Выбранный для просмотра документ Презентация образовательной программы.ppt
Скачать материал "Презентация образовательной программы «Руки не для скуки»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Ахтубинский центр детского творчества МО «Ахтубинский район»
Образовательная модифицированная программа дополнительного образования детей
«Декоративно-прикладное творчество»
Возраст детей: 6-13 лет.
Срок реализации программы: 4 года.
Автор: педагог дополнительного образования
Лаптева Марина Геннадиевна
2 слайд
заключается в развитии и, следовательно, формировании способностей каждого ребенка, т.к. дети имеют возможность поработать с разными материалами, как по происхождению, так и по фактуре.
Занятия прикладным творчеством развивают у детей общие, художественные и изобразительные способности.
Общими являются те, которые определяют успешность многих или нескольких видов деятельности: это творческое воображение, образное и пространственное мышление, интеллектуальные способности.
Художественные – те, которые так или иначе связаны со способностью воспринимать и создавать красоту: это чувство меры, ритма, симметрии, пропорции, посредством которых дети выразительно реализуют свое отношение к явлениям и событиям окружающей жизни. Изобразительные способности проявляются в умении ребенка создавать композиционные проекты, передавая посредством линий, форм, цвета свои зрительные наблюдения в явлениях окружающего мира.
Характерная особенность
программы по декоративно прикладному творчеству
3 слайд
Формирование основ целостной эстетической культуры через развитие исторической памяти, творческих способностей и задатков ребенка
Цель программы:
4 слайд
Обучающие:
1. Ознакомить детей с традициями декоративно - прикладного искусства, сформировать их целостное представление о нем как о части культуры;
2. Создать условия для освоения техникой обработки материалов и их использования в изделиях;
Развивающие:
1.развитие чувства красоты и прекрасного;
2.развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
3.развитие у ребенка разной области руки, предплечья, пальцев, что способствует более точной координации движения.
Воспитательные:
1. Создать для каждого ребенка эстетическую развивающую среду с общей тематикой «ручной труд»;
2. Организовать коллективную творческую деятельность детей на основе договора и взаимной поддержки.
Основные задачи обучения
5 слайд
посвящен введению детей в разнообразный и интересный мир инструментов и материалов, знакомству с простейшими способами их обработки. Вводится понятие композиции для создания и восприятия целостности – основы художественной формы всех видов искусства.
Подготовительный курс
6 слайд
Работа с пластическими материалами
7 слайд
Конструирование из бумаги
«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев»
8 слайд
9 слайд
Коллективные работы
10 слайд
Лепка игрушек
11 слайд
На каждом занятии проводятся
физкультминутки,
динамические паузы, игры.
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Личность
активная, самостоятельная, компетентная в области прикладного творчества
Условия: -материально-техническая база учебных кабинетов;
-технологическое оборудование, изготовленное учащимися; -творческие работы учащихся; -компьютерный класс, Интернет
Творческое объединение «Декоративно-прикладное творчество»
Работа с одаренными учащимися
Творческие самостоятельные работы учащихся
Принципы:
-научность, -наглядность, -проблемность, -мотивации, -индивидуализации, -рефлексивность и др.
Реализация через инновационные методы и технологии
Диагностика знаний, умений и навыков
15 слайд
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация образовательной программы по декоративно.docx
Скачать материал "Презентация образовательной программы «Руки не для скуки»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.doc
(размещается в архиве с материалом)
|
Автор материала (ФИО) *
|
Лаптева Марина Геннадиевна |
|
Должность (с указанием преподаваемого предмета) * |
Педагог дополнительного образования декоративно-прикладного творчества |
|
Образовательное учреждение
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Ахтубинский центр детского творчества МО «Ахтубинский район» |
|
Название материала *
|
Презентация образовательной программы по декоративно-прикладному творчеству |
|
Класс (возраст) *
|
6-10 лет |
|
Учебный предмет *
|
Декоративно-прикладное творчество |
|
Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс |
Образовательная модифицированная программа дополнительного образования детей по декоративно-прикладному творчеству «Руки не для скуки» (для детей 7-10 лет) |
|
Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ и другие) *
|
Презентация, текстовый документ |
|
Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие.) * |
мультимедиа |
|
Цели. Задачи материала *
|
Ознакомление с образовательной модифицированной программой дополнительного образования детей по декоративно-прикладному творчеству «Руки не для скуки». |
|
Краткое описание работы с ресурсом (на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивид, групповая и другое, на усмотрение автора). * |
