкала кадров

Кнопки управления тенями

Символы

?

слева находится перечень слоев. Под ним существуют кнопки, позволяющие добавлять и удалять слои. Каждый слой можно сделать невидимым и запретить его для редактирования.

Маркер

Слои

Шкала кадров

Кнопки управления тенями

Символы

?

поле, где вы можете добавлять и удалять простые и ключевые кадры. Если вызвать контекстное меню (нажать на правую клавишу мыши) на каком-либо кадре, вы увидите перечень действий, которые можно совершить. На шкале отображается информация о кадрах, которые являются ключевыми (такие кадры помечаются черными кружочками), содержат действия (буковка "а" над кружочком) или метку (красный флажок, после которого идет название метки). Цвет тоже говорит о типе кадров. Серый цвет - это кадры, которые в точности повторяют ключевой кадр (keyframe). Синеватая или зеленоватая подсветка говорит о том, что кадры сгенерированы Flash (о различиях я расскажу ниже). И, наконец, белое или "пустое" полосатое пространство говорят о том, что на этих кадрах ничего нет.

Маркер

Слои

Шкала кадров

Кнопки управления тенями

Символы

?

это кнопки, позволяющие отображать соседние кадры как бы через кальку, чтобы видеть разницу между предыдущими и последующими кадрами. Можно задавать глубину такого отображения по обе стороны от маркера.

Маркер

Слои

Шкала кадров

Кнопки управления тенями

Символы

?

одно из ключевых понятий во Flash. Символом может быть, как простейшая геометрия или их объединение, так и целая анимация (movie). Это позволяет использовать символы, как мощный механизм создания абстракций во Flash.

Маркер

Слои

Шкала кадров

Кнопки управления тенями

Символы

?

Вставить пустой ключевой кадр

F7
F6

Shift-F6

F5

Shift-F5

?

Очистить ключевой кадр

F7
F6

Shift-F6

F5

Shift-F5

?

Вставить обычный кадр

F7
F6

Shift-F6

F5

Shift-F5

?

Удалить кадр

F7
F6

Shift-F6

F5

Shift-F5


Выбранный для просмотра документ Станция Мастер Движения.doc

библиотека
материалов

С

Приложение 8


танция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif









Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif









Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif









Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif









Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif








Станция Мастер Движения

Творческое задание

  1. Создать новый файл

  2. Из Мои документы/7класс/ЛИСТОК.doc скопировать изображение листка и вставить в Macromedia Flash.

  3. Создать анимацию движения листка любым способом, сохранить и опубликовать файл.

hello_html_38997821.gif

hello_html_m67c331b4.gif










Выбранный для просмотра документ Станция Покадровая.doc

библиотека
материалов

С

Приложение№ 2

танция Покадровая

Задание.

При помощи создания анимации Покадровой создать следующую анимацию перемещения Мяча по диагонали.

  1. Создать новый файл.

  2. Нарисовать Мяч.

  3. Создать 15 ключевых кадров

  4. При помощи повторения на протяжении 15 кадров перемещать Мяч.

hello_html_71b07e8.gif


Станция Покадровая

Задание.

При помощи создания анимации Покадровой создать следующую анимацию перемещения Мяча по зигзагу.

  1. Создать новый файл.

  2. Нарисовать Мяч.

  3. Создать 15 ключевых кадров

  4. При помощи повторения на протяжении 15 кадров перемещать Мяч.

hello_html_m1a952ab7.gif



Станция Покадровая

Задание.

При помощи создания анимации Покадровой создать следующую анимацию перемещения Мяча по кривой.

  1. Создать новый файл.

  2. Нарисовать Мяч.

  3. Создать 15 ключевых кадров

  4. При помощи повторения на протяжении 15 кадров перемещать Мяч.


hello_html_15b27ffe.gif




Выбранный для просмотра документ Станция Пошаговая.doc

библиотека
материалов

С

Приложение 5


танция Пошаговая

Задание.

При помощи создания анимации Пошаговая создать следующую анимацию перемещения Прямоугольника по диагонали с поворотом по часовой стрелке.

  1. Создать новый файл.

  2. Нарисовать Прямоугольник. Выделить. Меню Вставить – Преобразовать в символ – Прямоугольник – Графика – ОК.

  3. Изменить – распределить по слоям – Слой 1 – удалить.

  4. Создать 1, 30-й ключевые кадры

  5. 15-й кадр, наклон Движения – поворот по часовой стрелке.

hello_html_76388587.gif


Станция Пошаговая

Задание.

При помощи создания анимации Пошаговая создать следующую анимацию перемещения Прямоугольника по зигзагу с поворотом по часовой стрелке.

