Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по познанию мира 1 класс на тему «Птицы»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка урока по познанию мира 1 класс на тему «Птицы»

Выберите документ из архива для просмотра:

958.14 КБ 1194003338_cementtonnel.gif
28.73 КБ 5c796dadfa4ee4c309cb58fd7a655596.gif
299.05 КБ DYAtel_-_MY_v_lesu_slyhali_stuk_(get-tune.net).mp3
887.03 КБ Golosa pticz - Derevenskaya lastochka.mp3
1.4 МБ Snegir.mp3
143.88 КБ Vorkovanie_golubya_-_Track_(get-tune.net).mp3
1.28 МБ Vorony_-_Karkane_voronov_(get-tune.net).mp3
6.88 МБ Зарядка.mp3
107.64 КБ Синица.jpg
207.67 КБ воробей.wav
117.25 КБ ворона.jpg
78.35 КБ голубь.jpg
66.95 КБ грач.jpg
134.35 КБ грач.wav
92.14 КБ дятел.jpg
35.11 КБ журавль.wav
57.99 КБ зяблик.wav
39.59 КБ кармюшка.jpg
36.46 КБ кормушка для птиц.jpg
139.06 КБ кормушка.jpg
29.63 КБ ласточка.jpg
1.7 МБ перелетные птицы.bmp
51.84 КБ поползень.wav
424.5 КБ поползеньd.doc
3.73 МБ презентация к уроку.ppt
75.1 КБ самец домового воробья.jpg
66.35 КБ самка домового воробья.jpg
87.48 КБ сворец.jpg
130.93 КБ синица.wav
109.29 КБ скворец.wav
134.31 КБ снигери.jpg
32.41 КБ соловей.jpg
828.52 КБ соловей.mp3
293.24 КБ сорока.jpg
210.68 КБ сорока.wav
56.11 КБ зимующие птицы.docx
229.02 КБ перелетные птицы.docx
21 КБ письмо от лебедя
39 КБ письмо.doc
193.5 КБ разработка урока.doc

Выбранный для просмотра документ поползеньd.doc

библиотека
материалов

hello_html_65d5efd.gif

Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Познание мира 1 класс
Тема урока: Птицы
Воробей Тема урока: Птицы
Голубь Тема урока: Птицы
Снегири Тема урока: Птицы
Физкультминутка «Вот так!!!» Тема урока: Птицы
Синица Тема урока: Птицы
Ворона Тема урока: Птицы
Сорока Тема урока: Птицы
Дятел Тема урока: Птицы
Физкультминутка Тема урока: Птицы
 Перелетные птицы Тема урока: Птицы
 Ласточка Тема урока: Птицы
 Соловей Тема урока: Птицы
 Скворец Тема урока: Птицы
Грач Тема урока: Птицы
Знакомство с кормушками Тема урока: Птицы
Тема урока: Птицы
Тема урока: Птицы
Тема урока: Птицы
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Познание мира 1 класс
Описание слайда:

Познание мира 1 класс

№ слайда 2 Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Тема урока: Птицы

№ слайда 3 Воробей Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Воробей Тема урока: Птицы

№ слайда 4 Голубь Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Голубь Тема урока: Птицы

№ слайда 5 Снегири Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Снегири Тема урока: Птицы

№ слайда 6 Физкультминутка «Вот так!!!» Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Физкультминутка «Вот так!!!» Тема урока: Птицы

№ слайда 7 Синица Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Синица Тема урока: Птицы

№ слайда 8 Ворона Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Ворона Тема урока: Птицы

№ слайда 9 Сорока Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Сорока Тема урока: Птицы

№ слайда 10 Дятел Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Дятел Тема урока: Птицы

№ слайда 11 Физкультминутка Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Физкультминутка Тема урока: Птицы

№ слайда 12  Перелетные птицы Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Перелетные птицы Тема урока: Птицы

№ слайда 13  Ласточка Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Ласточка Тема урока: Птицы

№ слайда 14  Соловей Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Соловей Тема урока: Птицы

№ слайда 15  Скворец Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Скворец Тема урока: Птицы

№ слайда 16 Грач Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Грач Тема урока: Птицы

№ слайда 17 Знакомство с кормушками Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Знакомство с кормушками Тема урока: Птицы

№ слайда 18 Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Тема урока: Птицы