АННОТАЦИЯ • Методическая разработка содержит материал презентации образовательной модифицированной программы дополнительного образования детей по декоративно-прикладному творчеству «Руки не для скуки». • Данная разработка может быть использована как часть самопрезентации участника конкурса профессионального мастерства, при проведении дня открытых дверей в творческом объединении, образовательном учреждении, реализующем дополнительные образовательные программы дополнительного образования детей. • Материал методической разработки предназначен в помощь педагогам УДО, учителям школ, воспитателям детских садов, педагогам-организаторам. • Данная методическая разработка основана на практическом опыте работы педагога дополнительного образования. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель данной работы – ознакомление с образовательной модифицированной программой дополнительного образования детей по декоративно-прикладному творчеству «Руки не для скуки». Данная методическая разработка рассчитана на детей дошкольного, младшего школьного возраста, но может быть использована в самопрезентации педагога для раскрытия его учебно-методической работы. Актуальность данной работы состоит в необходимости расширения рамок официального документа программы и в представлении её сути в форме игры, которая хорошо воспринимается как детьми, так и взрослыми слушателями. Весь материал сопровождается показом мультимедийной презентации. |
|
Список использованной литературы. * Ссылки на Интернет - источники * |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
СЦЕНАРИЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ образовательной модифицированной программы дополнительного образования детей по декоративно-прикладному творчеству «Руки не для скуки» (Зал оформлен плакатами: «Добрым молодцам на загляденье», рассказывающими о различных народных промыслах: «Золотая Хохлома», «Палех», «Дымковская игрушка». На столе – выставка работ учащихся) Звучит музыка «Ярмарка» (приложение 1) Педагог: Наша страна богата талантливыми людьми. Удивительный народ эти народные мастера! Из дерева, глины, железа, кости они создавали и создают настоящие чудеса… (В окне появляется кукла-Петрушка) Петрушка: Здравствуйте, господа! Узнали меня? Я веселая игрушка А зовут меня… Петрушка! Я самый веселый на свете, За это и нравлюсь я детям. Я пришел к вам на один, я привел своих друзей. А где же они? И на лавке нет, и под лавкой нет. Они, наверное, на ярмарку убежали! (смотрит в зал) Петрушка: Ой, куда это я попал? Сколько товара всякого самодельного!!! Педагог: Здравствуй, Петрушка! Рады видеть тебя в гостях у нашего творческого объединения «Руки не для скуки». Наши дети тоже умеют мастерить поделки из разных материалов, прямо как древние мастера русские. Петрушка: Так, так, так! А откуда же у них такое умение? Педагог: А умеют они все это, потому что занимаются в Центре детского творчества, в т/о «Руки не для скуки». Петрушка: Ну-ка, ну-ка, расскажи-ка мне поподробнее, откуда вы мастеров берете? Педагог: Нет, петрушка, мы их не берем, а учим, воспитываем по образовательной модифицированной программе дополнительного образования детей по декоративно-прикладному творчеству «Руки не для скуки», которая создана на основе типовых программ…. (слайд 1) Петрушка: А кто автор этой программы? Педагог: Разрешите представиться – это я автор – педагог дополнительного образования и руководитель т/о «Руки не для скуки» Лаптева Марина Геннадиевна. Петрушка: Тогда ты, наверное, знаешь, для чего она нужна и чем от других отличается? Педагог: Конечно! Озвучивает информацию о характерных особенностях, целях и задачах обучения по программе (Слайды 2,3, 4) Петрушка: Ой, как интересно! А с какого возраста можно к вам прийти, а то есть у меня знакомые малыши, очень нравиться им разные поделки мастерить! Педагог: Начинаем мы обучение с 6 лет на подготовительном курсе обучения (Слайды 5, 6) Петрушка: Интересно посмотреть на их поделки! (Выходят дети подготовительного курса с поделками) (Слайды 7, 8) Петрушка: А дальше? Уже мастером стану? Педагог: Нет, петрушка, не торопись. Мастерами наши дети станут, когда вырастут, а пока они только лишь помощники Мастера, подмастерья. На последующих годах обучения работа усложняется, становится более интересной. (Слайды 9-15). Петрушка: Ох, учиться это сложно! Да и скучно мне… Педагог: Нет, Петрушка, у нас не скучно. Мы проводим воспитательную работу с детьми: проводим внеклассные мероприятия, ходим на экскурсии в музей, концертно-выставочный зал, на выставки прикладного творчества в АЦДТ, причем сами там участие принимаем. На занятиях бережем здоровье наших деток: физминутки, динамические паузы, игры. (Слайды 16-20) В конце года мы проводим контрольные занятия, на которых анализируем уровень подготовки наших детей. Результатом нашей работы являются грамоты, дипломы, благодарности и т.д. Петрушка: Хватит в скоморохах ходить, пора и мне в подмастерья записаться. Ребята, возьмете меня в свое творческое объединение? (Дети: приходи к нам, Петрушка, у нас интересно!)
6 811 329 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лаптева Марина Геннадиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4800 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.