  1. Создать новый файл.

  2. Нарисовать Прямоугольник. Выделить. Меню Вставить – Преобразовать в символ – Прямоугольник – Графика – ОК.

  3. Изменить – распределить по слоям – Слой 1 – удалить.

  4. Создать 1, 10, 20, 30-й ключевые кадры

  5. каждый 5-й кадр, наклон Движения – поворот по часовой стрелке.

hello_html_6af86c0e.gif



Станция Пошаговая

Задание.

При помощи создания анимации Пошаговая создать следующую анимацию перемещения Прямоугольника по кривой с поворотом по часовой стрелке.

  1. Создать новый файл.

  2. Нарисовать Прямоугольник. Выделить. Меню Вставить – Преобразовать в символ – Прямоугольник – Графика – ОК.

  3. Изменить – распределить по слоям – Слой 1 – удалить.

  4. Создать 1, 10, 20, 30-й ключевые кадры

  5. каждый 5-й кадр, наклон Движения – поворот по часовой стрелке.


hello_html_2bf050c3.gif




Выбранный для просмотра документ Станция С НАПРАВЛЯЮЩЕЙ.doc

библиотека
материалов

Станция С НАПРАВЛЯЮЩЕЙ

Задание.

При помощи создания анимации С НАПРАВЛЯЮЩЕЙ создать следующую анимацию перемещения Треугольник по диагонали с поворотом против часовой стрелке.

  1. Создать новый файл.

  2. Нарисовать Прямоугольник. Выделить. Меню Вставить – Преобразовать в символ –Треугольник– Графика – ОК.

  3. Изменить – распределить по слоям – Слой 1 – удалить.

  4. Создать 1, 40-й ключевые кадры

  5. Контекстное меню по слою Треугольник- выбрать команду Добавить направляющую движения. Появится еще один слой

  6. Теперь никуда не нажимая, берем инструмент Карандаш (установить Сглаживание) и нарисуем траекторию треугольника прямо от его центра

  7. Выделите любой кадр между 1 и 40 на слое Треугольника в списке Наклон выбрать Движение и установить галочку на командах Ориентация и Клей - ПОВОРОТ против часовой стрелке

hello_html_m1d0b99e9.gif


Станция С НАПРАВЛЯЮЩЕЙ

Задание.

При помощи создания анимации С НАПРАВЛЯЮЩЕЙ создать следующую анимацию перемещения Треугольник по зигзагу с поворотом против часовой стрелке.

  1. Создать новый файл.

  2. Нhello_html_m1b7f47db.gifарисовать Прямоугольник. Выделить. Меню Вставить – Преобразовать в символ –Треугольник– Графика – ОК.

  3. Изменить – распределить по слоям – Слой 1 – удалить.

  4. Создать 1, 40-й ключевые кадры

  5. Контекстное меню по слою Треугольник- выбрать команду Добавить направляющую движения. Появится еще один слой

  6. Теперь никуда не нажимая, берем инструмент Карандаш (установить Сглаживание) и нарисуем траекторию треугольника прямо от его центра

  7. Выделите любой кадр между 1 и 40 на слое Треугольника в списке Наклон выбрать Движение и установить галочку на командах Ориентация и Клей - ПОВОРОТ против часовой стрелке.

hello_html_m22818060.gif


Станция С НАПРАВЛЯЮЩЕЙ

Задание.

При помощи создания анимации С НАПРАВЛЯЮЩЕЙ создать следующую анимацию перемещения Треугольник по кривой с поворотом против часовой стрелке.

  1. Создать новый файл.

  2. Нарисовать Прямоугольник. Выделить. Меню Вставить – Преобразовать в символ –Треугольник– Графика – ОК.

  3. Изменить – распределить по слоям – Слой 1 – удалить.

  4. Создать 1, 40-й ключевые кадры

  5. Контекстное меню по слою Треугольник- выбрать команду Добавить направляющую движения. Появится еще один слой

  6. Теперь никуда не нажимая, берем инструмент Карандаш (установить Сглаживание) и нарисуем траекторию треугольника прямо от его центра

  7. Выделите любой кадр между 1 и 40 на слое Треугольника в списке Наклон выбрать Движение и установить галочку на командах Ориентация и Клей - ПОВОРОТ против часовой стрелке

hello_html_45ca6463.gif


Выбранный для просмотра документ вагоны.doc

библиотека
материалов

Приложение №12






hello_html_3e377db7.gif




















































hello_html_m2cb2277f.gif

















































hello_html_m44ba7c9b.gif






















Выбранный для просмотра документ слон.doc

библиотека
материалов

hello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_3deb9dc0.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_3deb9dc0.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gifhello_html_m217d58d4.gif

