Администрация муниципального образования
муниципального района «Сыктывдинский»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Палевицкая средняя общеобразовательная школа»
«Пальса шŏр школа» муниципальнŏй велŏдан сьŏмкуд
учреждение
«Утверждаю»
Директор школы
______________ М. В. Прокушева
«____» _______________ 2013 г.
Программа
кружка
«КОМИ – край
родной»
Для
детей в возрасте 13- 14 лет
на
2013 – 2014 учебный год
(срок
реализации программы 1 год ).
Руководитель:
Попова А. С.
с. Палевицы
2013 г.
Программа по внеурочной деятельности
«КОМИ - край родной»
Для учащихся 7 класса
35 часов.
Проблема
возрождения традиционной культуры народа коми во многом дискуссионна, а
возрождение её в полном объеме зависит от возрождения народных традиций, а
многие из них исчезли вовсе. Знать свою историю, основы национальной культуры,
её специфику, многовековые достижения человеческой мысли, реализованные в
народных знаниях и опыте, говоря образно, знать свои корни, должен каждый.
Забыть – значит оторваться от своей нации, от своего народа. Поэтому
возрождение народной культуры должно начаться с глубокого, по возможности,
ознакомления с ней.
Актуальной
педагогической задачей настоящего времени является возрождение, сохранение и
развитие народных традиций. Именно этому способствуют занятия кружка «КОМИ
- край родной»
Кружок по коми языку – это самодеятельное объединение
учащихся под руководством педагога, в рамках которого проводятся
систематические занятия с учащимися во внеурочное время.
Основными целями проведения кружковых занятий являются:
- формирование творческих способностей детей в процессе
ознакомления их с национальной материальной и духовной культурой, искусством
Коми народа.
- привитие интереса учащимися к коми языку
- углубление и расширение знаний по предмету
- развитие
патриотических чувств, чувства уважения, толерантности, творческих способностей
учащихся
- воспитание любви к коми языку, к традициям коми народа
Организация работы кружка.
В основе кружковой работы лежит принцип добровольности.
Он организован для всех желающих. Работа в кружке начинается в середине
сентября.
Основные требования к программе
кружка:
1) связь содержания программы кружка
с изучением программного материала;
2) использование занимательности;
3) использование исторического
материала;
4) участие в творческой
деятельности;
5) учет желаний учащихся;
6) особенности школы;
7) наличие необходимой литературы у
учителя.
Методы и формы работы.
На занятиях применяются словесные,
практические методы, используется наглядность, информационно – коммуникативные
технологии
Формы работы - коллективная, групповая, индивидуальная.
Знания,
умения и навыки, полученные учащимися на занятиях, положительно отражаются на
учёбе, способствуют расширению кругозора, повышению познавательного интереса,
сплочению детского коллектива. Детей, посещающих внеурочные занятия, отличает
организованность, чувство долга и ответственность.
№ п/п
|
Тема
занятия
|
Кол – во часов
|
1
|
Республика Коми.
Символы Республики.
Разучивание песни
– гимна.
|
1час
|
2
|
Города Коми
Республики.
|
1 час
|
3
|
Достопримечательности
нашего села.
Устный журнал «Моя
малая родина».
|
1час
|
4
|
Реки нашего района.
Река Вычегда.
|
1час
|
5
|
Викторина «Как ты
знаешь свой район?»
|
1час
|
6
|
Животный мир
Республики Коми
|
1час
|
7
|
Растительный мир
Республики Коми
|
1час
|
8
|
Выпуск стенгазеты
«Занимательный коми язык»
|
1час
|
9
|
Составление загадок
о животных.
|
1час
|
10
|
Составление
кроссвордов на тему «Дикие животные»
|
1час
|
11- 12
|
Изготовление
альбома «Птицы нашего края»
|
2час
|
13
|
Экскурсия в музей.
Тема «Предметы
быта коми народа»
|
1час
|
14
|
Экскурсия в музей.
«Бабушкин сундук».
Одежда коми крестьян.
|
1час
|
15
|
Разучивание коми
национальных игр.
|
1час
|
16
|
Чтение коми
народных сказок.
|
1час
|
17
|
Просмотр коми
народных сказок.
|
1час
|
18
|
Игра – путешествие
по коми сказкам.
|
1час
|
19
|
Мы рисуем. Тема:
«Герои коми сказок».
|
1час
|
20
|
Посещение выставки
«Пера – богатырь».
|
1час
|
21- 22
|
Изготовление книжки
на тему
«Чужан муö воис
тöв»(стихи, рассказы, загадки, рисунки, пословицы и поговорки о зиме).
|
2 час
|
23
|
Знакомство со
сборником стихов «Коми му».
|
1 час
|
24
|
Чтение предания «Яг
морт».
|
1 ч
|
25- 26
|
Чтение детского
журнала «Би кинь».
Отгадывание
загадок, кроссвордов, ребусов.
Подготовка
материала учащимися для печатания в журнале.
|
2час
|
27
|
Коми народные
музыкальные инструменты.
|
1час
|
28
|
Разучивание коми
песен.
|
1час
|
29
|
Игра по станциям
«Коми кыв ме тöда»
|
1час
|
30
|
Встреча с
интересными людьми.
Тема: «Великая
Отечественная война»
|
1час
|
31
|
Стихи коми поэтов о
детях.
|
1 час
|
32
|
Чтение рассказов о
детях.
|
1 час
|
33-34
|
Обобщающее занятие
«Я – гражданин Республики Коми»
|
1час
|
35
|
Итоговое занятие.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.