1570026
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеУрок-презентация «Что такое истинный шедевр?» по рассказу О. Генри «Последний лист»

Урок-презентация «Что такое истинный шедевр?» по рассказу О. Генри «Последний лист»

библиотека
материалов
Урок литературы в 6 классе по творчеству О. ГЕНРИ (Образовательная система «Ш...
 истинный шедевр (по рассказу О. Генри «Последний лист»). Что такое Зуева Л.В.
Цель урока: 1) познакомить обучающихся с личностью и творчеством американског...
 УИЛЬЯМ СИДНЕЙ ПОРТЕР 1862 - 1910 Зуева Л.В.
Листаем страницы биографии писателя… (работа строится на фрагментах из статьи...
Арестант № 34627… - Арестант № 34627,- сказал начальник тюрьмы города Колумбу...
Арестант № 34627… Отныне, когда тюремщик гасил электричество в камерах, № 346...
Арестант № 34627 Взвешивая порции лекарств для порошков, арестант вспоминал…...
Обретение душевного покоя, счастья: ежемесячное жалование бухгалтера маленько...
Счастье длилось недолго… - накануне предстоящей ревизии обнаружилось, что в к...
ГОДЫ СКИТАНИЙ Фантасмагория, в которой перемешалось всё: президенты и бананы,...
Болезнь жены, возвращение домой… Любовь сильнее инстинкта самосохранения… «…В...
Арестант № 34627 …Он сидел в холодной тюремной аптеке, среди банок, склянок,...
Арестант № 34627 Он рассеянно взял лист бумаги и стал писать крупным красивым...
Рождение писателя О.ГЕНРИ «Почему бы не попробовать опять?- подумал арестант...
 № 34627 перестал существовать. Появился писатель О. ГЕНРИ Зуева Л.В.
Творчество было единственным содержанием жизни О.Генри. Но творить свободно...
 Книжная полка Зуева Л.В.
Новелла О. Генри «Последний лист» Цель: на примере новеллы О.Генри доказать,...
Вопросы для обсуждения: Зуева Л.В.
Какое впечатление произвёл на вас рассказ О. Генри «Последний лист»? Что удив...
- Что, по мнению автора, могло погубить Джонси, кроме её болезни? Объясните...
Самое главное, считает доктор, - это даже не лекарство, а ВОЛЯ К ЖИЗНИ. Если...
Если удастся заинтересовать больную хотя бы чем-то, связанным с жизнью, пуст...
Обратите внимание на фразу Сью: «Подумай обо мне, если не хочешь думать о се...
- Автор утверждает, что каждый наш поступок невидимыми нитями связан с жизнь...
- Какую мысль внушила себе Джонси? - Почему вид последнего листа, державшегос...
- Я была скверной девчонкой, Сьюди, - сказала Джонси. – Должно быть, этот пос...
- В тексте сказано, что БЕРМАН «был злющий старикашка, который издевался над...
- Берман привязан к девушкам и искренне хотел спасти Джонси; - он, неудачник...
- Что такое шедевр? Французское слово chefd oeuvre (буквально: «голова труда»...
Это истинный шедевр: - рисунок Бермана спас жизнь человеку; - мастерство худо...
Произведение художника, несущее человеку добро, автор, читатели и героини ра...
Делаем вывод: Творить добро – основная задача искусства. Зуева Л.В.
- С какой целью Сью рассказала Джонси о смерти художника и его последнем тво...
Подготовить развёрнутый ответ на вопрос: «Какую роль сыграл художник Берман...
Зуева Л.В.
Используемые ресурсы урока 1. Р.И.Бунеев, Е.В. Бунеева. Литература. 6 класс....

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок литературы в 6 классе по творчеству О. ГЕНРИ (Образовательная система «Ш
Описание слайда:

Урок литературы в 6 классе по творчеству О. ГЕНРИ (Образовательная система «Школа 2100») Автор – Зуева Людмила Васильевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МОУ СОШ № 9 г. Ржева Тверской области 2012 г. Зуева Л.В.

2 слайд  истинный шедевр (по рассказу О. Генри «Последний лист»). Что такое Зуева Л.В.
Описание слайда:

истинный шедевр (по рассказу О. Генри «Последний лист»). Что такое Зуева Л.В.

3 слайд Цель урока: 1) познакомить обучающихся с личностью и творчеством американског
Описание слайда:

Цель урока: 1) познакомить обучающихся с личностью и творчеством американского новеллиста, романиста, журналиста О. Генри; 2) на примере анализа новеллы «Последний лист» доказать, что творчество было единственным содержанием жизни О. Генри; 3) формировать читательский вкус шестиклассников. Зуева Л.В.