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Открытый урок для 5-7 класса, вариативного компонента по теме при изучение Macromedia Flash MX, конкурс  мастер анимации Класс: 7-й                                         Гимназический компонент «Основы компьютерного дизайна». Тема: Macromedia Flash. Работа с анимацией движения. Мастер анимации движения. Обучающая: обучить учащихся работать в Macromedia Flash при создании анимации, формирование и закрепление устойчивых знаний, умений и навыков работы с анимацией движения тремя способами в Macromedia Flash. Развивающая: развивать память, познавательный интерес,  способности рассуждать,  умение сравнивать и анализировать,  систематизировать информацию. Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к технике, формировать культуру использования компьютера, содействовать этическому воспитанию,  ответственное отношение к изучаемому предмету,  воспитывать учащихся как личность гражданственную, творчески мыслящую, инициативную, подготовленную ориентироваться в окружающей действительности .Тип урока: Закрепление  нового материала Вид урока: урок игра- путешествие. Оборудование и материалы:  План урока: I.       Организационный момент (2 мин). II.    Закрепление изученного материала. Распределение посадочных мест. (7минут) III. Комбинированное задание «Путешествие из пункта А в пункт Б.» 1.         «Станция Покадровая» 2.        Теоретическое задание  «Мост Слои». 3.         «Станция Пошаговая» 4.        Физминутка. «Оригами, делаем журавля». (5 минут) 5.        «Станция С направляющие». 6.        Творческое задание, практическое задание. Учащиеся делают анимацию движения листка по своему усмотрению. приложение № 8 IV. Итоги урока (2-3 мин). V.    Рефлексия  Ход урока: I.       Организационный момент. Подготовка учащихся к уроку, выявление отсутствующих, концентрация внимания, постановка цели урока. II.    Закрепление изученного материала. Распределение посадочных мест. (7минут) 1.        Тестирование учащихся при помощи программы Assist, (дано 73 вопроса, учащиеся отвечают на вопросы 5 минут). 2.        Подведение итогов, в таблицу результатов(приложение № 11) вносятся количество правильных ответов учеников, на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам Бизнес (15-20 правильных ответов), Эконом (10-14 правильных ответов), Плацкартных (ниже 10 правильных ответов). (приложение № 10) III. Комбинированное задание «Путешествие из пункта А в пункт Б.» 1.         «Станция Покадровая»  муз. вставка Гудок Тепловоза a)      Ответы на вопросы (учащиеся задают друг другу вопросы)(приложение №1) индивидуальная работа учащихся Приложение №1 Как добрые попутчики учащиеся задают друг другу вопросы Плацкарт                   Как запускается Macromedia Flash? Плацкарт                   Из скольких частей состоит окно Macromedia Flash? Плацкарт                   Как нарисовать прямоугольник с пустым фоном в Macromedia Flash? Плацкарт                   Как вставить ключевой кадр(два способа)? Плацкарт                   Как сгруппировать объекты? Эконом-класс                       Как преобразовать объект в символ? Эконом-класс                       Как создать новый слой? Эконом-класс                       Как сделать шаг? Эконом-класс                       Что является базовым для создания покадровой анимации? Эконом-класс                       Что является базовым для создания пошаговой анимации? Бизнес-класс             Алгоритм создания движения в покадровой анимации. Бизнес-класс                         Алгоритм создания движения в пошаговой анимации. Бизнес-класс                         Как удалить кадр? Бизнес-класс                         Как удалить слой? Бизнес-класс                         Основа пошаговой анимации. b)      Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся количество правильных ответов учеников (за каждый правильный ответ + 1 балл), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам c)      Практическое задание. Учащиеся делают анимацию движения мяча по кадрам, (дифференцированное задание приложение № 2) Приложение № 2 Плацкарт делает по диагонали Эконом класс  делает по зигзагу Бизнес класс делает по кривой d)     Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся баллы за быстроту  ( 1 балл) и правильность выполнения задания (3балла), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам 2.        Теоретическое задание  «Мост Слои». муз. вставка Гудок Тепловоза «Мозговой штурм» О слоях (5минут) (приложение №3) Подведение итогов, в таблицу результатов вносятся количество правильных ответов учеников (за каждый правильный ответ + 1 балл), на основании этого проводится рассаживание учащихся по местам Приложение № 3 (1)   Слои что такое? (2)    зачем нужны слои? (3)   Как создать новый слой? (4)   Как переименовать новый слой? (5)   Как удалить слой? 3.        «Станция Пошаговая» a)        Тренинг на 5 вопросов (приложение №4) попарная работа

Общая информация

Номер материала: 55019040212
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>