78204
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииКонспект урока и презентация по теме «Состав чисел от 1до 4»

Конспект урока и презентация по теме «Состав чисел от 1до 4»

Выбранный для просмотра документ Устный счёт.pptx

библиотека
материалов
Устный счёт
 Талисманы Олимпиады СОЧИ – 2014
Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются...
2+3= 6+3= 9+3= 5+3= 3+3= 4+3= 5 9 12 8 6 7 Аделина Сотникова Евгений Плющенко
Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое р...
 11 – 3 = 1 2 8 12 - 9 = 2 7 3 Николай Олюнин
За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано...
 Желаем успехов в учёбе Команда Зубкова - бобслей

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Устный счёт
Описание слайда:

Устный счёт

2 слайд  Талисманы Олимпиады СОЧИ – 2014
Описание слайда:

Талисманы Олимпиады СОЧИ – 2014

3 слайд Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются
Описание слайда:

Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Она учится на «отлично» в «Лесной академии». Она придумала числовые выражения. Вычислите и узнайте имена победителей Зимней Олимпиады СОЧИ – 2014

4 слайд 2+3= 6+3= 9+3= 5+3= 3+3= 4+3= 5 9 12 8 6 7 Аделина Сотникова Евгений Плющенко
Описание слайда:

2+3= 6+3= 9+3= 5+3= 3+3= 4+3= 5 9 12 8 6 7 Аделина Сотникова Евгений Плющенко

5 слайд Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое р
Описание слайда:

Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин. Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.

6 слайд  11 – 3 = 1 2 8 12 - 9 = 2 7 3 Николай Олюнин
Описание слайда:

11 – 3 = 1 2 8 12 - 9 = 2 7 3 Николай Олюнин

7 слайд За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано
Описание слайда:

За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры. 7 + = 10 + 3 = 4 - 3 = 9 3 1 12 Ольга Вилухина Виктор Ан

8 слайд  Желаем успехов в учёбе Команда Зубкова - бобслей
Описание слайда:

Желаем успехов в учёбе Команда Зубкова - бобслей

Выбранный для просмотра документ карточки.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m3682979c.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m5f3bb576.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifhello_html_m4aa0f4e3.gifВариант 1 Маршрутный лист

Бронзовая медаль

1+3= 3+3= 5+3= 2+3= 6+3=

3+2= 4+3= 5+3= 7+3= 9+3=



Серебряная медаль

+3=5 -3=1 +3=8 -3=2

-3=4 -3=3 -3=6 -3=7



Золотая медаль

  1. Аня, Женя и Нина слепили зайчика, черепашку и кошку. Отгадайте, кто какую фигуру вылепил, если у Ани не черепашка, у Нины не черепашка и не зайка.

Ответ:  у Ани___, у Нины ____, у Жени_____.



Дополнительное задание

1. Индюк весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? Ответ:________________

2. Клетка у кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно было 24 ноги, в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов?   Ответ:___________________



hello_html_m77183eb9.png



Вариант 2 Маршрутный лист

Бронзовая медаль

4-3= 6-3 = 8-3= 5-3= 7-3=

9-3= 10-3= 12-3= 13-3= 11-3=



Серебряная медаль

6- =3 5- =2 9- =6 7- =4

4- =1 10- =7 4+ =7 6+ =9

3+ =6 5+ =8 7+ =10 2+ =5



Золотая медаль

  1. Катя, Галя и Оля, играя, спрятали по игрушке. Они играли с медвежонком, зайчиком и слоником. Известно, что Катя не прятала зайчика, а Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. У кого какая игрушка?

Ответ: у Кати____________________, у Гали____________________, у Оли_____________________.



Дополнительное задание

. Вставь пропущенные  знаки математических действий( + , - )

1   2   3   4   5 = 5                         1   2   3   4   5  = 7

hello_html_m6a9b1661.png

























































































































Выбранный для просмотра документ конспект урока по ТИО 1 класс Худеева.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gifhello_html_m13866e49.gif1 класс

Математика

Тема урока: Закрепление пройденного материала по теме «Состав числа 1-3»

В.Н.Рудницкая . «Математика» 1 класс

Цель урока:

* образовательные:

- повторить табличное сложение и вычитание в переделах 10»

- отрабатывать вычислительные навыки через решение числовых выражений ; решение текстовых задач

*развивающие:

- развивать внимание, память, мышление;

*воспитательные:

- воспитывать умение работать в коллективе, дружбу и взаимопомощь, самостоятельность в работе.

