Инфоурок Русский язык Рабочие программыРусский язык 4 кл. Тема урока: «Домашние животные и птицы» (Сказка)

Русский язык 4 кл. Тема урока: «Домашние животные и птицы» (Сказка)

Скачать материал

Тема урока: «Домашние животные и птицы» (Сказка)

Цель урока:

а) образовательные: закрепить знания учащихся о домашних животных;

б) развивать познавательный интерес к домашным животным и птицам, развивать речь;

в) воспитательные: содействовать воспитанию любви к животным и птицам.

 

 

Тип урока: усвоение новых знаний

Вид урока: урок- путешествие

Методы: объяснительно-иллюстративный

Оборудование: интерактивная доска

 

Ход урока:

I.Организационный момент

Долгожданный дан звонок,

Начинается наш урок.

Быть должны у нас в порядке

Ручки,книжки и тетрадки.

 

-Сегодня мы с вами отправимся в туристическую поездку. Мы посетим несколько стран. А гидами в этих странах будут персонажи из ваших любимых мультфильмов. Чтобы отправиться на нашу поездку, вы должны купить билеты, выполнив задание Незнайки.

II. Опрос домашнего задания:

Упражнение 1стр.178 «Главный праздник»

 

III. Объяснение новой темы:

Ответив на вопросы пройденного материала, ученики получают билеты, чтобы отправиться в путешествие.

Первая остановка страна «Правил», где гидом будет Карлсон.

Страна «Правил»

 

-Сегодня на уроке мы будем говорить о животных и птицах.

-На какие группы можно рзделить всех животных?   (дикие и домашние)

а)Выявление отличий диких и домашних животных.

 

 


 


 


 

 

 

              б)Значение домашних животных для человека.

-Для чего нужны домашние животные? Что берем от домашних животных?

 

Корова, коза,овца- дает молоко. Из молока делают творог, сметану, масло. Из шерсти овца и кролика мы свяжем себе теплую одежду. Кошка ловить мышей, собака охраняеть наш дом.

У кого кто?

У лошади жеребенок            У свиньи поросенок                

У коровы – теленок                У кошки - котенок

У утки утенок                           У курицы – цыпленок

 У собаки – щенок                    У овца – ягненок

 

Запомните!

Кто как голос подает.

Лошадь (конь) ржет. Корова мычит. Кошка мяукает, мурлычет,. Собака лает. Волк воет. Лев (тигр) рычит.

 

IV. Работа с текстом. Упражнение 1.стр136  «: «Домашние животные и птицы»»

А теперь мы с вами отправимся в страну «Книг», гидом в этой стране будет Буратино.

а) чтение текста учителем;

б)чтение текста учащихся;

в)словарная работа;

г)ответить на вопросы.

д)работа над правильным произношением слов

 

V. Работа с учебником:

А теперь мы отправимся в страну «Знаний». Гидами в этой стране будет Шрек и Фиона.

Задание Шрека: Упражнение 2.стр136

Напишите существительные по группам.

Заяц,коза, конь, корова,кошка,,лошадь,

медведь,мышка,овца,собака,

слон,верблюд, козел,кролик,свинья,волк,

осёл.

Домашние животные: корова,…..

Дикие животные: медведь,…..

 

Упражнение 3.стр136

Напишите существительные по группам.

Журавль, лебедь, орёл, ворона, сорока, курица, гусь, петух

Домашние птицы: петух,…..

Дикие птицы: орёл,…..

 

VI. Физминутка

Мы работаем отлично,
Отдохнуть не прочь сейчас.
И зарядка к нам привычно
На урок приходит в класс.
Выше руки, выше пятки
Улыбнитесь веселей!
Мы попрыгаем как зайки
Сразу станем всех бодрей!
Потянулись и вздохнули.
Отдохнули?
Отдохнули!

 

Задание Фионы: Самостоятельная работа:

Упражнение 4 стр.136

 

Допишите предложения:

У коровы (кто?) …  .

У козы (кто?)  …    .

У лошади  (кто?)… .

У верблюдицы (кто?)…   .

У свиньи  (кто?) …  .

У кошки (кто?) …  .

Слова для справок:  котёнок, телёнок, верблюжонок, жеребёнок, ягнёнок, поросёнок.

 

 

VIII.Творческая работа:

Страна «Чудес», гидами являются  герои из мультфильма «Ну,погоди!»

Задание Зайца и волка:

Упражнение 5 стр.136

Задание: К существительным  в единственном числе подберите существительные во множественном  числе из правого столбика.