№ слайда 19 Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Тема урока: Птицы

№ слайда 20 Тема урока: Птицы
Описание слайда:

Тема урока: Птицы

Выбранный для просмотра документ зимующие птицы.docx

библиотека
материалов

hello_html_m76635ce0.gif

Выбранный для просмотра документ перелетные птицы.docx

библиотека
материалов

hello_html_m2125e937.gif

Выбранный для просмотра документ письмо.doc

библиотека
материалов

hello_html_3c1ac983.jpg

Выбранный для просмотра документ разработка урока.doc

библиотека
материалов

Урок №___ Познание мира 1

Дата____________

Тема урока: "Птицы"

Тип урока: изучение нового материала

Цель урока: учащиеся знают о жизни птиц живущей в нашей местности в зимний период.

Задачи урока:

  1. Образовательная – сформировать представление учащихся о некоторых зимних птицах обитающих в нашей местности таких так воробьи, голуби, снигери, синицах, ворона, скворцы, дятел.

  2. Воспитательная – воспитать бережное отношение к живой природе.

  3. Развивающая – развить у учащихся интерес к изучению живой природы.

План урока

1

Организационный момент

5

мин

2

Мотивация учебной деятельности

5

мин

3

Изучение нового материала

20 мин

3.1

Физкультминутка

2 мин

4

Закрепление пройденного материала

5 мин

5

Итог урока

5 мин



Ход урока



I. Организационный момент (5 мин)

Эпиграфом к уроку послужат слова Конфуция: «Боги дали нам птиц, чтобы мы видели каждый день, что такое красота».

- А теперь ребята, давайте встанем в «круг радости» (дети встают в круг возле доски берутся за руки и приветствуют друг друга, и повернитесь к нашим к учителям и поприветствуйте их своей улыбкой)

Настроение ваше улучшилось, а значит и урок познания мира у нас будет радостным, добрым и, надеюсь, очень интересным.

Очень интересно
Все то, что неизвестно!
Мы тайны разгадаем,
И зимних птиц узнаем, живущих в нашем крае!


II. Мотивация учебной деятельности (5 мин)

- Ребята, сегодня я получила удивительное письмо. Какое оно большое!

hello_html_3c1ac983.jpg

- Откуда же пришло наше письмо? Смотрите, вот обратный адрес. Написано – Африка.

- Давайте посмотрим, от кого оно может быть? Кто нарисован на конверте? (Лебедь).

- Это письмо от Лебедя из сказки Г. Х. Андерсена “Гадкий утенок”. Вы, наверное, смотрели мультфильм “Гадкий утенок”.

- Кому оно адресовано? (Нам, первоклассникам. Красногоровской основной школы). Давайте посмотрим, а что же внутри? (Открываю конверт)

- Письмо. А что же пишет нам Лебедь?

Здравствуйте, дорогие первоклассники!

Я ? Лебедь из сказки Г.Х. Андерсена “Гадкий утенок”. Вы, конечно, помните, что вырос я на птичьем дворе вместе с домашними птицами, но сейчас зимую в Африке. Здесь солнечно и тепло. Рядом со мной ? Много птиц из ваших мест. К сожалению, я пока не знаю, как их зовут, и потому я не могу с ними поговорить.

Я знаю, что в Северо – Казахстансокй области, там, где вы живете, стоят страшные морозы, а некоторые птички никуда не улетели.

Ребята, подскажите,

  1. Какие птички улетели на зиму в теплые края и почему (аист, лебеди, дикие утки, потому что у нас сильные морозы и замерзли реки, и озера им негде добыть себе еду. Ребята птицам страшен не холод а голод.

  2. Какие птички остались зимовать в вашей местности (воробьи, голуби, снигери, синицы, вороны, сороки, дятлы)?

  3. Где они укрываются от мороза, чем питаются? (они прилетаю к нашим домам, и живут на чердаках и в сараях)

  4. Помогаете ли вы им пережить холода?

Буду с нетерпением ждать ваш ответ.

Ваш друг – Лебедь

- Поиску ответов на эти серьезные вопросы мы и посвятим наш сегодняшний урок.

1-й слайд

III. Изучение нового материала (20 мин)

1. Вступительная беседа учителя

Птиц на Земле конечно много около 9 тыс. видов но мы поговорим о тех птицах которые живут с нами сейчас.

