130182
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокУкраинский языкТестыЛітературний диктант «Повторюємо творчість Івана Франка»

Літературний диктант «Повторюємо творчість Івана Франка»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата ________ Клас ________ Прізвище _________________



Літературний диктант «Повторюємо творчість Івана Франка» ( так – ні) :

1. Перша збірка І.Франка мала назву «З вершин і низин» ___________________

2. У збірці «Мій Ізмарагд» переважають мотиви філософської та інтимної лірики . ____________________________________________________________

3. Перший вірш — «Великдень 1871 року» — присвятив батькові. ___________

4. Тема інтелігенції, її призначення та функції, завдань теоретичних і практичних почала цікавити Франка на ранньому етапі його журналістської творчості. ___________________________________________________________

5. Вершиною інтимної лірики І.Франка є збірка «Давнє і нове». _____________

6. На матеріалі біблійного сюжету показано конфлікт вождя з народом у поемі «Іван Вишенський». _________________________________________________

7. Оповідання «Малий Мирон», «Грицева шкільна наука», «Олівець», «Schönschreiben» є автобіографічними. _________________________________

8. На основі старих українських літописів Франко написав історичну повість «Захар Беркут». ______________________________________________________

9. У жанрі дитячої літератури Франко збагатив українську літературу книгами «Коли ще звірі говорили», «Лис Микита», «Пригоди Дон-Кіхота», «Коваль Бассім», «Абу-Касимові капці». ________________________________________

10. Франко не займався перекладницькою діяльністю. _____________________

11. Форми революційної боротьби робітництва та стихійне пробудження його класової свідомості зображені у драмі «Украдене щастя». __________________

12. Назва збірки «Semper tiro» перекладається як «завжди закоханий». ____________________________________________________________________


ОЦІНКА ______________

Дата ________ Клас ________ Прізвище _________________



Літературний диктант «Повторюємо творчість Івана Франка» ( так – ні) :

1. Перша збірка І.Франка мала назву «З вершин і низин» ___________________

2. У збірці «Мій Ізмарагд» переважають мотиви філософської та інтимної лірики . ____________________________________________________________

3. Перший вірш — «Великдень 1871 року» — присвятив батькові. ___________

4. Тема інтелігенції, її призначення та функції, завдань теоретичних і практичних почала цікавити Франка на ранньому етапі його журналістської творчості. ___________________________________________________________

5. Вершиною інтимної лірики І.Франка є збірка «Давнє і нове». _____________

6. На матеріалі біблійного сюжету показано конфлікт вождя з народом у поемі «Іван Вишенський». _________________________________________________

7. Оповідання «Малий Мирон», «Грицева шкільна наука», «Олівець», «Schönschreiben» є автобіографічними. _________________________________

8. На основі старих українських літописів Франко написав історичну повість «Захар Беркут». ______________________________________________________

9. У жанрі дитячої літератури Франко збагатив українську літературу книгами «Коли ще звірі говорили», «Лис Микита», «Пригоди Дон-Кіхота», «Коваль Бассім», «Абу-Касимові капці». ________________________________________

10. Франко не займався перекладницькою діяльністю. _____________________

11. Форми революційної боротьби робітництва та стихійне пробудження його класової свідомості зображені у драмі «Украдене щастя». __________________

12. Назва збірки «Semper tiro» перекладається як «завжди закоханий». ____________________________________________________________________


ОЦІНКА _____________

Краткое описание документа:
Вашій увазі пропонується  літературний диктант «Повторюємо творчість Івана Франка» для учнів десятого класу, який можна використати, щоб перевірити, як учні знають творчість Івана Яковича Франка. Методика проведення досить проста: учні після запитання мають дописати відповідь «так» чи «ні». У залежності від рівня підготовки учнів на виконання завдання можна відвести від десяти до п«ятнадцяти хвилин. Завдання на окремому аркуші, учні повинні вказати дату, клас, прізвище. Після того, як діти виконають роботу, можна використати взаємоперевірку.
Общая информация

Номер материала: 55593040246

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.