72850
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока в 5 классе по теме «Семья»

Разработка урока в 5 классе по теме «Семья»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ 5 класс- семья.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 17















ПЛАН- КОНСПЕКТ УРОКА

В 5 классе

По теме « МОЯ СЕМЬЯ»





Учитель: Жванко Е В
















Город- курорт Кисловодск











ЗАДАЧИ:

1)Учить использовать известные лексические единицы.

2)Учить строить монологическое высказывание по опорам и условно – речевым упражнениям.

3)Прививать любовь, уважение и гордость к своей семье.


Оборудование урока:

  • Наглядные пособия с изображением членов семьи.

  • Схема- опора для монологического высказывания.

  • Иллюстративные и вербально- иллюстративные опоры для обучения монологической речи.

  • Красочное письмо из Франции от Поля Жермена для обучения аудированию.

  • Магнитная доска.

  • ПК с проекционной доской.
























Ход урока.



1.Начало урока

Оргмомент, определение задач урока.

Фонетическая зарядка.

  • Счёт до 50

  • На магнитной доске изображены члены большой семьи. Фонетическая отработка ЛЕ в условно- речевых упражнениях с опорой на наглядные пособия.

Установка. Слушайте меня внимательно и если вы согласны со мной, подтвердите это в своих высказываниях.

Действия учителя

Действия ученика

C' est la famille de Igor Ivanov. La famille Ivanov est grande, n´ est- ce pas ?

-Igor a 10 ans. ?

-Est- ce que c´ est la mère de Igor ?

-Qui est- ce ? Est –ce que c´ est la tante de Igor ?

Oui, la famille Ivanov est grande.



-Oui, Igor a 10 ans.

-Oui, C' est la mere de Igor.

-Oui,.....


2.Автоматизация навыка в аудировании.

-Мы получили письмо из Франции от французского школьника, послушайте его и скажите, что он пишет.

Опора № 1

Bonjour, mes amis russes.

Je m׳appelle Paul Germain. J'habite à Paris avec ma famille. La famille Germain est grande. Ce sont ma mère, mon père, ma grand-mère et ma petete soeur. Ma mère s׳appelle Eveline. Elle est médesin. Mon père s׳appelle Jacques. Il est professeur de français. Ma petite soeur s׳appelle Sabine. Elle est très, très petite. J'aime beaucoup ma famille.

Ecrivez-moi, s׳il vous plaît.

Paul.

Скажите, какова семья Поля, как зовут членов его семьи, любит ли Поль свою семью. ( Проверка понимания услышанного на русском языке).

3.Автоматизация навыка в монологической речи.

Я знаю, вы все тоже любите свою семью, давайте расскажем о ней. Предлагается вербально- иллюстративная опора на проекционной доске.( Все члены семьи зашифрованы рисунками )

Опора №2

C 'est maٱ. Ma ٱest grande. Ma ٱ s´ app... Ma ٱ a 35 ans. Mon ٱ. Mon ٱ

a ...ans. Ma ٱ. Elle a ...ans. Ma ٱ.Ma ٱ a...ans. ٱ♥ٱ

Опора № 3

Иллюстративная опора.

Установка: Представь, что ты летом был в гостях у своего друга. Расскажи нам о его семье.

Опора № 4

Установка: Ты обнаружил в шкафу старую семейную фотографию, тебе интересно кто это, позвони своей бабушке, опиши фотографию и узнай, кто там запечатлён.

Опора № 5

Установка: К вам приехала дальняя родственница, она рассматривает семейный альбом. Расскажи ей кто где изображен.

4. Заключительный этап урока.

Подведение итогов, выставление оценок.

5. Домашнее задание.

Написать письмо Полю Жермену о своей семье.











































Выбранный для просмотра документ презентация к уроку в 5 классе семья.ppt

библиотека
материалов
Опора №2 C 'est maٱ. Ma ٱest grande. Ma ٱ s´ app... Ma ٱ a 35 ans. Mon ٱ∆. Mo...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Опора №2 C 'est maٱ. Ma ٱest grande. Ma ٱ s´ app... Ma ٱ a 35 ans. Mon ٱ∆. Mo
Описание слайда:

Опора №2 C 'est maٱ. Ma ٱest grande. Ma ٱ s´ app... Ma ٱ a 35 ans. Mon ٱ∆. Mon ٱ a ...ans. Ma ٱ∆. Elle a ...ans. Ma ٱ∆.Ma ٱ a...ans. ٱ♥ٱ Опора № 3 Иллюстративная опора. Установка: Представь, что ты летом был в гостях у своего друга. Расскажи нам о его семье. Опора № 4 Установка: Ты обнаружил в шкафу старую семейную фотографию, тебе интересно кто это, позвони своей бабушке, опиши фотографию и узнай, кто там запечатлён. Опора № 5 Установка: К вам приехала дальняя родственница, она рассматривает семейный альбом. Расскажи ей кто где изображен.

Краткое описание документа:
Урок представляет собой опыт работы учителя по теме :«Роль опор в процессе обучения связному монологическому высказыванию на начальном этапе в средней школе.» В конспекте урока изложены этапы урока по применению опор: иллюстративных, вербально-иллюстративных, вербальных.Выше перечисленные опоры управляют речедеятельностью учащихся и облегчают реализацию задачи на уровнях смыслового содержания и языковой формы. В приложении к уроку даны образцы опор . которые учитель планирует применить на данном уроке.Практика показывает, что данный вид работы способствует формированию у обучающихся устойчивого навыка в говорении.
Общая информация

Номер материала: 5510021819

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.