А какое дети сейчас время года??? (зима....)

А вы знаете что приходом зимы жизнь в природе сильно изменилась.

Можем ли мы сейчас, выйдя на улицу, услышать разнообразное пение птиц? (нет....)

Почему? (.....)

Каких зимующих птиц вы знаете? (воробьи, голуби, снегири, синицах, ворона, сорока, дятел).

2 -й слайд

1. Сейчас мы свами познакомимся с зимующими птицами которые рядом с нами.

hello_html_m3b8d96f5.jpg

Показ слайдов. Звучит пение птичек.

Познакомимся с первой птичкой. Узнаем ее кто она???

1. Сейчас я прочитаю Вам загадку а вы угадайте о ком идет речь…

Я весь день ловлю жучков

Уплетаю червячков.

В теплый край я не летаю.

Здесь под крышей обитаю.

Чик чирик! Не робей

Я бывалый. (Воробей)

3-й слайд

Картинка воробья (со звуком)

Воробьи зимой стараются держаться поближе к жилью человека. В сильные морозы им холодно ночевать под открытым небом, поэтому они забиваются на ночь в щели домов, под крыши сараев. Воробьи питается крошками хлеба, зернышками, а так же насекомыми. Живут воробьи отдельными парами, но иногда и группами.



Воробью надо улетать так как к нам просится в гости другая птичка.



2. Птица Мира и добра!
Птица счастья и тепла!
Эта птица – почтальон,
Не собьется с курса он.

Он живет на площадях,
На деревьях, и ветвях.
Он воркует, не поет,
Бодро семечки клюет.

Реагирует на свист,
Он боится хищных птиц.
Символом свободы стал…
Птицу эту кто узнал?.. (голубь)

4 - й слайд Картинка голубя (со звуком)

Каждый из нас видел на улицах и во дворах много голубей. Зимой голубям, как и другим птицам приходится нелегко. Они питаются остатками пищи в мусорных баках, поэтому часто болеют.



К нам прилетела еще одна птичка она хочет с нами познакомиться ей про нас рассказал воробей.

3.Зимой на ветках яблоки:
Скорее собери!
И вдруг вспорхнули яблоки!
Ведь это … (снегири)

5 – й слайд Картинка снегирей (со звуком)

Красавцы снегири держаться небольшими стайками по 7 – 10 птичек. Птицы доверчивые и общительные. Если кто-нибудь из стай попался в ловушку, остальные спешат на помощь. Питаются почками и ягодами. Из которых выбирают семена, а мякоть выбрасывают.



Ребята Вы наверное устали мы сейчас с вами проведем физминутку.

6 - й слайд



Физкультминутка ( 2 мин)



Дети посмотрите в окошко

4. Кто то желтый у окна

Всё хлопочет
Всё свистит и суетится,
Ей на месте не сидится,
Называется … (синица).



7 – й слайд

Картинка синицы (со звуком) У синиц жёлтое брюшко, зеленоватая спинка, а на голове чёрная шапочка. За день синичка съедает столько же насекомых, сколько весит сама. А где же их взять зимой? Вот и прилетает она к жилью человека, где им зернышки или хлебные крошки перепадут. А ещё синичкам очень нравится несолёное сало. Ребята а вы знаете почему ее так назвали? Назвали ее за песенку «Сии-сии» летом птицы живут в лесу стайками по 25 птичек.



Познакомимся с другим пернатым другом

5. Прилетела на базар,
Громко всем сказала: "Кар!
Пусть я в школе не учёна,
Но умна, ведь я –    (ворона)

8-й слайд Картинка вороны (со звуком)

Ворона. редко приближаются к человеческому жилью, так как они дикие птицы лесных просторов. они живут парами. Питаются остатками животных, которых убивают хищные звери. Ребята, а вы знаете, что вороны приносят пользу - они истребляют вредных грызунов, жуков — вредителей зимних посевов. Так же они являются санитарами леса.



6.Трещала с самого утра

«Пор-р-р-ра! Пор-р-р-ра» А что пора?

Такая с ней морока.

