1734442
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация к уроку физики для 7 класса «Плавание тел»

Презентация к уроку физики для 7 класса «Плавание тел»

библиотека
материалов
Санкт-Петербург ГБОУ СОШ № 268 Кудрявцева Марина Евгеньевна учитель высшей ка...
Тема урока «Плавание тел»
Цель урока Раскрыть физическую суть плавания, выяснить условия, при которых т...
Задачи урока Образовательные – познакомить учащихся с физической сутью плаван...
Что может происходить с телом, погруженным в жидкость? 1. Тело может всплыва...
Закон Архимеда
Условия плавания тел: 1. Тело находится в равновесии внутри жидкости, если с...
Тело всплывает на поверхность до тех пор, пока сила тяжести и сила Архимеда...
Отношение объема части тела, погруженного в жидкость, ко всему объему тела р...
Узнайте: где тело тонет, всплывает и плавает внутри жидкости? №1 №2 №3
Ответьте на вопросы (пользуясь таблицей плотности): Что будет происходить с к...
Заполните таблицу
Самопроверка
Выполните тест:
ОТВЕТЫ: Вариант 1 1. Б. – тонет 2. В. - в бензине 3. В. - в морской воде	 Вар...
Домашнее задание Параграф 50 Ответить на вопросы упр. 25 (1,2) –устно Выполни...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! УДАЧИ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Санкт-Петербург ГБОУ СОШ № 268 Кудрявцева Марина Евгеньевна учитель высшей ка
Описание слайда:

Санкт-Петербург ГБОУ СОШ № 268 Кудрявцева Марина Евгеньевна учитель высшей категории Презентация к уроку физики «Плавание тел» 7 класс

2 слайд Тема урока «Плавание тел»
Описание слайда:

Тема урока «Плавание тел»

3 слайд Цель урока Раскрыть физическую суть плавания, выяснить условия, при которых т
Описание слайда:

Цель урока Раскрыть физическую суть плавания, выяснить условия, при которых тело в жидкости тонет, всплывает, плавает

4 слайд Задачи урока Образовательные – познакомить учащихся с физической сутью плаван
Описание слайда:

Задачи урока Образовательные – познакомить учащихся с физической сутью плавания, причинами различного поведения тела в жидкости Развивающие – способствовать развитию аналитических способностей учащихся (умение делать теоретические выводы из эксперимента), их познавательного интереса через использование мультимедийных презентаций и демонстрационных опытов, формированию у них единой научной картины мира Воспитательные - способствовать формированию материалистического мировоззрения, толерантности и навыков коммуникативной культуры

5 слайд Что может происходить с телом, погруженным в жидкость? 1. Тело может всплыва
Описание слайда:

Что может происходить с телом, погруженным в жидкость? 1. Тело может всплывать на поверхность 2. Тело может находится в равновесии (плавать) внутри жидкости 3. Тело может тонуть (находится на дне)

6 слайд Закон Архимеда
Описание слайда:

Закон Архимеда

7 слайд Условия плавания тел: 1. Тело находится в равновесии внутри жидкости, если с
Описание слайда:

Условия плавания тел: 1. Тело находится в равновесии внутри жидкости, если сила тяжести равна силе Архимеда, а средняя плотность тела равна плотности жидкости Fтяж=Fарх, pт=pж 2. Тело тонет (находится на дне), если сила тяжести больше силы Архимеда, а средняя плотность тела больше плотности жидкости Fтяж>Fарх, pт>pж 3. Тело всплывает на поверхность жидкости, если сила тяжести меньше силы Архимеда, а средняя плотность тела меньше плотности жидкости Fтяж<Fарх, pт<pж

8 слайд Тело всплывает на поверхность до тех пор, пока сила тяжести и сила Архимеда
Описание слайда:

Тело всплывает на поверхность до тех пор, пока сила тяжести и сила Архимеда не уравновесятся

9 слайд Отношение объема части тела, погруженного в жидкость, ко всему объему тела р
Описание слайда:

Отношение объема части тела, погруженного в жидкость, ко всему объему тела равно отношению плотности тела к плотности жидкости: Чем больше плотность тела по сравнению с плотностью жидкости, тем большая часть тела погружена в жидкость

10 слайд Узнайте: где тело тонет, всплывает и плавает внутри жидкости? №1 №2 №3
Описание слайда:

Узнайте: где тело тонет, всплывает и плавает внутри жидкости? №1 №2 №3

11 слайд Ответьте на вопросы (пользуясь таблицей плотности): Что будет происходить с к
Описание слайда:

Ответьте на вопросы (пользуясь таблицей плотности): Что будет происходить с кусочком льда в керосине? Что можно сказать о средней плотности подводной лодки, когда под водой она «гуляет»? Где плавать легче: в пресном озере или море? Почему бесполезно горящую нефть, бензин, керосин тушить водой? Утонет ли в воде стеклянная бутылка, наполненная водой? Утонет ли в ртути стеклянная бутылка, наполненная ртутью?

12 слайд Заполните таблицу
Описание слайда:

Заполните таблицу

13 слайд Самопроверка
Описание слайда:

Самопроверка

14 слайд Выполните тест:
Описание слайда:

Выполните тест:

15 слайд ОТВЕТЫ: Вариант 1 1. Б. – тонет 2. В. - в бензине 3. В. - в морской воде	 Вар
Описание слайда:

ОТВЕТЫ: Вариант 1 1. Б. – тонет 2. В. - в бензине 3. В. - в морской воде Вариант 2 1. В. - находится в равновесии в любом месте жидкости 2. А. - в нефти 3. В. - в ртути

16 слайд Домашнее задание Параграф 50 Ответить на вопросы упр. 25 (1,2) –устно Выполни
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 50 Ответить на вопросы упр. 25 (1,2) –устно Выполнить экспериментальное задание упр. 25 (3)

17 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! УДАЧИ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! УДАЧИ!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Мультимедийная презентация, созданная в программе MICROSOFT POVERPOINT, представляет собой наглядный материал в помощь учителю при проведении урока физики по теме «Плавание тел» в 7 классе. В презентации представлены основные понятия данной темы, проиллюстрированные рисунками с эффектами анимации. Для закрепления и систематизации изученного материала в презентацию включены задания, которые предлагается выполнить учащимся на уроке: ответы на вопросы, заполнение таблицы, выполнение теста. Все задания сопровождаются последующими правильными ответами, что позволяет учащимся провести самостоятельную или попарную проверку заданий. Презентация может быть дополнена демонстрацией видеороликов по данной теме (по желанию учителя)

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.