Проект урока.

Этапы занятия

Время

Методы и приёмы

1

Организационный момент.

1 мин

Слушание

2

Постановка задачи

1 мин

Слушание и определение цели и задач учащимися

3

Устный счёт.

8 мин

Игра, фронтальная работа.

4

Закрепление пройденного материала

34 мин

Самостоятельная работа по карточкам ТИО и компьютерные варианты

6

Итог урока.

1 мин.

Рефлексия.

Ход урока.

1. Организационный момент.

-У: Здравствуйте, ребята!

- Все ли из Вас смотрели соревнования зимней олимпиады в Сочи?

- Сегодня мы тоже попытаемся преодолеть препятствия и завоевать медали.

2.Постановка задачи.

- Вспомните какие мы решали задания на уроках математики и определите тему урока

3. Создание настроя.

- Работать будем на индивидуальных карточках и часть ребят за компьютерами

-На полях поставьте ту отметку, которую вы хотели бы получить на уроке.

4.Устный счёт – презентация ( см приложение)

Самостоятельная работа по карточкам ( см приложение)


. Рефлексия

Своей работой на уроке я доволен ( не доволен)
Урок для меня показался коротким ( длинным)

Я работал с ___________ настроением.

Я ____________________ доволен собой..

Я испытал затруднения, когда __________.

Я бы хотел стать более_______________.

- Ваше мнение, какие задания вам надо потренироваться решить

- Отметьте какие задания вам не удалось выполнить и выполните их дома

- Встаньте те дети, кто решил задания на ту отметку, которую планировал в начале урока

7. Домашнее задание.

- Откройте дневники, запишем домашнее задание.





Вариант 1 Маршрутный лист

Бронзовая медаль

1+3= 3+3= 5+3= 2+3= 6+3=

3+2= 4+3= 5+3= 7+3= 9+3=



Серебряная медаль

+3=5 -3=1 +3=8 -3=2

-3=4 -3=3 -3=6 -3=7



Золотая медаль

  1. Аня, Женя и Нина слепили зайчика, черепашку и кошку. Отгадайте, кто какую фигуру вылепил, если у Ани не черепашка, у Нины не черепашка и не зайка.

Ответ:  у Ани___, у Нины ____, у Жени_____.



Дополнительное задание

1. Индюк весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? Ответ:________________

2. Клетка у кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно было 24 ноги, в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов?   Ответ:___________________



hello_html_m77183eb9.png



Вариант 2 Маршрутный лист

Бронзовая медаль

4-3= 6-3 = 8-3= 5-3= 7-3=

9-3= 10-3= 12-3= 13-3= 11-3=



Серебряная медаль

6- =3 5- =2 9- =6 7- =4

4- =1 10- =7 4+ =7 6+ =9

3+ =6 5+ =8 7+ =10 2+ =5



Золотая медаль

  1. Катя, Галя и Оля, играя, спрятали по игрушке. Они играли с медвежонком, зайчиком и слоником. Известно, что Катя не прятала зайчика, а Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. У кого какая игрушка?

Ответ: у Кати____________________, у Гали____________________, у Оли_____________________.



Дополнительное задание

. Вставь пропущенные  знаки математических действий( + , - )

1   2   3   4   5 = 5                         1   2   3   4   5  = 7

hello_html_m6a9b1661.png



Краткое описание документа:
Конспект урока составлен по технологии индивидуализированного обучения. Учебно-методический комплект «Начальная школа 21 века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой, 1 класс, математика, 2 полугодие. К конспекту имеется презентация для устного счёта  по теме «Победители Сочи - 2014», в которой повторяется сложение и вычитание в пределах 10, 20, вычислительные навыки сложения и вычитания в пределах 20. После устного счёта каждому учащемуся раздаются индивидуальные карточки по вариантам. Ученики  решают задания, начиная с бронзовой медали.
Общая информация

Номер материала: 55602040220

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.