Когда трещит (сорока)

9 – й слайд Картинка сороки (со звуком)

Сорока чёрного цвета, только с боков и снизу – белого, что дало основание называть её сорока – белобока. Эта птица легко приручается и может даже подражать человеческому голосу.  Сороку можно увидеть и в городе, и в деревне. Она кормится возле человеческого жилья.



И последний наш зимний гость

7. В лесу под щебет, звон и свист

Стучит лесной телеграфист:

«Здорова дрозд – приятель!

И ставит подпись (дятел)

10-й слайд Картинка дятла (со звуком)

Большой пёстрый дятел. Про него говорят «Лучший друг леса», Вся его жизнь проходит на деревьях, так как пища его – личинки жуков и насекомых, живущих в коре и древесине. Достает он своим длинным тонким языком, который может высовываться изо рта на 10-12 сантиметров. Язык у него липкий с шипами. А ещё он питаюсь семенами хвойных деревьев.

11-й слайд

Физкультминутка


- Что объединяет этих птиц? (не улетаю на зиму в теплые края. Это зимующие птицы.)

Итак, мы ответили на один из вопрос Лебедя из письма?


Игра

Давайте обведем синим карандашом зимующих птиц.


Переходим к следующими вопросу нашего друга Лебедя.

2. Знакомство с перелётными птицами

- Ребята, если сейчас выйти на улицу, мы увидим много птичек? А летом? Как вы думаете почему?

- Это потому, что всех птичек можно разделить на 2 большие группы: перелётные и зимующие.

Мы сейчас с вами говорили о зимующих птицах. Теперь поговорим о перелетных.

- Лебедь спрашивает, какие птички улетели в теплые края?

- Я приготовила для вас картинки, на котором изображены эти птички. Давайте рассмотрим их. Как они называются?

Птицы, которые живут у нас, вьют гнёзда, выводят птенцов, а с наступлением холодов улетают на всю зиму в жаркие страны, чтобы весной вернуться в родные места.

- этих птиц называют (Перелётными).

А те птицы которые остаются зимовать мы называем… (зимующими)



12 – й слайд

hello_html_m452516b7.jpg

- Наш друг Лебедь прислал нам загадки про перелетных птиц. Попробуем отгадать их.

Показ слайдов. Звучит пение птичек.

1. Угадайте, что за птичка -
Темненькая невеличка
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка)

13 – й слайд Картинка ласточки (со звуком)

Прилетают ласточки. В середине мая. Ее легко узнать по черному оперенью и белой грудке. Пьют и едят ласточки на лету: в их широко раскрытый клюв. как будто сами залетают. мухи и комары.



Переходим к следующей загадки.

2. Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? (Соловей)



14 –й слайд Картинка соловья .  (со звуком)

Соловей птица коричневой окраски, за исключением брюха, которое светлее в цвете. Хвост – широкий, глаза – черной окраски, с белыми кольцами вокруг каждого глаза.Соловьи охотятся на жуков, муравьев, червей и пауков. Особенности соловья – его красивое пение.



Вам интересно узнать кто помогает вам и вашим родителям по хозяйству…???

3. Нам в хозяйстве помогает
И охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Темно-розовый… (Скворец)

15 – й слайд Картинка скворца (со звуком)

Скворцы питаются насекомыми.



4. Что за весенняя черная птица
Любит за плугом ходить и кормиться?
Что за весенняя черная птица
Прямо на трактор чуть не садится? (Грач)

16 – й слайд Картинка грача (со звуком)

Открывают весну грачи. Зиму эти птицы проводят на юге нашей страны. Десятки и сотни птиц выбивались из сил и погибали в пути. Первыми долетели самые сильные. Это грачи. Грачи в народе всегда были символами весны. Чаще всего они прилетают к нам 17-19 марта. «Увидел грача – весну встречай».


Улетают птицы не из-за холодов, а из-за нехватки пищи, так как осенью исчезают насекомые, становится меньше ягод и семян растений.



- Наш друг Лебедь хотел бы, наверное, узнать, а хорошо ли вы запомнили его друзей перелетных птичек. Давайте раскрасим красным карандашом кружочки около перелетных птичек.



 Игра на внимание «Прилетели птицы»
- Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что-то другое, то нужно хлопать. Начнем:
Прилетели птицы: голуби, синицы,

Аисты, вороны, галки, макароны.
Прилетели птицы: голуби, синицы,

Мухи и стрижи.
Прилетели птицы: голуби, синицы,


Караси, чижи, галки и стрижи.