телёнок                                верблюжата

козлёнок                              гусята

ягнёнок                                жеребята

цыплёнок                             цыплята

гусёнок                                 поросята

жеребёнок                            телята

верблюжонок                        козлята

поросёнок                             ягнята

 

VII.  Закрепление

 

Страна «Загадок», гидом в этой стране являются из мультфильма «Белоснежка»

Задание Белоснежки:     Тест на соответствие

              Кто где живёт?

корова                                  конюшня

собака                                  коровник

кошка                                    будка

лошадь                                  дом

 

VIII. Кроосворд

Страна «Умники и умницы», где гидом будет Винни-пух.

Задание Винни-пуха:  Решите кроссворд

 

 

 

По горизонтали

4. Домашнее животное, дающее молоко.

5. Молоко какого животного полезнее, чем коровье.

6. Домашняя птица, отличающаяся своим носом.

8. Крупная водоплавающая птица.

9. Животное, дающее шерсть и мясо.

10. Птица, несущая яйца, которые чаще всего ест человек.

 

По вертикали (тігінен)

 

1. Животное, которое используют для перевозки грузов и верховой езды.

2. Животное, дающее человеку мясо, сало, кожу.

3. Сторож дома.

7. Домашнее животное, родственник зайца.

 

Ответы

 

По горизонтали: 4. Корова. 5. Коза. 6. Индюк. 8. Гусь. 9. Овца. 10. Курица.

 

По вертикали: 1. Лошадь. 2. Свинья. 3. Собака. 7. Кролик.

 

 

IX. Итоги урока: Знаем все

-О чем мы с вами говорили на уроке?

- На какие группы можно разделить всех животных?

-Что мы берем от домашних животных?

 

Мы закончили с вами увлекательную поездку в «Мир сказок». Вам понравилась наша поездка?

Х. Домашнее задание: Выполните упражнение 7 стр.137

Задание: Спишите. Вместо точек напишите нужные буквы

Упаржнение 1 стр 135 пересказ текста

 

 

XI. Комментирование и проставление оценок.

 

 

 

 

Ф.И.О

д/з

новая тема

Творческая работа

Самостоятельная

работа

1

Слямхан Камилла

 

 

 

 

2

Есбаганбетова Аружан

 

 

 

 

3

Мурат Ерлан

 

 

 

 

4

Тугельбаева Элвира

 

 

 

 

5

Баритов Нуржан

 

 

 

 

6

Еркин Акнур

 

 

 

 

7

Избасар Молдир

 

 

 

 

8

Таганияз Дильназ

 

 

 

 

9

Кдыр Куаныш

 

 

 

 

10

Нуржигитов    Еслан

 

 

 

 

11

Нысан Назерке

 

 

 

 

