Выбранный для просмотра документ Информационные оптимизационные модели.docx
Скачать материал "Урок «Информационные оптимизационные модели»_11 класс (профильный)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 1.docx
Скачать материал "Урок «Информационные оптимизационные модели»_11 класс (профильный)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 2.docx
Скачать материал "Урок «Информационные оптимизационные модели»_11 класс (профильный)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 3.docx
Скачать материал "Урок «Информационные оптимизационные модели»_11 класс (профильный)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Задачи оптимизации.ppt
Скачать материал "Урок «Информационные оптимизационные модели»_11 класс (профильный)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информационные оптимизационные модели
ОПТИМИЗАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИКЕ
Чудная Л.Г.
МБОУ СОШ №1 г. Нерюнгри
2 слайд
Оптимизация –
нахождение экстремума (максимума или минимума) целевой функции в некоторой области конечного мерного векторного пространства
3 слайд
Характерные черты задач ЛП:
Показатель оптимальности представляет собой линейную функцию X = ( );
Ограничительные условия, накладываемые на возможные решения, имеют вид линейных равенств или неравенств.
4 слайд
Целевая функция
при ограничениях
Общая форма записи модели задачи ЛП
5 слайд
Допустимое решение – это совокупность чисел (план) X = ( ), удовлетворяющих ограничениям задачи.
Оптимальное решение – это план, при котором целевая функция принимает свое максимальное (минимальное) значение.
6 слайд
Задача:
Фабрика производит два вида красок: первый – для наружных, а второй – для внутренних работ. Для производства красок используется два ингредиента: А и В. Максимально возможные суточные запасы этих ингредиентов составляют 6 и 8 т соответственно. Известны расходы А и В на 1 т красок:
7 слайд
Задача:
Изучение рынка сбыта показало, что суточный спрос на краску 2-го вида никогда не превышает спроса на краску 1-го вида более, чем на 1 т. Кроме того, спрос на краску 2-го вида не превышает 2 т /сут. Оптовые цены 1 т красок равны: 3 т. руб. для краски 1-го вида и 2 т. руб. для краски 2-го вида. Найти какое количество краски каждого вида необходимо производить, чтобы доход от реализации продукции был максимальным.
8 слайд
Решение:
Что является искомыми величинами задачи? (переменными)
Какова цель решения, т.е. какой параметр будет служить критерием оптимальности и в каком направлении должно изменяться значение этого параметра для достижения оптимальных результатов (max, min)?
Какие условия должны быть выполнены в отношении искомых величин? (записываются в виде системы равенств или неравенств, т.е. ограничений)
9 слайд
Решение:
1) - суточный объем производства краски 1-го вида,
- суточный объем производства краски 2-го вида,
2)
10 слайд
Решение:
3) Все ограничения задачи делятся на три группы, обусловленные:
расходом ингредиентов;
рыночным спросом на краску;
неотрицательностью объемов производства.
11 слайд
Решение:
Ограничение по суточному объему производства краски 1-го вида по сравнению с объемом производства краски 2-го вида имеет содержательную форму
И математическую форму
12 слайд
Решение:
Ограничение по суточному объему производства краски 1-го вида имеет содержательную форму
И математическую форму
13 слайд
Таким образом, математическая модель этой задачи имеет вид:
14 слайд
Title
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas.
15 слайд
Построение и исследование оптимизационной модели
16 слайд
П.1.6.1 – 1.6.3, стр. 68 – 74
Домашнее задание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка урока для учеников 11 класса (профильный уровень) на тему «Информационные оптимизационные модели» раздела «Оптимизационное моделирование в экономике». Архив включает в себя конспект урока, презентацию, а также три приложения, содержащие материала для раздатки. Человеку практически ежедневно приходится сталкиваться с проблемой принятия решений для достижения тех или иных целей. В экономике целями могут быть увеличение прибыли, снижение затрат, повышение производительности труда, рациональное использование оборудования и материалов, повышение эффективности инвестиций и многое другое. Что же такое оптимизация? Сегодня мы с вами познакомимся с этим понятием и научимся решать задачи оптимизации.
6 661 912 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чудная Людмила Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.