1130926
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыИстоки 4 класс «Радоваться всей семьей»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Истоки 4 класс «Радоваться всей семьей»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок

Раздел «Традиции праздника»

Тема «Радоваться всей семьей»

Социокультурное наполнение: Крестины. Именины. Дни рождения. Памятные события и даты.

Содержание: Радость всей семьи – теплые и сердечные праздники взаимной любви и доброжелательности близких друг другу людей, их духовного единения.

Задачи урока:

  • способствовать формированию системного представления о внутреннем мире человека, единстве и взаимосвязи его ценностей;

  • актуализировать жизненный опыт ребенка, а также его семьи и ближайшего окружения:

  • создать условия для приобретения учащимися социокультурного опыта в первую очередь, опыта общения, управления собственной деятельностью и деятельностью группы, эффективного взаимодействия, обеспечивающего значимые для индивидуума и группы результаты;

  • на содержательной основе «Истоков» развивать учебные и познавательные навыки.

АФО: Р.К. развивающий

Любимый семейный праздник

Работа в четверке (Оценивающий)

«Кума и кум, наставляй на ум»


  1. Присоединение к теме, погружение.

1)Актуализация полученных знаний

Учитель: Начинаем урок - истоки. А что для вас истоки?

Уч-к: Истоки это начало начал.

Это семья, традиции.


Уч: Что такое традиция?

Уч-к: В словаре Даля :Традиция –это то, что перешло от одного поколения к другому.

Учитель: В последнее время мы изучаем раздел « Традиции праздника».

А что для вас праздник?



*очищение и просветление души

*семейное единство

*благодарность

Праздник – это *воспоминания

*радость и веселье

*подарки


Уч.- Праздник – это труд души, радостный и поучительный труд души. Он соединяет Образ, Слово и Дело.



2) Виды праздников

- О традициях каких праздников мы уже говорили?


а) О календарных праздниках ( о тех, где гуляют всем миром)

- А как вы понимаете выражение « гулять всем миром»?

(Все люди из близлежащих селений)

б) Праздники, связанные с земледельческим календарем

( Масленица, Семик)

в)- Общинные (братчина)

г) Государственные праздники (9 мая – день Победы, 4 ноября- День Единства и др.)

-Молодцы! 

3)Распределите в три группы названия праздников.

-500- летиеСпасо- Прилуцкого Дмитриева монастыря - престольный (храмовый)

-Масленица – земледельческий (календарный)

- Древнейший общинный праздник - братчина

4)Викторина по традициям праздников.

-Я предлагаю увидеть красоту мерного шествия праздников по годичному кругу. Церковные праздники и связанные с ними народные обычаи символизируют движение жизни, сохраняют отечественные традиции, не дают забыть священные, светлые Образы.

В ожидании праздника — надежда на радость.


Вопрос 1. В какой праздник люди черпают из морозной иордани воду, несут домой, кропят жилье, двор, домочадцев. Самые отважные окунаются в прорубь?

(Крещение господне – 19 января)

Вопрос 2. Самый Светлый Праздник, день победы Добра над злом, Жизни над смертью. Люди при встрече троекратно целуются, поздравляя друг друга. Главное в праздничном застолье: куличи, сырные пасхи, крашеные яйца.

(Пасха – Светлое Христово воскресенье )

Вопрос 3. О каком празднике говорится в поэтических строках А.С. Пушкина:

В чужбине свято наблюдаю Родной обычай старины;

На волю птичку выпускаю При светлом празднике весны. (Благовещение пресвято Богородицы 7 апреля)

Вопрос 4. В центре внимания на каком празднике березка, как символ жизненной силы, обновленной и цветущей природы. Храмы и дома в этот день полны цветов и душистых трав. Это день рождения Церкви Божией на Земле.

( День святой Троицы – Пятидесятница)

Вопрос 5. В какой праздник отмечается яблочный Спас, собирают плоды, освящают их в храме? (Преображение Господне – 19 августа)



3) Учитель: А сейчас послушайте куплет песни и подумайте, какая будет сегодня тема нашего занятия. ( «Радость моя»)



Ветер стучит за стеклом, звёзды горят за окном.

В доме тепло и светло. Вся семья за столом.

Мамы улыбка моей мне всех дороже наград.

Ярче горящих свечей папин ласковый взгляд.

Будем шутить, будем играть

И говорить. И вспоминать.

Это наш дом, наша семья,

Счастье моё, радость моя.


- Сегодня мы будем говорить о традициях семейных праздников 

и тема нашей беседы «Радоваться всей семьёй»


-Назовите семейные праздники, которые вы справляете в своих семьях.


Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните.




2. Работа с учебником Стр . 122. – 123

- Так какие же семейные праздники считаются первостепенными у русского народа?

- Крещение, крестины, именины.

- Дни этих праздников помнит каждый из нас. А давайте попробуем разобраться, когда бывают крещение, крестины, именины и день рождения, какие традиции у этих праздников?

Крещение:

Раз в жизни

В храме

Священник крестит ребенка, окуная трижды в святую воду, надевает крест, одевает его в чистую белую рубашку. Помазывает.

Крестины:

Раз в жизни

Дома

Застолье с пирогами и особой кашей. Приглашаются соседи, друзья, крестные отец и мать. Поздравляют, дарят подарки.

Именины:

В храме и дома

Исповедь и причастие в день именин вместе с тезками. Потом застолье и подарки от друзей и близких.

День именин — это не праздник имени — это день памяти святого, в честь которого человек был назван. Как известно, на Руси имя ребенку давалось по святцам — церковному календарю — и родители молитвенно надеялись, что жизнь ребенок проживет достойно имени того святого, который стал покровителем младенца.




 

Крещение

Крестины

Именины

Когда отмечают?

Раз в жизни

Раз в жизни

Каждый год

Где отмечают?

В храме

Дома

В храме и дома

Что делают?

Кто участвует?

Священник крестит ребенка, окуная трижды в святую воду, надевает крест, одевает его в чистую белую рубашку. Помазывает.

Застолье с пирогами и особой кашей. Приглашаются соседи, друзья, крестные отец и мать. Поздравляют, дарят подарки.

Исповедь и причастие в день именин вместе с тезками. Потом застолье и подарки от друзей и близких.



  1. АФО «Кума и кум наставляй на ум»

- Я предлагаю вам перейти к активной форме работы.

Откройте стр.33 внимательно прочитайте название нашего активного занятия


Уч. - Кто такие кума и кум?


Кума – это крёстная мама по отношению к крёстному отцу или к родителям самого ребёнка, то есть крестника.


1)Самостоятельная работа 5 мин.

2)Работа в четверке 7 мин.

C:\Users\User\Desktop\истоки.tif


3) Экспертная оценка.


Уч.- Молодцы! .


  1. Вывод: как вам работалось в четверке, легко ли вы пришли к единому мнению?

  2. - Какие духовные ценности сохраняются в традициях семейных праздников нашего народа?

УЧ-к -Единство русского духа, гостеприимство, добродушие, любовь к ближнему, уважение к предкам, взаимопомощь.

УЧ. -Всегда на Руси умели справлять праздники: и престольные , и братчину, и государственные , и семейные. Очень часто и престольные, и государственные, и земледельческие переходили и переходят в семейные праздники. А вы можете мне привести такие примеры.

Уч-к -Масленица, Новый год, Рождество. На Руси принято было справлять праздники на широкую ногу, с богато – накрытыми столами, с кашей на столе.

Видеоролик «Масленица в Чувашии»

Уч - А как вы справляете праздники сейчас, какой ваш любимый праздник.?

- А есть ли у вас свои традиции ваших семейных праздников?

Р К «Любимый семейный праздник» (на целостное восприятие)


Рефлексия:

Уч. – Было ли у вас ощущение присутствия на семейном празднике?

Что вы почувствовали по завершении работы?


УЧ. - Да, ребята, богата Россия традициями, любили, любим и будем любить мы праздники, радоваться всей семьей.

А можно ли наш класс назвать семьёй? Почему?

УЧ-к – Мы тоже вместе справляем праздники – Новый год, масленицу, день рождения класса, поздравляем всех с днём рождения. Что ценного в таких праздниках для вас?

Мы с любовью в сердце вырастаем,
Если ею полнится семья.
Свои чувства верностью питаем,
Если рядом верные друзья.




Спасибо за работу. Урок окончен.





Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114940 материалов.
Искать
Рейтинг материала: 5
Проголосовало пользователей: 1
Краткое описание документа:
На содержательной основе «Истоков» развиваются учебные и познавательные навыки. Радость всей семьи – теплые и сердечные праздники взаимной любви и доброжелательности близких друг другу людей, их духовного единения. Урок способствует формированию системного представления о внутреннем мире человека, единстве и взаимосвязи его ценностей; актуализирует жизненный опыт ребенка, а также его семьи и ближайшего окружения; создаёт условия для приобретения учащимися социокультурного опыта  в первую очередь, опыта общения, управления собственной деятельностью и деятельностью группы, эффективного взаимодействия, обеспечивающего значимые для индивидуума и группы результаты. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.