Комары, кукушки, даже совы-сплюшки.

Лебеди и утки и спасибо шутке!



Групповая работа

- Я предлагаю вам поработать в группах. (Класс делится на две группы). Птицы спорят, кому улетать в тёплые края, а кому оставаться у нас. Помогите им разобраться в этом. Одной группе необходимо выбрать карточки только “перелетных птиц”, а другой – карточки “зимующих птиц”.

Перелетные птицы: скворец, соловей, грач, ласточка.

Зимующие птицы: синица, дятел, голубь, воробей, снегирь, сорока, ворона.

Знакомство с выставкой кормушек

17-19-й слайд

- Ребята, как мы с вами можем помочь птицам? (Сделать для них кормушки)

- Очень многие птицы зимой погибают от голода. Поэтому важно птиц зимой подкормить, устраивать для них кормушки. в саду, в парке, в лесу – везде можно устроить для птиц столовую. Ребята помните для птиц страшен не холод а голод.

- А какие кормушки приготовили вы? (Показ кормушек)

Из чего вы смастерили свои кормушки?

- А чем вы кормите птичек?

- Заготовку птичьего корма надо начинать ещё осенью. Мы с удовольствием едим арбузы, а вот семена выбрасываем. Арбузные семена – хороший корм для синиц. Тыквенные и дынные тоже. Надо собирать их. Промывать и просушивать на бумаге, а потом хранить в сухом месте. Как можно больше заготавливать и обычных семечек – плодов подсолнечника, только не жареных, а сырых. Синицы их очень любят.

Какие птички улетели на зиму в теплые края и почему (аист, лебеди, дикие утки, потому что у нас сильные морозы и замерзли реки, и озера им негде добыть себе еду. Как называются птицы, которые улетают в теплые края? (перелетные)

Какие птички остались зимовать в вашей местности (воробьи, голуби, снегири, синицы, вороны, сороки, дятлы)? – Как называются птицы, которых мы встречаем зимой? (Зимующие)


Где они укрываются от мороза, чем питаются? (они прилетаю к нашим домам, и живут на чердаках и в сараях)

Как вы помогаете им пережить холода?( Делам зимой кормушки)

Как вы думаете, полезны ли птицы?

- Как вы думаете, а где зимуют перелетные птицы?

Итог урока Нам пора писать ответ нашему новому другу Лебедю.

Здравствуй, лебедь!

Пишут тебе первоклассники из Красногоровской основной школы. Нас зовут (имена детей)

Мы рады помочь тебе!

Сообщаем, что птиц, зимующих в теплых краях, называют ….. (перелетными)

Птиц, которые остались зимовать, называют (зимующими)

Мы помогаем им. С уважением, 1 класс

Благодарю вас за хорошую работу. Берегите и охраняйте птиц, наших маленьких соседей по планете





Дополнительный материал

Хожу я ловко по стволам:
Вверх и вниз, тут и там,
Как настоящий акробат.
Чищу все стволы подряд. (Поползень)

Черный жилет, красный берет,

Нос, как топор, хвост, как упор. (Дятел) Лесной «доктор».

Угадайте, что за птичка —
Темненькая невеличка.
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два хвоста.   (Ласточка) . Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.  (синица)

Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.
В теплый край я не летаю,
Здесь под крышей обитаю.
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый … (воробей).

Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти. (Журавли)

Он прилетает каждый год 
Туда, где птичий домик ждет.
      (Скворец) В синем небе голосок,
Будто крохотный звонок.
      (Жаворонок)





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема урока: «Птицы» Тип урока: изучение нового материала Цель урока:  учащиеся знают о жизни птиц живущей в нашей местности в зимний период. Задачи урока: 1.Образовательная – сформировать представление учащихся о некоторых зимних птицах обитающих в нашей местности таких так воробьи, голуби, СНЕГИРИ, синицах, ворона, скворцы, дятел. 2.Воспитательная – воспитать бережное отношение к живой природе. 3.Развивающая – развить у учащихся интерес к изучению живой природы.Данный урок прекрасно подходит не только для классной работы но и для внеклассного использования.

Общая информация

Номер материала: 55163040242

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"