4 слайд  УИЛЬЯМ СИДНЕЙ ПОРТЕР 1862 - 1910 Зуева Л.В.
Описание слайда:

УИЛЬЯМ СИДНЕЙ ПОРТЕР 1862 - 1910 Зуева Л.В.

5 слайд Листаем страницы биографии писателя… (работа строится на фрагментах из статьи
Описание слайда:

Листаем страницы биографии писателя… (работа строится на фрагментах из статьи А. Аникста «О. Генри», которые представляют заранее подготовленные обучающиеся). Зуева Л.В.

6 слайд Арестант № 34627… - Арестант № 34627,- сказал начальник тюрьмы города Колумбу
Описание слайда:

Арестант № 34627… - Арестант № 34627,- сказал начальник тюрьмы города Колумбус, обращаясь к фигуре, облачённой в полосатую тюремную одежду. – В нашем уютном пансионе для золотоискателей в чужих карманах, стрелков по живым мишеням и нарушителей остальных восьми заповедей имеется благоустроенная аптека. В ней хранятся лекарства, излечивающие от немощей, приобретённых во время сна в придорожных канавах, головных болей от удара кастетом… Я обнаружил в вашем тёмном прошлом тот факт, что в промежуток между рождением и совершением растраты вы служили в аптеке вашего дяди С. Ку – Лапа. На основании этого вам вверяется должность тюремного ГИППОКРАТА… Зуева Л.В.

7 слайд Арестант № 34627… Отныне, когда тюремщик гасил электричество в камерах, № 346
Описание слайда:

Арестант № 34627… Отныне, когда тюремщик гасил электричество в камерах, № 34627 пребывал в комнате с полками, на которых стояли фарфоровые и стеклянные сосуды с латинскими надписями. Английская соль напоминала ему о юности в маленьком городке Гринзборо, где он родился в 1862 году в семье доктора и был воспитан тёткой, так как мать рано умерла. Зуева Л.В.

8 слайд Арестант № 34627 Взвешивая порции лекарств для порошков, арестант вспоминал…
Описание слайда:

Арестант № 34627 Взвешивая порции лекарств для порошков, арестант вспоминал… по окончании школы поступил учеником к своему дяде-провизору 2 года, проведённые в Техасе, куда он поехал для поправки здоровья: ранчо, ковбои, мустанги, лампасы, кольты Остин, Хьюстон… Поиски заработка, смена профессии Домик О.Генри в Техасе Зуева Л.В.

9 слайд Обретение душевного покоя, счастья: ежемесячное жалование бухгалтера маленько
Описание слайда:

Обретение душевного покоя, счастья: ежемесячное жалование бухгалтера маленького банка, любимая жена, подарившая ему чудесную дочурку… В этом доме он был счастлив Зуева Л.В.

10 слайд Счастье длилось недолго… - накануне предстоящей ревизии обнаружилось, что в к
Описание слайда:

Счастье длилось недолго… - накануне предстоящей ревизии обнаружилось, что в кассе банка не хватает крупной суммы. Искать виновника было некогда, на милосердие суда рассчитывать не приходилось; - решение – оставить семью и отправиться в скитания. Зуева Л.В.

11 слайд ГОДЫ СКИТАНИЙ Фантасмагория, в которой перемешалось всё: президенты и бананы,
Описание слайда:

ГОДЫ СКИТАНИЙ Фантасмагория, в которой перемешалось всё: президенты и бананы, веера и кинжалы, сомбреро и виски, серенады и государственные перевороты… Центральная Америка Южная Америка Зуева Л.В.

12 слайд Болезнь жены, возвращение домой… Любовь сильнее инстинкта самосохранения… «…В
Описание слайда:

Болезнь жены, возвращение домой… Любовь сильнее инстинкта самосохранения… «…Вильям Сидней Портер, именем закона вы арестованы». Зуева Л.В.

13 слайд Арестант № 34627 …Он сидел в холодной тюремной аптеке, среди банок, склянок,
Описание слайда:

Арестант № 34627 …Он сидел в холодной тюремной аптеке, среди банок, склянок, пробирок, весов, и думал о том, что скоро Рождество, что дочка проснётся утром и заглянет в чулок, висящий у кроватки, ища подарки от Деда Мороза, а подарка не будет, потому что у него, № 34627, нет денег для посылки родным на покупку подарка. Зуева Л.В.

14 слайд Арестант № 34627 Он рассеянно взял лист бумаги и стал писать крупным красивым
Описание слайда:

Арестант № 34627 Он рассеянно взял лист бумаги и стал писать крупным красивым почерком: «Рождественский подарок, рождественский подарок…» И вдруг перо остановилось. Номер 34627 вспомнил далёкие времена, когда он был весёлым Билли Портером, как любовь к шуткам побудила его незадолго до бегства издавать юмористическую газету, в которой он печатал свои рассказы и юморески, веселившие обитателей города… Зуева Л.В.

15 слайд Рождение писателя О.ГЕНРИ «Почему бы не попробовать опять?- подумал арестант
Описание слайда:

Рождение писателя О.ГЕНРИ «Почему бы не попробовать опять?- подумал арестант 34627. Он стал жить одной мыслью: написать рождественский рассказ, послать его в журнал и заработать деньги на подарок дочери. ..Он расскажет о бродяге, у которого нет ни дома, ни работы, ни семьи, - о том, как он провёл рождественскую ночь. «Рождественский подарок Свистуна Дика» - так назывался этот рассказ, напечатанный в рождественском номере «Журнала Мак-Клюрс» в 1899 году. Арестант, написавший рассказ, подписал его именем «О. Генри», первым пришедшим ему в голову… Дочь арестанта 34627 в светлый день Рождества нашла в своём чулке подарок от Деда Мороза. Зуева Л.В.

16 слайд  № 34627 перестал существовать. Появился писатель О. ГЕНРИ Зуева Л.В.
Описание слайда:

№ 34627 перестал существовать. Появился писатель О. ГЕНРИ Зуева Л.В.

17 слайд Творчество было единственным содержанием жизни О.Генри. Но творить свободно
Описание слайда:

Творчество было единственным содержанием жизни О.Генри. Но творить свободно он не мог: были очень требовательные заказчики, которые строго следили за тем, чтобы писатель не выходил за рамки развлекательности, не подрывал устоев «американского уклада жизни». Зуева Л.В.

18 слайд  Книжная полка Зуева Л.В.
Описание слайда:

Книжная полка Зуева Л.В.

19 слайд Новелла О. Генри «Последний лист» Цель: на примере новеллы О.Генри доказать,
Описание слайда:

Новелла О. Генри «Последний лист» Цель: на примере новеллы О.Генри доказать, что творчество – единственное содержание жизни писателя и его героев. Зуева Л.В.

20 слайд Вопросы для обсуждения: Зуева Л.В.
Описание слайда:

Вопросы для обсуждения: Зуева Л.В.

21 слайд Какое впечатление произвёл на вас рассказ О. Генри «Последний лист»? Что удив
Описание слайда:

Какое впечатление произвёл на вас рассказ О. Генри «Последний лист»? Что удивило, потрясло, показалось непонятным? Или, может быть, это произведение не заставило вас думать, размышлять о происходящем? (Обмен мнениями) Зуева Л.В.

22 слайд - Что, по мнению автора, могло погубить Джонси, кроме её болезни? Объясните
Описание слайда:

- Что, по мнению автора, могло погубить Джонси, кроме её болезни? Объясните смысл фразы доктора, обращённой к Сью: «Если вы сумеете добиться, чтобы она хоть раз спросила, какого фасона рукава будут носить этой зимой, я вам ручаюсь, что у неё будет один шанс из пяти вместо одного из десяти». Зуева Л.В.

23 слайд Самое главное, считает доктор, - это даже не лекарство, а ВОЛЯ К ЖИЗНИ. Если
Описание слайда:

Самое главное, считает доктор, - это даже не лекарство, а ВОЛЯ К ЖИЗНИ. Если пациент будет думать, что он неизбежно умрёт, если не станет сопротивляться болезни, он будет иметь «один шанс из десяти». Зуева Л.В.

24 слайд Если удастся заинтересовать больную хотя бы чем-то, связанным с жизнью, пуст
Описание слайда:

Если удастся заинтересовать больную хотя бы чем-то, связанным с жизнью, пусть даже фасоном рукавов, это уже хорошо: это значит, что подсознательно человек строит планы на будущее, надеется… Зуева Л.В.

25 слайд Обратите внимание на фразу Сью: «Подумай обо мне, если не хочешь думать о се
Описание слайда:

Обратите внимание на фразу Сью: «Подумай обо мне, если не хочешь думать о себе! Что будет со мной?» Зуева Л.В.

26 слайд - Автор утверждает, что каждый наш поступок невидимыми нитями связан с жизнь
Описание слайда:

- Автор утверждает, что каждый наш поступок невидимыми нитями связан с жизнью других людей. Сью работала ради подруги, ухаживала за ней, кормила её, даже лгала ради её выздоровления. Зуева Л.В.

27 слайд - Какую мысль внушила себе Джонси? - Почему вид последнего листа, державшегос
Описание слайда:

- Какую мысль внушила себе Джонси? - Почему вид последнего листа, державшегося на ветке, воскресил в душе девушки желание жить? - Докажите, что Джонси раскаивалась в своей слабости и просила у подруги прощения. Зуева Л.В.

28 слайд - Я была скверной девчонкой, Сьюди, - сказала Джонси. – Должно быть, этот пос
Описание слайда:

- Я была скверной девчонкой, Сьюди, - сказала Джонси. – Должно быть, этот последний лист остался на ветке для того, чтобы показать мне, какая я была гадкая. Грешно желать себе смерти. Теперь ты можешь дать мне немного бульона, потом молока. Хотя нет: принеси мне сначала зеркальце, а потом обложи меня подушками, и я буду сидеть и смотреть… Сьюди, я надеюсь когда – нибудь написать красками Неополитанский залив… Зуева Л.В.

29 слайд - В тексте сказано, что БЕРМАН «был злющий старикашка, который издевался над
Описание слайда:

- В тексте сказано, что БЕРМАН «был злющий старикашка, который издевался над всякой сентиментальностью…». Согласны ли вы с этим утверждением? В чём состоял смысл поступка художника Бермана? Зуева Л.В.

30 слайд - Берман привязан к девушкам и искренне хотел спасти Джонси; - он, неудачник
Описание слайда:

- Берман привязан к девушкам и искренне хотел спасти Джонси; - он, неудачник в искусстве, пьяница, всю жизнь собиравшийся создать шедевр, но живший позированием и писанием вывесок, доказал самому себе, что жизнь он прожил не напрасно, что он создал то, к чему стремился, что жизнь его не прошла бесследно и бесцельно. Художник БЕРМАН в судьбе Джонси Зуева Л.В.

31 слайд - Что такое шедевр? Французское слово chefd oeuvre (буквально: «голова труда»
Описание слайда:

- Что такое шедевр? Французское слово chefd oeuvre (буквально: «голова труда», «голова творчества») – «шедевр», «образцовое произведение», «мастерски исполненная вещь». - Почему ни у автора, ни у читателя , ни у молодых героинь рассказа не возникает сомнения в том, что нарисованный Берманом на кирпичной стене лист – истинный шедевр? Зуева Л.В.

32 слайд Это истинный шедевр: - рисунок Бермана спас жизнь человеку; - мастерство худо
Описание слайда:

Это истинный шедевр: - рисунок Бермана спас жизнь человеку; - мастерство художника создавало полную иллюзию живого листочка; - художник заплатил собственной жизнью за создание своего творения. Зуева Л.В.

33 слайд Произведение художника, несущее человеку добро, автор, читатели и героини ра
Описание слайда:

Произведение художника, несущее человеку добро, автор, читатели и героини рассказа считают ШЕДЕВРОМ. Зуева Л.В.

34 слайд Делаем вывод: Творить добро – основная задача искусства. Зуева Л.В.
Описание слайда:

Делаем вывод: Творить добро – основная задача искусства. Зуева Л.В.

35 слайд - С какой целью Сью рассказала Джонси о смерти художника и его последнем тво
Описание слайда:

- С какой целью Сью рассказала Джонси о смерти художника и его последнем творении? (Сью, видимо, хотела не только почтить память Бермана, но и укрепить в своей подруге волю к жизни: теперь, когда та знает, что художник сделал ради неё, она не смеет поддаваться болезни). Зуева Л.В.

36 слайд Подготовить развёрнутый ответ на вопрос: «Какую роль сыграл художник Берман
Описание слайда:

Подготовить развёрнутый ответ на вопрос: «Какую роль сыграл художник Берман в судьбе Джонси?» Подготовить развёрнутый ответ на вопрос: «Какую роль играет искусство в нашей жизни? Как оно (книги, картины) помогает вам в трудной ситуации?» Зуева Л.В.

37 слайд Зуева Л.В.
Описание слайда:

Зуева Л.В.

38 слайд Используемые ресурсы урока 1. Р.И.Бунеев, Е.В. Бунеева. Литература. 6 класс.
Описание слайда:

Используемые ресурсы урока 1. Р.И.Бунеев, Е.В. Бунеева. Литература. 6 класс. Учебник-хрестоматия «Год после детства». Москва. БАЛАСС. 2009 г. 2. Е.С. Барова. Уроки литературы в 6 классе по учебнику-хрестоматии «Год после детства». Методические рекомендации для учителя. Москва. БАЛАСС. 2005 г. 3. Материалы Интернета. Иллюстрации к произведениям О.Генри. http://Documents and Settings 4. Материалы Интернета. http://ru/wikipedia.org/wiki%CB Зуева Л.В.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок литературы в 6 классе по программе «Образовательная система «ШКОЛА 2100». Обучающиеся знакомятся с личностью и творчеством американского новеллиста, романиста, журналиста О. Генри. Работая над анализом рассказа «Последний лист», ребята приходят к выводу, что творчество было единственным содержанием жизни О. Генри. Произведение художника, несущее человеку добро, автор, читатели и героини новеллы считают шедевром. Творить добро - основная задача искусства - вывод, который должны сделать учащиеся. Домашняя работа включает в себя разноуровневые задания.
Общая информация

Номер материала: 5546021817

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.