12

Бактыбаева Кумис

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Русский язык 4 кл. Тема урока: «Домашние животные и птицы» (Сказка)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема урока: «Домашние животные и птицы» (Сказка) Цель урока: а) образовательные: закрепить знания учащихся о домашних животных; б) развивать познавательный интерес к домашным животным и птицам, развивать речь; в) воспитательные: содействовать воспитанию любви к животным и птицам.   Тип урока: усвоение новых знаний Вид урока: урок- путешествие Методы: объяснительно-иллюстративный Оборудование: интерактивная доска   Ход урока: I.Организационный момент Долгожданный дан звонок, Начинается наш урок. Быть должны у нас в порядке Ручки,книжки и тетрадки.   -Сегодня мы с вами отправимся в туристическую поездку. Мы посетим несколько стран. А гидами в этих странах будут персонажи из ваших любимых мультфильмов. Чтобы отправиться на нашу поездку, вы должны купить билеты, выполнив задание Незнайки. II. Опрос домашнего задания: Упражнение 1стр.178 «Главный праздник» III. Объяснение новой темы: Ответив на вопросы пройденного материала, ученики получают билеты, чтобы отправиться в путешествие. Первая остановка страна «Правил», где гидом будет Карлсон. Страна «Правил»   -Сегодня на уроке мы будем говорить о животных и птицах. -На какие группы можно рзделить всех животных?   (дикие и домашние) а)Выявление отличий диких и домашних животныхб)Значение домашних животных для человека. -Для чего нужны домашние животные? Что берем от домашних животных?   Корова, коза,овца- дает молоко. Из молока делают творог, сметану, масло. Из шерсти овца и кролика мы свяжем себе теплую одежду. Кошка ловить мышей, собака охраняеть наш дом. У кого кто? У лошади жеребенок            У свиньи поросенок                 У коровы – теленок                У кошки - котенок У утки утенок                           У курицы – цыпленок  У собаки – щенок                    У овца – ягненок   Запомните! Кто как голос подает. Лошадь (конь) ржет. Корова мычит. Кошка мяукает, мурлычет,. Собака лает. Волк воет. Лев (тигр) рычит. IV. Работа с текстом. Упражнение 1.стр136  «: «Домашние животные и птицы»» А теперь мы с вами отправимся в страну «Книг», гидом в этой стране будет Буратино. а) чтение текста учителем; б)чтение текста учащихся; в)словарная работа; г)ответить на вопросы. д)работа над правильным произношением слов V. Работа с учебником: А теперь мы отправимся в страну «Знаний». Гидами в этой стране будет Шрек и Фиона. Задание Шрека: Упражнение 2.стр136 Напишите существительные по группам. Заяц,коза, конь, корова,кошка,,лошадь, медведь,мышка,овца,собака, слон,верблюд, козел,кролик,свинья,волк, осёл. Домашние животные: корова,….. Дикие животные: медведь,…..   Упражнение 3.стр136 Напишите существительные по группам. Журавль, лебедь, орёл, ворона, сорока, курица, гусь, петух Домашние птицы: петух,….. Дикие птицы: орёл,….. VI. Физминутка Мы работаем отлично, Отдохнуть не прочь сейчас. И зарядка к нам привычно На урок приходит в класс. Выше руки, выше пятки Улыбнитесь веселей! Мы попрыгаем как зайки Сразу станем всех бодрей! Потянулись и вздохнули. Отдохнули? Отдохнули! Задание Фионы: Самостоятельная работа: Упражнение 4 стр.136 Допишите предложения: У коровы (кто?) …  . У козы (кто?)  …    . У лошади  (кто?)… . У верблюдицы (кто?)…   . У свиньи  (кто?) …  . У кошки (кто?) …  . Слова для справок:  котёнок, телёнок, верблюжонок, жеребёнок, ягнёнок, поросёнок. VIII.Творческая работа: Страна «Чудес», гидами являются  герои из мультфильма «Ну,погоди!» Задание Зайца и волка: Упражнение 5 стр.136 Задание: К существительным  в единственном числе подберите существительные во множественном  числе из правого столбика. телёнок                                верблюжата козлёнок                              гусята ягнёнок                                жеребята цыплёнок                             цыплята гусёнок                                 поросята жеребёнок                            телята верблюжонок                        козлята поросёнок                             ягнята   VII.  Закрепление Страна «Загадок», гидом в этой стране являются из мультфильма «Белоснежка» Задание Белоснежки:     Тест на соответствие               Кто где живёт? корова                                  конюшня собака                                  коровник кошка                                    будка лошадь                                  дом   VIII. Кроосворд Страна «Умники и умницы», где гидом будет Винни-пух. Задание Винни-пуха:  Решите кроссворд   По горизонтали 4. Домашнее животное, дающее молоко. 5. Молоко какого животного полезнее, чем коровье. 6. Домашняя птица, отличающаяся своим носом. 8. Крупная водоплавающая птица. 9. Животное, дающее шерсть и мясо. 10. Птица, несущая яйца, которые чаще всего ест человек. По вертикали (тігінен) 1. Животное, которое используют для перевозки грузов и верховой езды. 2. Животное, дающее человеку мясо, сало, кожу. 3. Сторож дома. 7. Домашнее животное, родственник зайца. Ответы По горизонтали: 4. Корова. 5. Коза. 6. Индюк. 8. Гусь. 9. Овца. 10. Курица. По вертикали: 1. Лошадь. 2. Свинья. 3. Собака. 7. Кролик. IX. Итоги урока: Знаем все -О чем мы с вами говорили на уроке? - На какие группы можно разделить всех животных? -Что мы берем от домашних животных? Мы закончили с вами увлекательную поездку в «Мир сказок». Вам понравилась наша поездка? Х. Домашнее задание: Выполните упражнение 7 стр.137 Задание: Спишите. Вместо точек напишите нужные буквы Упаржнение 1 стр 135 пересказ текста XI. Комментирование и проставление оценок.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 136 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2014 2015
    • DOCX 169 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ұлағатты Ұстаздар Ұстаздарға арналған сайт. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43955
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 321 человек из 64 регионов

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 199 человек из 48 регионов

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе